7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme cevapları ve soruları, Ferman Yayınları 8. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 259-260-261-262-263-264-265 (Sanat Teması)
7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme Etkinlik Cevapları
7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme Cevapları Sayfa 259
MÜZİĞİ NEDEN SEVERİZ?
Müzik, eski çağlardan beri insanların duygularını anlatmak için kullandığı bir araç. İnsanlar müziği her dönemde çok sevmişler. Kanada’daki bir grup bilim insanının geçtiğimiz yıllarda yaptığı bir araştırma, müziği neden sevdiğimize ilişkin bilgiler ortaya koyuyor. Araştırmayı yapan bilim insanları, sevdiğimiz bir şarkıyı dinlemenin tıpkı sevdiğimiz bir yemeği yediğimizde olduğu gibi bize zevk verdiğini söylüyor. Çünkü aslında bir şarkıyı ve bir yemeği sevmemizin biyolojik nedeni “dopamin” adı verilen bir kimyasal madde! Gelin dopaminin müzikten hoşlanmamızla ne ilişkisi olduğunu birlikte öğrenelim:
Beynimizde çok sayıda sinir hücresi bulunur. Bu hücreler arasında sürekli olarak bir iletişim vardır. Bu iletişim, hem elektriksel hem de kimyasal yollarla gerçekleşir. İletişimin kimyasal olarak gerçekleşmesinde birçok madde rol oynar. Bu maddelerden biri dopamindir. Dopamin, beynimizde belirli bölgelerden salgılanır. Sevdiğimiz bir yemeği yediğimiz sırada beynin bu bölgelerinde dopamin salgılanması artar. Beynimizde dopamin arttığında kendimizi ödüllendirilmiş gibi hissederiz. Bu ödüllendirme sistemini kontrol eden bölüm, beynimizin merkezinde bulunur. Gelelim bilim insanlarının müzik dinlemenin de beynimizdeki ödüllendirme sistemini harekete geçirdiğini ortaya çıkardıkları araştırmaya… Bilim insanları, bu araştırma kapsamında bir deney yapmış. Bu deneyde, denekler en sevdikleri şarkıları dinledikleri sırada beyinlerindeki etkinlikler görüntülenmiş. Bu görüntüleri inceleyen araştırmacılar, müzik dinlerken deneklerin beyinlerindeki ödüllendirme sistemini kontrol eden bölgede dopamin miktarında önemli bir artış olduğunu gözlemlemişler. Böylece sevdikleri şarkıları dinlemenin, deneklerin beyinlerindeki ödüllendirme sistemini harekete geçirdiği sonucuna varmışlar. İşte bu sonuçlar, biz insanların müziği neden bu kadar çok sevdiğimizi açıklıyor.
A. Aşağıdaki soruları ”Müziği Neden Severiz” adlı metne göre cevaplayınız.
1. İnsanlar, müziği neden kullanmaktadır?
Cevap: İnsanlar müziği duygularını anlatmak için kullanmaktadır.
2. Araştırma sonucuna göre insanlar, müziği neden çok sevmektedir?
Cevap: Çünkü müzik dinlemek arttığında kendimizi ödüllendirilmiş gibi hissettiğimiz dopaminin salgılanmasını artırır ve kendimizi ödüllendirilmiş hissederiz. Bundan dolayı da insanlar, müziği sevmektedir.
3. Metinden açıklayıcı anlatım örneği bularak örneğimizi noktalı alana yazınız.
Cevap: Metin bilgilendirici bir metindir ve bu tür metinlerde en çok kullanılan anlatım türü açıklayıcı anlatımdır. Metnin başından sonuna kadar bu anlatım türü kullanılmıştır diyebiliriz. Örneğin “Beynimizde çok sayıda sinir hücresi bulunur. Bu hücreler arasında sürekli olarak bir iletişim vardır. Bu iletişim, hem elektriksel hem de kimyasal yollarla gerçekleşir. İletişimin kimyasal olarak gerçekleşmesinde birçok madde rol oynar.” ifadelerinde beynimizdeki sinir hücreleri ve bunlar arasındaki iletişim şekilleriyle ilgili bilgi verilerek açıklayıcı anlatım kullanılmıştır. Yine dopaminin ne olduğu ve hangi durumlarda salgılandığı ile ilgili bilgilerin verildiği bölümde de açıklayıcı anlatım kullanılmıştır.
