Tatlı Günler Metni Cevapları (5. Sınıf Türkçe)

Tatlı Günler metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 5. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 76-77-78-79-80-81 (İletişim ve Sosyal İlişkiler Teması)

Tatlı Günler Metni Cevapları

Tatlı Günler Metni Cevapları (5. Sınıf Türkçe)

Tatlı Günler Metni Cevapları Sayfa 80

KEŞİF YOLCULUĞU

Soru: Yaşadığınız yerde yaz ve kış mevsimleri nasıl geçiyor? Söyleyiniz.

Cevap:

Soru: Köy hayatı ve şehir hayatı arasındaki farklar nelerdir? Söyleyiniz.

Cevap:

Metnin başlığından ve görsellerinden hareketle içeriğini tahmin ediniz. Tahminlerinizi 1. etkinliğin “a” bölümüne yazınız.
Okumaya başlamadan önce metnin konusunu ve uzunluğunu gözden geçiriniz. Okuma amacını düşününüz ve kendinize “Bu metni neden okuyorum?” diye sorunuz. Okurken önemli yerlerin (şahıs kadrosu, yer, zaman, olaylar vb.) altını çiziniz. Çıkarım yapma stratejisini kullanarak doğrudan ifade edilmeyen bilgilere ulaşmaya çalışınız. Anlamadığınız yerler olursa geri dönüp tekrar okuyunuz.

TAYLI GÜNLER

Ben, Doğu Anadolu’nun bir dağ köyünde doğdum. Köyümüz başı karlı ve dumanlı bir dağın eteklerindedir. Kışlarımız hep karlı geçer, kısa süren yazımıza da doyum olmaz. Bizler yazı sabırsızlıkla bekleriz çünkü hepimiz yaza, o tatlı sıcağa, hasretiz. Hele biz çocuklar! (…)
Kırlara ve oyunlara doyamaz, akşamları sofra başında yorgunluktan uyuyakalır, genellikle kucakta yatağa taşındığımızın farkına bile varmayız. Toprak ve hayvancılık işlerinde ailelerimize yardımcı olduğumuz zamanların dışında doyamadığımız yaz günlerimiz hep böyle geçer.
Babam inşaat işçisidir. Yazları ilçeye giderek çalışır, kışın iş olmadığı için evde oturur, genellikle yazın kazandığı para ile geçiniriz. O iri yarı, bıyıklı, yiğit bir adamdır.
Herkesin yardımına koşan, çok ama çok iyi bir insandır.
Köyümüzde onu sevmeyen bir tek kişi bile yoktur. İlçeden eve gelirken bize şekerler, helvalar, köyümüzde olmayan yiyecekler getirir. Onun gelmesini sabırsızlıkla beklerim. Tabii yalnız getirdiği yiyecekler için değil, onu çok sevip özlediğimden…
Anam da çok iyi kalpli, şefkatli, güler yüzlü ve tatlı sözlüdür. Yalnız bize karşı değil, herkese karşı böyledir. Bir komşumuzu hasta görmesin.
Hemen eve koşar, alelacele duvardaki çividen indirdiği tavayı ocağın üzerine yerleştirir, bol yağlı bir çorba hazırlar. Bunu bakır tasa doldurarak sıcak sıcak hasta komşumuza yollar.
Anamın elinden her iş gelir. (…) Anam ineklerimizi sağar; peynirimizi, yağımızı ve yoğurdumuzu yapar. Tavuklarımızı kuluçkaya yatırır.
Babamın kerpiçten yaptığı, üç göz odalı bir evde otururuz. İki ineğimiz ve on beş yirmi tavuğumuz var. Tavuklarımız evimizin bitişiğindeki ahırın etrafında dolaşır, yem ararlar.

Tatlı Günler Metni Cevapları Sayfa 81

mizin ortasında şirin kuyumuz, neşeli çıkrık sesleriyle çevresine hayat saçar.
Baharda civcivler bahçemize başka bir hava getirir. Öteye beriye koşuşan sarı, beyaz ve kara civcivleri kardeşim Hatice ile pay ederiz:
– Şu beyaz ile şu kınalı benim!
– Hayıııııy! Benim!
Üç yaşındaki kardeşim, henüz bazı harfleri söyleyemez. Bu yüzden bazen ne söylediğini anlayamayız. Böyle durumlarda anlaşmamıza onun her söylediğini hemen anlayan annem yardımcı olur.
Sahi söylemeyi unuttum, benim adım Mehmet. (…) On bir yaşındayım. Dördüncü sınıfa gidiyorum. Okumayı çok severim. (…) Babam, akşamları kar yağarken “Haydi bakalım Mehmet! Oku kaldığımız yerden!” deyince bir gece evvel bıraktığımız yerden kitaba devam ederiz. Dışarıda rüzgâr uğuldayarak ve küçük evimizi sarsarak eserken köpek ulumaları duyulur, ocağın üstündeki çaydanlık fokurdarken ben okurum. Onlar da bütün dikkatleriyle beni dinlerler. Bazen babam kitaplardaki kötü kişilere kızar, söylenir.

Anam da acıklı yerlerde ağlar ama bize belli etmek istemez. Başörtüsünün ucuyla gizlice gözyaşlarını siler. Ördüğü kazaktan başını kaldırmaz. Babam kitabı uzandığı sedirde dinler. Kitabımız güzel bir şekilde bitince rahat bir nefes alırlar.
Sanki olay kendi başlarından geçmiş gibi sevinirler. Anam çok güzel bazlama açar. Babam doyamaz onun yaptığı bazlamalara. Neşe içinde karnımızı doyururken yoksulları da aç bırakmaması için yüce Allah a dua ederiz hep birlikte.

Soru: Okuma bittikten sonra metni anlamanızı kolaylaştıran ya da zorlaştıran uygulamalarınızı belirleyerek strateji ve yöntemin işe yarayıp yaramadığını değerlendiriniz. Gerekirse farklı bir strateji ve yöntem deneyiniz. Son olarak metinle ilgili öğrendiklerinizi ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Tatlı Günler Metni Cevapları Sayfa 82

1. ETKİNLİK

Soru: Metnin başlığından ve görsellerinden hareketle konusu hakkındaki tahminlerinizi defterinize yazınız.

Cevap:

Soru: Tahminlerinizin doğruluğunu değerlendiriniz.

Cevap:

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıda metinden alınan cümlelerdeki altı çizili kelime ve kelime gruplarının anlamlarını içinde yer aldıkları cümlelerin bağlamlarından hareketle tahmin ederek yazınız. Bu tahminlerinizi defterinize yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

Kışlarımız hep karlı geçer, kısa süren yazımıza da doyum olmaz.
Bahçemizin ortasında şirin kuyumuz, neşeli çıkrık sesleriyle çevresine hayat saçar.
Tavuklarımızı kuluçkaya yatırır.

Cevap:

3. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

Cevap:

Soru: Çocuklar için köyde yaz günleri nasıl geçmektedir?

Cevap:

Soru: Mehmet’in anne ve babasının ortak kişilik özellikleri nelerdir?

Cevap:

Soru: Mehmet kitap okurken anne ve babası nasıl tepkiler veriyor?

Cevap:

Soru: Mehmet’in okuma sevgisi ve ailesinin bu duruma verdiği destek hakkında ne düşünüyorsunuz? Aileniz sizi hangi durumlarda destekliyor? Örneklerle açıklayınız.

Cevap:

Soru: Sizin de gerçekleşmesini sabırsızlıkla beklediğiniz neler var? Neden?

Cevap:

4. ETKİNLİK 

Soru: Metinde anlatılanları yansıtması açısından aşağıdaki cümleleri önemli ve önemsiz olarak sınıflandırınız.

1. Doğu Anadolu’nun bir dağ köyünde doğmuştur.
2. Kışları hep karlı geçer.
3. Çocuklar tarım ve hayvancılık konusunda ailelerine yardım etmektedir.
4. Babası yardımsever, iyi bir insandır.
5. Babasının getirdiği yiyeceklere değil, onun gelmesine sevinmektedir.
6. Ailesi kerpiçten yapılmış üç göz odalı bir evde oturmaktadır.
7. Tavukları evin bitişiğindeki ahırın etrafında dolaşmaktadır.
8. On bir yaşında ve dördüncü sınıf öğrencisidir.
9. Okumayı çok sevmektedir.
10. Kitap okurken ocağın üstünde çaydanlık fokurdamaktadır.
11. Annesi acıklı yerlerde ağlar ama belli etmek istemez.
12. Bütün aile yemeklerini bitirince yoksullar için dua etmektedir.

Cevap:

Soru: Önemli olarak belirlediğiniz bilgilerden hareketle metinde anlatılanları akışa uygun bir şekilde defterinize kendi cümlelerinizle yazınız.

Cevap:

Tatlı Günler Metni Cevapları Sayfa 83

5. ETKİNLİK 

Soru: Neşe içinde karnımızı doyururken yoksulları da aç bırakmaması için yüce Allah’a dua ederiz hep birlikte.” cümlesinden çıkarılan aşağıdaki yargıları, kavramlarla örnekteki gibi eşleştiriniz. Boşta kalan cümleyle ilişkili kavramı siz yazınız.

inanç-merhamet-mutluluk

Cevap:

Bir kimsenin veya bir başka canlının karşılaştığı kötü durumdan dolayı duyulan üzüntü, acıma. ()
Allah’a inanma, iman. ()
Anlık bir duruma bağlı olarak duyulan sevinç veya alınan zevk. ()
Bir topluluğu oluşturanların duygu, düşünce ve ortak çıkarlarda birbirlerine bağlanması. ()

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıda verilen paragraftaki söz sanatlarını belirleyiniz. Bu söz sanatlarının geçtiği cümleleri ve söz sanatlarını aşağıya yazınız.

Cevap:

Asel, kısa bir yürüyüşün ardından ağacın altındaki banka oturup kitabını okumaya başladı. Birden yanında beliren Bilge Kağan, “Merhaba Asel, yine kitaplarınla mı sohbet ediyorsun?” dedi. Asel gülerek “Evet, onlar karanlık gecelerde parlayan ay gibidirler, her zaman yolumu aydınlatırlar.” dedi. Bilge Kağan elindeki ayranı Asel’e uzatarak “Ama gerçek dostlarla yapılan sohbetin yerini hiçbir şey tutamaz.” dedi. Bir yandan ayranlarını içerken bir yandan da ağaçtaki serçeleri izlemeye başladılar. Bilge Kağan “Serçeler bugün çok neşeli görünüyor. Sanki bize ‘Merhaba!’ diyorlar.” dedi. Asel belki onlar da bizim gibi çok iyi iki dosttur, dedi.

Cevap:

Söz Sanatının Bulunduğu Cümle:
Söz Sanatı:

Soru: Aşağıdakilerden hangileri söz sanatlarının metnin anlamına olan katkılarındandır? İşaretleyiniz.

Cevap:

Metni daha akılda kalıcı ve etkileyici hâle getirmiştir. ()
Anlatımı sadeleştirmiştir. ()
Metnin daha keyifli ve akıcı bir şekilde okunmasını sağlamıştır. ()
Metnin belirli bölümlerine vurgu yaparak ifade gücünü arttırmıştır. ()

Soru: Karekodu okutarak “Bilgi Yarışı” adlı etkileşimli içeriği yönergeler doğrultusunda tamamlayınız.

Cevap:

Tatlı Günler Metni Cevapları Sayfa 84

7. ETKİNLİK 

Soru: Dördüncü temada yer alan “Nasreddin Hoca” metnini tekrar okuyunuz. “Nasreddin Hoca” metni ile “Tatlı Günler” metninin karşılaştırılabilir unsurlarından (olaylar, kahramanlar, kahramanların davranış ve karakter özellikleri) birini belirleyiniz.

Cevap:

Soru: Belirlediğiniz unsurun metindeki benzerlik ve farklılıklarını söyleyiniz.

Cevap:

8. ETKİNLİK 

Soru: Mehmet, babasının yaz mevsiminde çalışmasını nasıl anlatmaktadır?

