Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) Metni Cevapları

Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) metni cevapları ve soruları, Koza Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 232-235-236-237-238-239 (Bilim ve Teknoloji Teması)

Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) Metni Cevapları Sayfa 232

HAZIRLIK

1. Hangi bilim dallarına ilgi duyuyorsunuz? Neden?

(örnek) Astronomi ile ilgileniyorum. Çünkü uzaya meraklıyım.

2. Bilim insanı olmak ister miydiniz? Neden?

(örnek) Evet isterdim. Bilim insanı olarak insanlara daha çok fayda sağlayabileceğimi düşünüyorum.

3. Hangi bilim insanı hakkında araştırma yaptınız? Araştırmanız sonucunda bu bilim insanı hakkında neler öğrendiniz?

(örnek)

Oktay Sinanoğlu

Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) Metni Cevapları Sayfa 235

1. ETKİNLİK

Aşağıda metinden alınan bazı kelimeler verilmiştir. Kelimeleri bulmaca içinde belirginleştirdikten sonra bunların anlamlarını tahmin edip yazınız. Tahminlerinizi kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri cümle içerisinde kullanarak cümleleri defterinize yazınız.

Cevap: 

laboratuvar: Ayrıştırma, birleştirme yoluyla bir sonuca ulaşmak veya teşhis koymak için çeşitli araçlar kullanılarak tıp, eczacılık, fizik, kimya gibi bilim dallarıyla ilgili araştırmaların, deneylerin yapıldığı özel donanımlı yer

yetenek: Bir kimsenin bir şeyi anlama veya yapabilme niteliği, istidat, kabiliyet, kudret

heves: İstek, eğilim, arzu, şevk

deney: Bilimsel bir gerçeği göstermek, bir yasayı doğrulamak, bir varsayımı kanıtlamak amacıyla yapılan işlem, tecrübe

burs: Bir öğrencinin öğrenimini sürdürebilmesi veya bir kimsenin bilgi ve görgüsünü artırması için belli bir süre devlet veya özel kuruluşlarca ödenen aylık para

uranyum: Atom numarası 92, atom ağırlığı 238,03, yoğunluğu 18,7 olan, 1800 °C’ye doğru eriyen, demir görünüşünde, nükleer enerji elde etmede kullanılan bir element

element: Kimyasal yöntemlerle ayrıştırılamayan veya bileşim yoluyla elde edilemeyen madde

Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) Metni Cevapları Sayfa 236

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

• Maria ve babası, neden lise müdürüyle konuşmaya gidiyorlar?

Cevap: Maria’yı okula yazdırabilmek için gidiyorlar.

• Maria, okulun ilk günlerinde neden bayılıyor?

Cevap: Açlıktan bayılıyor.

• Maria, liseyi hangi derece ile bitiriyor?

Cevap: Birincilik ile bitiriyor.

• Maria’nın üniversiteye gitmesi için kim burs veriyor?

Cevap: Devlet veriyor.

• Maria ve eşi, laboratuvarlarını neden baraka içine kuruyorlar?

Cevap: Çalıştıkları üniversite onlara çalışmaları için laboratuvar vermediği için.

• Maria’nın bulduğu element hangi amaçlar için kullanılıyor?

Cevap: Hastalıkların iyileşmesinde ve ilaç yapımında kullanılıyor.

• Marie Curie’nin birçok olumsuzluk karşısında pes etmemesinin nedeni nedir? Siz onun yerinde olsaydınız nasıl davranırdınız?

Cevap: İstediklerine ulaşma isteğidir.

3. ETKİNLİK

Metnin konusu olan ifadeyi işaretleyiniz.

Cevap: 

Marie Curie’nin çocukluğu		Marie Curie’nin öğrencilik hayatı
Marie Curie’nin iyi bir bilim insanı olmak için verdiği mücadele	X	Marie Curie’nin ömrünün son yılları

4. ETKİNLİK

Metnin ana fikri olan ifadeyi işaretleyiniz.

Cevap: 

Karşılaştığımız zorluklardan yılmayıp mücadele etmeye devam etmeliyiz. X	Her insan imkânları ölçüsünde isteklerini gerçekleştirebilir.
Önemli işleri başarabilmek için çevremizdeki insanlardan yardım almalıyız.	Her insanın kendine özgü bir yaşam tarzı vardır.

Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) Metni Cevapları Sayfa 237

5. ETKİNLİK

Metinle ilgili aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerin metnin hangi bölümlerini yansıttığını altlarına yazınız.

Cevap: 

6. ETKİNLİK

Türk bilim insanı “Canan Dağdeviren” hakkında verilen bilgileri okuyunuz. Dağdeviren’in bilime olan merakının nasıl başladığını ve Marie Curie ile arasındaki benzerlikleri söyleyiniz.