7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme Cevapları Sayfa 260
B. Aşağıdaki metinleri, harf ile verilen anlatım biçimleriyle eşleştirerek harfleri yay ayraçların içine yazınız.
a) Açıklayıcı anlatım
b) Betimleyici anlatım
c) Tartışmacı anlatım
ç) Öyküleyici anlatım
d) Tanımlama
Cevap:
(c) 1. Çoğu edebiyatçı, serbest şiiri büyük bir meziyet olarak görür. Hatta serbest şiire verdikleri değer; kafiyeli, redifli şiire verdikleri değerden daha üstündür. Hâlbuki şiir dediğin kafiye ile yazılır. Vezinsiz, kafiyesiz yazılan şiirin tadı tuzu olmak.
(ç) 2. Kartal yuvasının kenarına kondu, düşünmeye başladı. Zavallı yavrular ise açlıktan ağlamaya başladılar. Kartal çok yorgundu. Yeniden denize uçup balık tutarak geri gelecek gücü yoktu.
(b) 3. Bu ihtiyar gibi bel vermiş bir çatı, çatıda yüzükoyun dizilmiş kiremitler ve baykuş gibi tünemiş bir baca. Duvarları parça parça tenekelerle kaplanmış kon- dunun. Duvarın iki başında iki pencere. Pencerelerde yağ tenekelerinde açılmış allı morlu çiçekler.
(a) 4. Uzun Hikâye’nin yazarı Mustafa Kutlu’dan yeni kitap: Rüzgârlı Pazar. Mustafa Kutlu, bu kitabında yoksulluğu, sevgiyi, dayanışmayı ve merhameti anlatmış.
➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI
C. Aşağıda verilen cümlelerden örnekleme ilişkisi olanlara ( ✓ ) olmayanlara ( x ) işareti koyunuz.
Cevap:
(✓) 1. Sağlıklı beslenmek için elma, muz, portakal, mandalina gibi meyveleri sık sık tüketmeliyiz.
(X) 2. Romanlar da hikâyeler gibi bir solukta okunabilir.
(✓)3. Tarihimizde Alp Arslan, Fatih Sultan Mehmet, Kanuni Sultan Süleyman gibi nice kahramanlar vardır.
(✓) 4. Sınava giderken kalem, silgi, açacak gibi gereçleri yanınıza almayı unutmayınız.
(X) 5. Hep birlikte tahtadan, yuvarlak bir yer sofrasına otururduk.
(X) 6. Lisenin son sınıfından bu yana tam 21 yıl geçmiş.
(✓) 7. Edebiyatımızda Faruk Nafiz Çamlıbel, Ömer Bedrettin Uşaklı, Kemalettin Kamu gibi şairler Anadolu temasını sıklıkla işlemişlerdir.
(X) 8. Hayat uyku ile uyanıklık arasında dans eder.
7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme Cevapları Sayfa 261
Ç. Aşağıdaki çoktan seçmeli sorulan cevaplayınız.
1. Aşağıdakilerden hangisi hikâye edici anlatım türlerinden değildir?
A) Fabl
B) Hikâye
C) Masal
D) Şiir
Cevap: D
2.
Sabah altıda evden çıktım.
Bomboş sokakları dolaştım durdum.
Başımda bir uğultu.
Tuhaf da bir heyecan.
Rıhtımda yürüdüm.
Bu parçanın anlatım türü, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anı
B) Biyografi
C) Günlük
D) Haber metni
Cevap: C
3. Aydın; çevresini, toplumunu bilimsel yolda ışıklandıran, uyaran, yönlendiren kişidir. Taşıdığı dünya görüşünü bilimsellik içinde anlatır. Bu dünya görüşünü ve bilimselliği, tutum ve davranışlarına yansıtan özetle aydın, tavrıyla tutarlı olan ve olması gereken bir kimliktir. Metinde altı çizili sözcüğün yerine aşağıda verilen bağlantı ve geçiş ifadelerinden hangisi getirilebilir?
A) ilk olarak
B) kısaca
C) oysaki
D) özellikle
Cevap: B
4. Aşağıdakilerden hangisinde anlatım bozukluğu vardır?
A) Bu gürültüde bile uyuyanların hepsi uyanmaz.
B) Onlan sevmek ve onlara hak ettiklerini vermek için çabalıyordu.
C) Ardında bıraktıklarını hiç düşünmüyordu.
D) Yaşamda olan her şeyden şiire varılabilir.