Cevap:

Soru: Babasının yazları çalışmasını ve yanlarında olmamasını Mehmet’in annesi ya da kardeşi anlatmış olsaydı sizce nasıl anlatırdı? Düşününüz.

Cevap:

Soru: Anne ya da kardeşten birinin bakış açısıyla duygu ve düşüncelerinize de yer verdiğiniz bir konuşma yapınız.

Cevap:

Mehmet’in konuyu nasıl anlattığını inceledim. ()
Yorumlayacağım konuyu yazarın bakış açısıyla inceledim. ()
Seçtiğim kişinin bakış açısıyla duygu ve düşüncelerime de yer vererek konuşmamı yaptım. ()
Belirlediğim bakış açısı doğrultusunda konuşmamı yaptım. ()
Konu dışına çıkmadan konuşmamı tamamladım. ()

9. ETKİNLİK 

Soru: Karekodu okutarak metni dikkatle dinleyiniz.

Cevap:

Soru: Dinlediğiniz metnin içeriğini en iyi yansıtan kelimeleri belirleyiniz.

Cevap:

Soru: Belirlediğiniz kelimelerin metnin içeriğiyle ilişkisini açıklayınız.

Cevap:

Tatlı Günler Metni Cevapları Sayfa 85

Soru: Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

Cevap:

Soru: “Mırnav Dostları” lakabını çocuklara kim, niçin takmıştır?

Cevap:

Soru: “Yaşadığımız zamanda süper güç, merhamet ve iyilik yapmaktır evlatlarım.” sözüyle Muhtar amca ne demek istemiştir?

Cevap:

Soru: Dinlediğiniz metinden alınan aşağıdaki cümlede altı çizili kelime grubu “özetleme işlevi’1 görmektedir. Siz de verilen cümlelerdeki özetleme işlevi gören kelime ya da kelime gruplarının altını örnekteki gibi çiziniz.

Cevap:

Uzun lafın kısası kedicik çok zayıf ve hastaydı.
insan sosyal bir varlıktır yani sürekli iletişim halindedir.
Çocukların komşuluk ve akrabalık ilişkilerinin sağlıklı olduğu bir ortamda büyümesi gerekir. Özetle çocuklarınızın insanlarla ilişkilerine önem veriniz.
Çevremizdeki yardıma muhtaç kişilere, hayvanlara, bitkilere kısacası bütün canlılara karşı duyarlı olmalıyız.
Ailede sorumlulukları yerine getirmek, iletişime dikkat etmek, aile bireylerine sevgi ve saygıyla yaklaşmak, onlarla dayanışma içinde olmak çok önemlidir.
Sonuç olarak bunlar aile bütünlüğünü sağlayan temel unsurlardır.

Soru: Altını çizdiğiniz özetleme işlevi gören ifadelerinden iki tanesini seçerek birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.

Cevap:

10. ETKİNLİK 

Soru: Dinlediğiniz “Mırnav Dostları” adlı metinde çocuklar hangi probleme yönelik çözüm önerisi getirmişlerdir? Siz olsaydınız bu probleme nasıl çözüm üretirdiniz? Çözüm önerilerinizi tahtaya yazınız. Bunların içinden en uygulanabilir olanı belirleyiniz.

Cevap:

11. ETKİNLİK

Soru: Dinlediğiniz “Mırnav Dostları” metnini olay, konu, durum bakımından inceleyiniz. Ardından metindeki önemli ve önemsiz olayları defterinize listeleyiniz.

Cevap:

Soru: Metni yazılı olarak defterinize özetleyiniz. Özetinizi yazarken aşağıdaki yönergelere dikkat ediniz.

Metindeki olayları oluş sırasına göre anlatınız.
Kendi cümlelerinizle metni özetleyiniz.
Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanmaya özen gösteriniz.
Özetleme işlevli söz varlığını/dil yapılarını (açıkçası, yani, özetle, kısacası, özet olarak, uzun lafın kısası, sonuç olarak vb.) kullanınız.

Cevap:

Soru: Yazdığınız özeti öğretmeninizle değerlendiriniz.

Cevap:

***Tatlı Günler metni cevapları Sayfa (76-77-78-79-80-81) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.