Bu da Benim Öyküm Metni Etkinlik Cevapları


2018-2019 Ortaokul 6. sınıf MEB Yayınları Türkçe ders kitabı cevapları, sayfa 14-15-16-17, Bu da Benim Öyküm metni etkinlik cevapları ve soruları 
(Okuma Kültürü Teması)


6. sınıf MEB Yayınları Bu da Benim Öyküm Metni Etkinlik Cevapları

6. sınıf MEB Yayınları Bu da Benim Öyküm Metni Etkinlik Cevapları


Bu da Benim Öyküm Metni Cevapları Sayfa 14
⇓⇓⇓


1. ETKİNLİK

A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını belirleyerek bunların anlamlarını tahmin ediniz.

Metinde anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarına göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

B) Tahminlerinizin doğruluğunu TDK (Türk Dil Kurumu) Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

Sözlüğünüz varsa kontrol edin. Yoksa TDK Türkçe Sözlük sitesinden faydalanabilirsiniz.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Yazar, tanıştığı ilk kitaptan neden “büyülü kitabım” diye söz etmektedir?
Yazar, ilk tanıştığı kitap sayesinde kitaba olan ön yargısından vazgeçtiği için “büyülü kitabım” diye söz ediyor.

2. Yazar, kitaplarda nasıl bir dünya keşfetmiştir? Açıklayınız.
Renkler, sesler, insanlar, olaylar ve bilinmeyenlerle dolu gizemli ve baş döndürücü güzellikte düşsel bir dünya keşfetmiştir.

3. Kitaplar, yazarda hangi duyguları uyandırmıştır?
Eğlence, korku, şaşkınlık gibi duyguları uyandırmıştır.

4. Sizin de büyülü bir kitabınız olsaydı neler anlatmasını isterdiniz?
Düşüncelerinize göre bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.

5. Bir insana kitap okuma alışkanlığı kazandırmanın en etkili yolu sizce nedir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Ona ilk olarak ilgi alanlarına yönelik, onun ilgisini çekebilecek bir kitapla tanıştırmak en etkili yoldur.

6. Bir yazarla tanışma fırsatınız olsaydı kiminle tanışmak ve ona ne sormak isterdiniz? Anlatınız.
Düşüncelerinize göre bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.


Bu da Benim Öyküm Metni Cevapları Sayfa 15
⇓⇓⇓


3. ETKİNLİK

A) Yukarıdaki görseller arasındaki farkları açıklayınız.

Birinci resimde dört, ikinci resimde üç kişi vardır.
Birinci resimde abajur vardır, televizyon yoktur; ikinci resimde abajur yoktur, televizyon vardır.
İki resimde de insanlar farklıdır. Koltukların renkleri farklıdır.
Birinci resimde insanlar kitap okumakta ya da okunulan kitabı dinlemektedirler. İkinci resimde herkes televizyon izlemektedir.

B) Yukarıdaki görsellerden hangisi sizin günlük yaşamınızı yansıtmaktadır?

Günlük yaşamınızda ailenizle beraber en sık yaptığınız şeye göre bu soruyu siz cevaplayınız.

C) Hangi görseldeki ailenin bir üyesi olmak isterdiniz? Nedenleriyle açıklayınız.

Doğru olan, ilk resimdeki ailenin üyesi olmak istemektir. Çünkü kitap okumak, televizyon izlemekten daha faydalıdır. Gelişmiş ve kültürlü bir toplum olmak istiyorsak, hem bireysel olarak hem de ailecek kitap okuma alışkanlığı edinmemiz gerekmektedir.

4. ETKİNLİK

Seneca (Seneka)’nın “Bir kütüphane bin hapishane kapatır.” sözünden hareketle öğretmeninizin açıklayacağı konuşma kurallarına uygun bir konuşma yapınız.

Konuyla ilgili bir konuşma örneğine aşağıdaki bağlantıya tıklayarak ulaşabilirsiniz.

Bir Kütüphane Bin Hapishane Kapatır – Konuşma

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerleri duygu ve düşüncelerinize uygun şekilde tamamlayınız.

(örnektir)

A) Kitaplar dost gibidir. Çünkü her zaman yanımızdadırlar.

B) Kitaplar hayatımızda önemli bir yere sahip olmalıdır. Ama günlük yaşantımızdaki işlerimizi, görevlerimizi kitap okumak için aksatmamamız gerekir.

C) Bir yazar olsaydım konusu uzay macerası olan bir kitap yazmak isterdim.
isterdim. Ayrıca bu kitabımın çok ilgi görmesini, fuarlarda okuyucularımla buluşup okuyucularımın kitaba dair eleştirilerini birebir dinlemek isterdim.


Bu da Benim Öyküm Metni Cevapları Sayfa 16
⇓⇓⇓


6. ETKİNLİK

Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinde varlıkları karşılayan kelimeleri belirleyerek yandaki bölüme örnekteki gibi yazınız.

hazine, kağıt, mürekkep, tutkal, yaşam, bilgi, heyecan, Karun, hazine, kitaplık, sandık, akıl, kalp, mücevher, hayal.

7. ETKİNLİK

Aşağıda bir kütüphanenin okuma salonunda yer alan masalar verilmiştir. Masalardaki oturma düzenini, yönergeler doğrultusunda bulunuz ve soruları cevaplayınız.

6. sınıf MEB Yayınları Bu da Benim Öyküm Metni Etkinlik Cevapları - Oturma Düzeni

6. sınıf MEB Yayınları Bu da Benim Öyküm Metni Etkinlik Cevapları – Oturma Düzeni

1. Sırt sırta oturan kişileri, size göre soldan sağa doğru sıralayınız.
Zeynep – Emine, Mustafa – Halil

2. Hangi kişilerin karşısındaki sandalyeler boştur?
Kemal, Halil

3. A) Hangi masada oturan kişi sayısı daha fazladır?
Dikdörtgen masada oturan kişi sayısı daha fazladır.

B) Bu masadaki kişilerin adları alfabetik olarak sıralandığında sondan ikinci kişi kim olur?
Onur


Bu da Benim Öyküm Metni Cevapları Sayfa 17
⇓⇓⇓


8. ETKİNLİK

B) Yukarıdaki metinde hangi varlık konuşturulmuştur?

Ev konuşturulmuştur.

C) Okul kütüphanesindeki bir kitabı konuşturarak aşağıya onun duygularını anlatan, hikâye edici bir metin yazınız. Metninizi yazarken yazım ve noktalama kurallarına uymayı unutmayınız. Metninize uygun bir başlık yazınız.

Hayal dünyanıza göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.


2018-2019 Ortaokul 6. sınıf MEB Yayınları Türkçe ders kitabı cevapları, sayfa 14-15-16-17, Bu da Benim Öyküm metni etkinlik cevapları ve soruları içeriğini beğendiyseniz, aşağıdaki paylaşım butonlarını kullanarak arkadaşlarınızın da cevaplardan faydalanmasını sağlayabilirsiniz.


2018-2019 Yılı 6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Cevaplarının Tümüne Ulaşmak İçin Tıklayınız