Cevap: A
5. Aşağıdakilerden hangisinde anlatım bozukluğu yoktur?
A) Senin sözünü dinlemek, dersten kalmamı sağladı.
B) Sana uzun bir mektup yazacağım.
C) Okulu bitirdiğine çok sevindim.
D) İlgi ve alaka göstermen, beni çok mutlu etti.
Cevap: B
6. “Sınıfta kaldığımı duyunca annemin etekleri zil çaldı.” cümlesindeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlamca çelişen sözler
B) Anlam belirsizliği
C) Deyim yanlışlığı
D) Gereksiz sözcük kullanımı
Cevap: C
7. Bu soruyu çözmek istediğini kulağıma alçak sesle fısıldadı. Numaralandırılmış sözcük/sözcük gruplarından hangisi çıkarılırsa cümlenin anlatımı bozulmaz?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Cevap: C
7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme Cevapları Sayfa 262
8.
I. Güzel Sanatlar Akademisi, Türk sanatını geliştirmek amacıyla kurulmuştur.
II. Akademinin yaptığı tek şey Batı kopyası gençler yetiştirmek.
III. Onlara da ne Türk milleti ne de Batılılar değer veriyor.
IV. Akademi, şimdiye kadar Türk sanatıyla ilgili ne ciddi bir dergi ne de bir kitap yayımlamamıştır.
Yukarıdaki cümlelerden hangisinde anlatım bozukluğu vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Cevap: D
9. Geçiş ve bağlantı ifadelerinden bazıları cümlenin anlamını tam tersi olacak şekilde değiştirir. Bu ifadeler “düşüncenin yönünü değiştiren ifadeler” denir. Düşüncenin yönünü değiştiren ifadeler kullanarak cümle kurmak isteyen öğrencilerden hangisi doğru bir cümle kurmuştur?
A) Tunç: Bir çuval inciri berbat etti oysaki ona çok güvenmiştim.
B) Tuncay: Yazılmasından memnuniyet duyduğunu özellikle belirtti.
C) Tülay: Kısaca tiyatro eğlendirirken öğreten bir sanattır.
D) Tülin: Yarın derslere başlıyoruz ilk olarak sözcükte anlam konusunu işleyeceğiz.
Cevap: A
10. Aşağıdakilerden hangisi bu grafikten yola çıkılarak söylenemez?
A) En fazla okunan kitap türü denemedir.
B) Roman türündeki kitapların okuma oranı, şiir ve kişisel gelişim kitaplarının okuma oranının toplamına eşittir.
C) Deneme kitaplarının okuma oranı, roman ve kişisel gelişim kitaplarının okuma oranının toplamına eşittir.
D) Şiir kitaplarının okuma oranı, kişisel gelişim ve hikâye kitaplarının okuma oranının toplamına eşittir.
Cevap: B
7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme Cevapları Sayfa 263
Cenap Şehabettin’in “Sanatçı olmak istiyorsan eserinin güzelliğinden şüphe et. Sanatta en güvenilir yol, kendine karşı duyacağın şüpheciliktir.” sözünden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak sanat konulu bir yazı yazınız.
Cevap:
SANATTA ZİRVE
Hayat, insanın kendini sürekli geliştirebileceği, yeni şeyler öğrenebileceği bir süreçtir. Artık ben her şeyi öğrendim, kendime katabileceğim bir şey kalmadı, diye düşünmek insan için hem büyük bir kayıp hem de haddini bilmemektir.
Aynı durum sanatçı için de geçerlidir. Sanatçı da kendisini sanatının zirvesinde görürse, yapılabilecek her şeyi yaptığını düşünürse bitmiş demektir. Böyle düşünen sanatçı hem ortaya yeni bir şey koyamaz, koysa da kendini tekrar eden ürünlere imza atar.
Oysa sanatçı sürekli gelişim içinde ve eleştiriye açık olmalıdır. Kendi eserlerine karşı eleştirel bir bakış açısına sahip olmalıdır. Bu durum, sanatçının daha nitelikli eserler ortaya koymasına katkı sağlar.
Başka insanlar sanatçının eserlerini göklere çıkarsa da sanatçı eserlerine karşı şüpheyle yaklaşmalı ve onları eleştirmelidir. Bu şekilde sürekli daha ileriye gider ve daha başarılı eserler verir.
***7. Tema Sanat Ölçme ve Değerlendirme cevapları Sayfa (259-260-261-262-263-264-265) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap