Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları (3. Sınıf Türkçe)

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme metni cevapları ve soruları, İlke Yayınları 3. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 76-77-78-79-80-81-82 (Millî Mücadele ve Atatürk Teması)

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları (3. Sınıf Türkçe)

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları Sayfa 76

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: ‘Atatürk” denince aklınıza neler geliyor? Anlatınız.

Cevap: Atatürk denince aklıma Samsun’a çıkarak Kurtuluş Savaşı’nı başlatan, Kurtuluş Savaşı’nı kazanıp cumhuriyeti kuran, ülkemizi modern bir hâle getiren kurtarıcımız geliyor.

Soru: Büyüdüğünüzde hangi mesleği yapmak istiyorsunuz? Nedenini söyleyerek belirtiniz.

Cevap: Büyüdüğümde avukatlık mesleğini yapmak istiyorum. Avukatlık, hukuki sorunları çözme, adaletin gerçekleşmesine katkıda bulunma ve bireylerin haklarını koruma gibi önemli görevleri olan saygın bir meslektir. Avukatlar, hukuk sistemi içinde müvekkillerini temsil eder, hukuki danışmanlık sağlar ve davalarda savunma yaparlar. Bu meslek, adaletin sağlanmasında kritik bir rol oynar ve toplumun hukuki düzenini korumada önemli bir işlevi yerine getirir

Soru: Metnin görsellerini inceleyip konusunu tahmin ediniz.

Cevap: Metnin görsellerini incelediğimde metnin konusunun bir öğretmenin Atatürk’le aralarında geçen bir konuşma olduğunu tahmin ediyorum.

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları Sayfa 77

1. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki bulmacada gizlenen kelimeleri bulup listeye yazınız.

Cevap: Heyecan, Öğretmen, Röportaj, Tavsiye, Detay, Güven, Şans

Soru: Listeye yazdığınız kelimelerin metindeki anlamlarını önce tahmin ediniz, sonra sözlükten bulup öğreniniz. Bu kelimeleri metindeki anlamlarına uygun birer cümlede kullanınız.

Cevap:

Heyecan

• Tahminim: Bir olay karşısında ne yapacağını bilememe
• Sözlük anlamı: Sevinç, korku, kızgınlık, üzüntü, kıskançlık, sevgi vb. sebeplerle ortaya çıkan güçlü ve geçici duygu durumu
• Cümlem: Yarın İzmir’e gideceğim için çok heyecanlıyım.

Öğretmen

• Tahminim: Okullarda ders veren kişi.
• Sözlük anlamı: Mesleği bilgi öğretmek olan kimse.
• Cümlem: Öğretmenimiz bize her konuda güvenir.

Röportaj

• Tahminim: Bir kişiyle soru-cevap şeklinde yapılan konuşma.
• Sözlük anlamı: Bir veya birden çok kimseye bir konu üzerinde sorular sorarak bilgi almak ve fikrini öğrenmek amacıyla yazılmış gazete veya dergi yazısı.
• Cümlem: Berberdeki gazetede Arda Güler’le yapılan röportaj vardı.

Tavsiye

• Tahminim: Bir konuyla ilgili yönlendirme.
• Sözlük anlamı: Öğütleme, öğüt verme, yol gösterme.
• Cümlem: Öğretmenimiz bize sessiz ortamda çalışmamızı tavsiye etti.

Detay

• Tahminim: Ayrıntı.
• Sözlük anlamı: Bir bütünün önemce ikinci derecede olan ögelerinden her biri, ayrıntı.
• Cümlem: Bu konuyu detaylarıyla konuşmalıyız.

Güven

• Tahminim: Bir konuda bir kişiye inanma.
• Sözlük anlamı: Korku, çekinme ve kuşku duymadan inanma ve bağlanma duygusu.
• Cümlem: Bu olaydan sonra ona güvenim arttı.

Şans

• Tahminim: Bir kişinin iyi durumlarla karşılaşması.
• Sözlük anlamı: Bir kimsenin bilgi ve emeğinden çok rastlantı sonucu elde ettiği elverişli durum; baht.
• Cümlem: Bu okulda okumam, benim için bir şans.

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları Sayfa 78

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. Cevaplarınızı defterinize yazınız.

Cevap:

Soru: Öğretmenleri hafta sonu için çocuklara ne ödev verdi?

Cevap: Öğretmenlerinin hafta sonu için verdiği ödev, aile büyüklerinin öğretmenleriyle ilgili anılarını soruşturmaktır.

Soru: Çocuk, röportajı kiminle yaptı?

Cevap: Çocuk, röportajı anneannesiyle yaptı.

Soru: Anneannesi dolabından neler çıkardı?

Cevap: Anneannesi dolabından içinde kâğıtlar, mektuplar, fotoğraflar ve eski gazetelerden kesilmiş yazılar bulunan eski bir kutu çıkardı.

Soru: Anneannesi, çocuğa hangi öğretmeninden bahsetti?

Cevap: Anneannesi, çocuğa Fatma Refet Angın adlı öğretmeninden bahsetti.

Soru: Fatma Refet Angın, Atatürk’le nasıl tanışmış?

Cevap: Fatma Refet Angın, Atatürk’le ilkokuldayken Atatürk okullarını ziyarete geldiğinde tanışmış. Karşılama çiçeğini o verecekmiş ama Atatürk’e yaklaşırken ayağı takılmış, çiçekle birlikte yere düşmüş. Atatürk, ona canının acıyıp acımadığını ve ileride ne olmak istediğini sormuş. Bu şekilde tanışmışlar.

Soru: Fatma Refet Angın neden tarih öğretmeni olmaya karar vermiş?

Cevap: Fatma Refet Angın Atatürk ona tarih öğretmeni olmayı tavsiye ettiği için tarih öğretmeni olmaya karar vermiş.

Soru: Fatma Refet Angın tarih öğretmeni olduktan sonra neler yapmış?

Cevap: Son günlerine kadar Atatürk sevgisini, onunla anılarını, geçmişten günümüze vatanımızın emanetinin nasıl aktarılacağını öğrencilerine anlatmış. Ülkemizin dört bir yanında çalışmış, tarihimizi anlatmış. Emekli olduktan sonra 24 yıl daha öğretmenliğe devam etmiş.

3. ETKİNLİK 

Soru: Metnin türünü, konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Cevap:

Metnin türü: Anı

Metnin konusu: Refet Angın’ın Atatürk’le tanışması ve öğretmenliği

Metnin ana fikri: Tarihimizi bilmeli ve gelecek kuşaklara aktarmalıyız.

Soru: Metnin içeriğine uygun farklı bir başlık belirleyerek aşağıya yazınız.

Cevap: Metnin Başlığı “Tarih Bilinci”, “Atatürk Nesli” de olabilir.

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları Sayfa 79

4. ETKİNLİK 

Soru: Sizce Atatürk, tarihimizin gelecek nesillere aktarılmasını neden önemsemiş olabilir? Arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap: Tarihini bilmeyen milletler, millet olma bilincini kaybedip yok olurlar. Bunun için Atatürk, tarihimizin gelecek nesillere aktarılmasını önemsemiştir.

Soru: Fatma Refet Angın’ın yerinde siz olsaydınız ne yapardınız? Duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Ben de Atatürk’ün tavsiyesine uyup tarih öğretmeni olur ve uzun yıllar Atatürk’ün izinde tarihimizi öğrencilerime öğretirdim.

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki cümlelerde yanlış yazılan kelimeleri bularak örnekteki gibi altını çiziniz.

Cevap:

Soru: Bu cümlelerde yanlış yazılan kelimelerin doğru yazılışlarını aşağıdaki kutucuklara yazınız.

Cevap:

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları Sayfa 80

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki eşleştirilmiş görselleri inceleyiniz. Önce bu görsellerin ifade ettiği ortak kelimeyi belirleyiniz. Sonra bu kelimeyi görsellere uygun anlamlarıyla kullanacağınız birer cümleyi defterinize yazınız.

Cevap:

Çay

• Dedem çay içmeyi çok sever
• Yazları köydeki çayda yüzeriz.

Ocak

• Babam ocak ayında doğmuş.
• Annem yemeği ocakta unutmuş.

Dil

• Dondurma yiyince dilim mavi oldu.
• Öğretmenimiz üç dil biliyormuş.

Bağ

• Ayakkabımın bağını değiştirdim.
• Manisa’da hep üzüm bağı gördüm.

Soru: Tabloda verilen kelimeleri inceleyiniz. Eş sesli olan da olan sembolleri aşağıdaki buluta çiziniz.

Cevap:

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları Sayfa 81

7. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki tiyatro metnini okuyup metni arkadaşlarınızla birlikte sınıfta canlandırınız.

KURTULUŞ

(Bilge, elindeki kitabı merakla inceleyerek ilerler. Arkadaşı, Beyhan’ı görmez.)
Beyhan: Bu ne kadar dalgınlık, Kimseyi görmüyorsun. Sanki kitap görmemiş Çocuğa benziyorsun.
Bilge: Affedersin kardeşim,
Şu kitaba dalmışım.
On dakika olmadı, Kitapçıdan almıştım…
(…)
(Bilge ile Beyhan birbirlerine sokulurlar. Resimlere daha dikkatli bakarken başı hafif sargılı bir çocuk kapıdan girer. Göğsünde “Kars”yazılıdır.)
Kars: Çeşit çeşit düşmanlar
Kaplayınca her yanı; Tepeledik doğuda Baş kaldıran yılanı.
(…)
(Bir kolu, boynuna beyaz bir sargı ile asılı bir çocuk gelir. Göğsünde “Gaziantep ” yazılıdır.)
(…)
Gaziantep: Topa karşı tırnakla, Pençemizle savaştık. Kovduk hain düşmanı, Özgürlüğe ulaştık.

(Göğsünde “Sakarya”yazılı çocuk girer.)
Sakarya: Türk askeri oradan Sakarya’ya çekildi. Sonra gelen düşmanın Karşısına dikildi.
(…)
(Göğsünde “Dumlupınar” yazılı çocuk girer.)
Dumlupınar:Yirmi altı ağustosta Alt üst oldu siperler. Türk geliyor, savulun, Bize Mehmetçik derler.
(…)
(Bileklerinde kopmuş zincirler sarkan bir kız çocuğu gelir. Göğsünde “Kurtuluş ”yazılıdır.)
Kurtuluş: Dalgalandı al sancak Kadifekale’mizde. Kurtuluşun sevinci Belirdi hepimizde
(…)
Hep birlikte:
Dalgalansın şerefle Ay yıldızlı al sancak! Türk yurduna yakışan Böyle sancaktır ancak!

Cevap: Tiyatro metnini, çalışıp prova yapıp güzel bir şekilde canlandırınız.

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Cevapları Sayfa 82

8. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıya, temaya uygun bir şiir yazınız. Şiirinizin içeriğine uygun bir başlık yazmayı unutmayınız.

Şiirinizi yazarken
• Harflerin yapısal özelliklerine uyunuz.
• Dizelerin başında büyük harf kullanınız.
• Kelimeler arasında uygun boşluklar bırakınız.
• Özenli ve okunaklı yazmaya dikkat ediniz.

Cevap:

ATATÜRK

Ne büyüksün ne güzelsin
Benim Ata’m Atatürk’üm
Vatan sana minnettardır
Benim Ata’m Atatürk’üm

Samsun’da başlattı
Büyük Kurtuluş Savaşı’nı
Cumhuriyet’i kurdu
Benim Ata’m Atatürk’üm

9. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki açıklamaları yazdığınız şiire göre tamamlayınız.

Cevap: Yazdığım şiirin başlığı Atatürk’tür. Şiir iki dörtlükten, sekiz dizeden oluşmuştur. Ana duygusu Atatürk sevgisidir. Şairi Leyla Efe’dir.

***Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme metni cevapları Sayfa (76-77-78-79-80-81-82) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.