Kitap Cevapları TIKLA
Test Çöz TIKLA

Milli Kültürümüz Tema Sonu Değerlendirme (7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları)

Milli Kültürümüz Tema Sonu Değerlendirme cevapları ve soruları, MEB Yayınları 7. sınıf Türkçe ders kitabı Sayfa 198-199-200-201

Milli Kültürümüz Tema Sonu Değerlendirme (7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları)

Milli Kültürümüz Tema Sonu Değerlendirme Cevapları Sayfa 198

BAYRAM

Ufuklar hep gülüyor, cihan başka cihandır.
Bayram ne kadar hoş, ne neşeli zamandır!
Bayramda güler masum yüzü çocukların,
Umut, temiz yüzlerinde görünür onların.
Her alında saf bir ışık parıldamakta,
Gözlerde sürekli bir ruh dolaşmakta.

Bahar sabahında bu güzellik bulunur mu?
Bak şu yeryüzüne: Nasıl da şendir, ne kadar canlı!
Her göğüste neşeli bir kalp çarpmakta,
Coşup çağlayan bir dünya saklıdır her kalpte.
Dans ediyor bayram cümbüşüyle tüm varlıklar,
Sanki bütün yeryüzünün kalbi coşkuyla oynar.

Bayramda hatıra öyle güzel anılar gelir
Ki bin ömre verilmez, o kadar değerlidir.
Görünür bana hep bayramın değerli tablosu:
Güzel çocukluk günlerimin güler yüzlü anısı.

(1, 2 ve 3. soruyu metne göre cevaplayınız.)

1. Şair, bayramı nasıl tarif etmektedir?

Cevap: Şair birinci dörtlükte bayramı hoş ve neşeli zamanlar olarak tarif ediyor. Bayramda masum yüzlü çocuklar gülmektedir. Çocukların gözlerine ve yüreklerine umut ışığı dolmaktadır.

2. “Dans ediyor bayram cümbüşüyle tüm varlıklar / Sanki bütün yeryüzünün kalbi coşkuyla oynar.” dizelerini açıklayınız.

Cevap: Bayram nedeniyle herkesin çok mutlu olduğu belirtiliyor. 

3. Şiirin ana duygusunu yazınız.

Cevap: Bayram coşkusu. 

Milli Kültürümüz Tema Sonu Değerlendirme Cevapları Sayfa 199

4. “Vatan sevgisi, sevgilerin en üstünüdür. Çocuğa bu sevgi ailede verilmeye başlanmalı, okul eğitimiyle zenginleştirilerek ve pekiştirilerek geliştirilmelidir. Çünkü vatan, onu seven insanlarla ileriye, daha da ileriye gidecektir.”

Bu paragrafta vurgulanan ana fikir aşağıdakilerden hangisidir?
A) Vatan sevgisi çocuğa ailede verilmeye başlanır.
B) Vatana hizmet etmek onu sevmekle başlar.
C) Bilgili insanlar, vatanını daha çok severler.
D) Diğer sevgiler vatanı sevmekle başlar.

Cevap: B

NASİHAT
Dinle, sana bir nasihat edeyim:
Hatırdan, gönülden geçici olma Yiğidin başına bir iş gelirse,
Anı1 yâd illere2 açıcı olma.
Mecliste ârif ol, kelâmı dinle;
İl iki söylerse, sen birin söyle.
Elinden geldikçe eylik eyle,
Hatıra dokunup yıkıcı olma.

5. Yandaki şiirin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri yazınız.

Cevap: Karacaoğlan’dan bir nasihat alıyormuşum gibi düşündüm ve bana insanların gönlünde kalıcı yer etmemi, onları kırmamam gerektiğini ve sözlerimde seçici olmam gerektiğini söylüyormuş gibi hissettim. İyilik yapmam gerektiğini ve insanların hatıralarında kötü izler bırakmadan, onlara yapıcı olarak yaklaşmamız gerektiğini anladım. Bu yüzden, insanlara karşı ılımlı olmalıyız, onları kırıp üzdüğümüz zaman hiç bir şey kazanmayız.

6. Aşağıdaki cümleleri kutu içinde verilen ek fiil eklerinden uygun olanlarla tamamlayınız.

idi
imiş
ise
-dir

Cevap:

Çocukken odanı her akşam toplardın.
Hatırlarsan bu sokaktan daha önce de geçmiştik Arkadaşımın yaptığı tablonun renkleri çok canlıdır.
Yoğun kar yağışına karşı önlemlerini almalıydın.
İş yerimiz hafta sonları kapalıdır.
Aradığın sözlük masanın üzerindeymiş.

7. Yapılan araştırmalara göre Yunus Emre’nin şiirlerinin toplandığı “Divan”, ölümünden yetmiş yıl sonra düzenlenmiştir. Anadolu’da “Yunus Emre” adını taşıyan ve Yunus Emre’den çok sonraları yaşamış başka şairlerin yapıtlarıyla karışan şiirlerinin bir bölümü dil incelemeleri sonunda titizlikle ayıklanmıştır. Böylece 357 şiirin onun olduğu konusunda görüş birliğine varılmıştır. Yine Yunus Emre adını taşıyan ve başka şairlerin elinden çıktığı ileri sürülen 310 şiir daha başarıyla derlenmiştir.
Yukarıdaki paragrafta yer alan öznel ve nesnel yargıları bularak yazınız.

Cevap:

(N) Yapılan araştırmalara göre Yunus Emre’nin şiirlerinin toplandığı “Divan”, ölümünden yetmiş yıl sonra düzenlenmiştir.
(Ö) Anadolu’da “Yunus Emre” adını taşıyan ve Yunus Emre’den çok sonraları yaşamış başka şairlerin yapıtlarıyla karışan şiirlerinin bir bölümü dil incelemeleri sonunda titizlikle ayıklanmıştır.
(N) Böylece 357 şiirin onun olduğu konusunda görüş birliğine varılmıştır.
(Ö) Yine Yunus Emre adını taşıyan ve başka şairlerin elinden çıktığı ileri sürülen 310 şiir daha başarıyla derlenmiştir.

***Milli Kültürümüz Tema Sonu Değerlendirme cevapları (Sayfa 198-199-200-201) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.

Türkçe Ders Kitabı Cevapları
Bu içeriğe emoji ile tepki ver
13
1
1
5
4
1
1

4 Yorum

Yorum Yap