Canan DAĞDEVİREN

İlk ve orta öğrenimini Kocaeli’nde yaptı. 2007’de Hacettepe Üniversitesi Fizik Mühendisliği Bölümünden mezun oldu. Sabancı Üniversitesi Malzeme Bilimi ve Mühendisliği programındaki yüksek lisans eğitimini 2009’da tamamladı. Aynı yıl Fulbright (fulbırayt) Bursu kazanarak Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Bölümünde doktora eğitimine başladı. Bu süreçte esnek ve katlanabilir, deri üstüne yapıştırılabilir veya giyilebilir elektronik aletler üzerine çalışmalar yaptı. Medikal teknoloji alanında çalışarak pilsiz çalışan giyilebilir bir kalp çipi ve cilt kanserini teşhis eden bir cihaz geliştirdi. Kendisi bilime olan merakında iki dönüm noktası olduğunu belirtmektedir. Bunlardan ilki babasının kendisine Marie Curie hakkında hediye ettiği bir kitap; ikincisi ise fizik profesörüyken Erdal İnönü’den bizzat aldığı Anılar ve Düşünceler adlı eser.

Cevap: Dağdeviren’in bilime olan merakı babasının kendisine Marie Curie hakkında hediye ettiği bir kitap ile başlıyor. Her iki bilim insanı da yaptıkları çalışmalar ile insanlara faydalı işler yapmışlardır.

Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) Metni Cevapları Sayfa 238

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Görseldeki çocukların merdivenlerden kolayca çıkabilmesi için bir makine tasarlayınız. Tasarladığınız makinenin nasıl çalıştığını ve çocuklara nasıl yardımcı olacağını altındaki yazma alanına yazınız.

Tasarladığım makinenin çalışma düzeni:

Cevap:

(örnek)

Tasarladığım makine bir çekme motoru ve düz bir platformdan oluşuyor. Bu makine merdivenlerin korkuluklarına monte ediliyor. Çocuklar bu makinenin platformu üzerine geliyorlar. Düğmeye bastıklarında motor çalışmaya başlıyor ve platformu yukarı ya da aşağı doğru hareket ettiriyor.

8. ETKİNLİK

Marie Curie, hedefine ulaşmak için bir an bile olsun çabalamaktan vazgeçmedi. Her türlü zorluğun üstesinden gelerek hayallerini gerçekleştirmeyi başardı. Bilim insanlarının öğrenmeye karşı bu kadar istekli olmalarının sebebi sizce ne olabilir? Bu konuda bir konuşma yapınız. Konuşmanıza başlamadan önce bilim insanlarının zorluklar karşısında pes etmemelerinin nedenlerini düşününüz. Ayrıca konuşma esnasında nezaket ifadelerinin kullanımına dikkat ediniz. Konuşma ve dinleme kurallarına uyunuz.

Cevap:

(örnek)

Sevgili arkadaşlar.

Bilim insanları türlü zorlukların üstesinden gelerek hayallerini gerçekleştiriyorlar. Bilim insanlarının öğrenmeye karşı bu kadar istekli olmalarının sebebi başarıya ulaşma ve insanlara faydalı olabilme istekleridir.

İnsanlara faydalı olabilmek, bir insanın yaşayabileceği en üst insani duygudur. Herkes yaptığı işte başarılı olmak ister. Fakat bilim insanlarının başarısı sadece kendisi için, bütün insanlar için de faydalıdır. Bir bilim insanı ne kadar başarılı olursa, insanlara da o kadar faydalı olur.

Bilim insanları bu duyguyu tadabilmek için karşılarına çıkan engeller karşısında pes etmeden, sürekli çalışırlar. Pes etmemek onlara başarı getirir. Gelen başarı da insanların faydasına olur.

Beni dinlediğiniz için teşekkür ederim.

Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) Metni Cevapları Sayfa 239

9. ETKİNLİK

TÜBİTAK (Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu), ülkemizdeki bilim insanlarını çeşitli burs ve faaliyetlerle destekleyen bir devlet kurumudur. Aşağıda TÜBİTAK’ın burs başvurusu esnasında istediği belgelerden biri olan özgeçmiş formu verilmiştir. Bilgileri yazarak formu doldurunuz. Formu doldururken anlamadığınız bölümler için öğretmeninizden yardım isteyiniz.

Kendi bilgilerinize göre bu formu siz doldurabilirsiniz.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Beynimizin çalışma düzeni hakkında araştırma yapınız.

Aşağıdaki butona tıklayarak beynimizin çalışma düzeni hakkındaki bilgilere ulaşabilirsiniz.

Beynimizin Çalışma Sistemi

*** Öğrenme ve Marie Curie (Meri Küri) metni cevapları hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilirsiniz.