Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme (5. Sınıf Türkçe Anıttepe Yayınları)

Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme cevapları ve soruları, Anıttepe Yayınları 5. sınıf Türkçe ders kitabı Sayfa 64-65-66

Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme (5. Sınıf Türkçe Anıttepe Yayınları)

Saros Körfezi’ne doğru yol alırken Queen Elizabeth (Kuin Elizabet) zırhlısı erimiş gümüşü andıran denizin sularını bıçak gibi yarıyor, göğün sonsuzluğu maviliklere demir atmış sessizliği şiirleştiriyor, göz alıcı ufukların menekşe rengi nice güzelliklerin sırlarına işaret ediyordu. Hamilton (Hemıltın) ve kurmay heyeti güçlü dürbünlerle kıyıya bakıyor, herhangi bir tahkimat olup olmadığını tespit etmeye çalışıyorlardı. Çok güzel, neşeli bir gündü; yeşeren yapraklarda, tüten topraklarda, tepelerde ve eteklerde boy veren otlarda, aralarına serpilmiş çiçeklerde bahar gülüyordu. Ayak basmamış, sessiz sedasız ormanlarda kuşlar ötüyor; taze ot kokuları rüzgâra karışıyordu. Geriye dönerken Queen Elizabeth hızını azalttı. Mümkün olduğu kadar sahile yaklaştı. Kıyıları yakından inceliyorlar, ellerindeki haritaları da kontrol ediyorlardı; hayret verecek kadar araziyi gözlemliyorlardı. Emir subayı ile Esat Paşa da ormanın en sıklaştığı bölgeye yerleşmiş, dürbünlerin merceklerinden bugüne dek emsalini daha görmedikleri Queen Elizabeth’in ihtişamını seyrediyorlardı. Biraz uzaklaşınca Esat Paşa, emir subayına döndü:
– Savaşın yüksek bir meslek, ilim hâline geldiğini iddia edemeyecek kadar aptal değiliz fakat bu davetsiz misafirlerimiz savaşın asıl gıdasını kahramanlık, vatan sevgisi gibi maalesef ilkel kabul edilmeye başlanan duygulardan aldığını unutuyorlar.

Mehmet NİYAZİ

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Cevapları Sayfa 64

SAROS KÖRFEZİ

Saros Körfezine doğru yol alırken Queen Elizabeth (Kuin Elizabet) zırhlısı erimiş gümüşü andıran denizin sulannı bıçak gibi yarıyor, göğün sonsuzluğu maviliklere demir atmış sessizliği şiirleştiriyor, göz alıcı ufuklann menekşe rengi nice güzelliklerin sırlarına işaret ediyordu. Hamilton (Hemıltın) ve kurmay heyeti güçlü dürbünlerle kıyıya bakıyor, herhangi bir tahkimat olup olmadığını tespit etmeye çalışıyorlardı. Çok güzel, neşeli bir gündü; yeşeren yapraklarda, tüten topraklarda, tepelerde ve eteklerde bov veren otlarda, aralarına serpilmiş çiçeklerde bahar gülüyordu. Ayak basmamış, sessiz sedasız ormanlarda kuşlar ötüyor; taze ot kokulan rüzgâra kanşıyordu. Geriye dönerken Queen Elizabeth hızını azalttı. Mümkün olduğu kadar sahile yaklaştı. Kıyılan yakından inceliyorlar, ellerindeki haritalan da kontrol ediyorlardı; hayret verecek kadar araziyi gözlemliyorlardı. Emir subayı ile Esat Paşa da ormanın en sıklaştığı bölgeye yerleşmiş, dürbünlerin merceklerinden bugüne dek emsalini daha görmedikleri Queen Elizabeth’in ihtişamını seyrediyorlardı. Biraz uzaklaşınca Esat Paşa, emir subayına döndü:
– Savaşın yüksek bir meslek, ilim hâline geldiğini iddia edemeyecek kadar aptal değiliz fakat bu davetsiz misafirlerimiz savaşın asıl gıdasını kahramanlık, vatan sevgisi gibi maalesef ilkel kabul edilmeye başlanan duygulardan aldığını unutuyorlar.

A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. sorulan yukandaki metne göre cevaplayınız.

1. Yazar anlattığı günü nasıl tasvir etmiştir?

Cevap: O günü betimlemelerle doğanın o günkü izlenimlerini ayrıntılı olarak anlatarak tasvir etmektedir. Göğün sonsuz maviliği, tüten topraklar, gümüşü andıran sular gibi.

2. Hamilton ve kurmay heyeti kıyıları niçin inceliyor olabilirler?

Cevap: Kıyıda herhangi bir tahkimat olup olmadığını tespit etmeye çalışıyorlardı.

3. Emir subayı ile Esat Paşa, Queen Elizabeth’i niçin ihtişamlı buluyor olabilirler?

Cevap: Çünkü bugüne dek emsalini daha görmedikleri  bir gemidir Queen Elizabeth.

4. Esat Paşa, savaşın bir ilim olduğuna karşı çıkmıyor ancak bunu yetersiz buluyor. Niçin?

Cevap: Çünkü savaşın bunun yanında asıl olarak kahramanlık, vatan sevgisi gibi maalesef ilkel kabul edilmeye başlanan duygulardan beslendiğini düşünüyorlar.

5. Esat Paşa’ya göre savaşın asıl gıdası nedir?

Cevap: kahramanlık, vatan sevgisidir.

6. Metindeki altı çizili söz öbeğinin cümleye olan katkısını açıklayınız.

Cevap: Yeşermeye başlayan otların görünümünü hafızamızda canlandırmamıza yaramaktadır.

Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Cevapları Sayfa 65

7. “Kahramanlık, vatan sevgisi” gibi duygulara sahip olmayan biri savaşabilir mi? Neden?

Cevap: Hayır savaşamaz. Çünkü o zaman ancak ya para için ya da deli olduğu için şiddet için savaşıyor demektir. Bir savaş ancak vatan içinse değer kazanabilir.

8. Savaş, dünya barışını nasıl etkiler? Açıklayınız.

Cevap: Ne yazık ki olumsuz etkiler. Savaşlar yüzünden çocuklar annesi babasız kalmakta dünya yoksulluk içinde mutluluktan uzak bir şekilde yaşamaktadır.

B. Aşağıdaki cümlede verilenleri okuyunuz. Doğru (D) ya da Yanlış (Y) oklarım takip ederek kaç numaralı kapıya ulaştığınızı yazınız.

Dedesi ormandaki çam ağaçlan gibi kokuyordu” cümlesinde benzetme vardır. (D)

Yağmur yağarsa yola çıkamayız.” cümlesinde koşul anlamı vardır. (D)

Dünya kadar işim var.” cümlesinde abartma yapılmıştır. (D)

Cevap: 4. KAPIYA ULAŞTIM

C. Aşağıdaki cümlelerde verilen boşluklara doldurunuz.

• “Rüzgâr, sanki bu kel tepelere hiç uğramamaya yemin etmişti.” cümlesinde altı çizili kelimenin eş anlamlısı.YEL....dir.

• Yüzünde acı tebessüm belirdi.” cümlesinde..YÜZ..kelimesi eş seslidir.

• “Taarruz ve saldırı kararma kim itaat eder.” cümlesinde…TAARRUZ..eş anlamlıdır.

• “Aşağı yukarı üç yıldır buralara uğramıyorlar.” cümlesinde ikileme .ZIT....anlamlı kelimelerden oluşmuştur.

Ç. Aşağıdaki cümlelerde abartma anlamı olan cümlenin başma “A”, koşul anlamı olan cümlenin başma “K”, benzetme anlamı olan cümlenin başına “B” yazınız.

Mutfakta dağ kadar bulaşık birikmişti. (B)
Zamanında evden çıksaydm şimdi otobüsü kaçırmazdım (K)
Fırtınalı bu gecede bir deniz feneri gibi yalnızdım. (B)
İstediği olmadığı için yine kıyameti kopardı. (K)
Bizim vatanımız bir cennet, çocuklar. (B)
Babam erken gelirse ödevlerimi birlikte yapacağız. (K)
İnsan bir ormandır, derdi annem. (B)

Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Cevapları Sayfa 66

D. Aşağıdaki sorulan cevaplayınız.

1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru işareti yanlış kullanılmıştır?
A) Gel deseydim sen de gelir miydin?
B) Bahar geldi mi içim neşe ile dolar?
C) Bu sene tatile nereye gideceksiniz?
D) Bahçedeki elmalan siz mi topladınız?

Cevap: B

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde iki noktanın kullanımında yanlışlık yapılmıştır?
A) Aslı merakla sordu: “Ne okuyorsunuz?”
B) Bizim bahçede şu ağaçlar vardır: akasya, ıhlamur.
C) Dedem bize hep şöyle seslenirdi: “Kuzularım!”
D) Erkenden uyandı: Kuşların cıvıltılarını dinledi.

Cevap: D

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Yarınki gezide Ankara Kalesi de ziyaret edilecek.
B) Ser kan Bey, seninle özel konuşacakmış.
C) Anneler gününde anneme güzel bir hediyem olacak.
D) Şimdi İstanbul’da bahar ne güzeldir.

Cevap: B

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde abartma anlamı vardır?
A) Mor menekşe hüzünlü şarkılar söylerdi.
B) Ev fırın gibi yanıyordu.
C) Küçük kızın inci gibi dişleri vardı.
D) Ağaçlar gelin gibi süslenmişti.

Cevap: B

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde insan dışı bir varlık insana ait özellikler kazanmıştır?
A) Bir sarmaşık uyanıyordu uykusundan.
B) Güneş gibi parlıyordu saçları.
C) Üzüm üzüm gözleri ne de güzeldi.
D) Bekleye bekleye ağaç oldum.

Cevap: A

***Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme cevapları (Sayfa 64-65-66) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.