Mili Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme (7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları)

Mili Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme cevapları ve soruları, MEB (2) Yayınları 7. sınıf Türkçe ders kitabı Sayfa 60-61-62-63

Mili Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme (7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları)

Mili Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Cevapları Sayfa 60

Sancak, Türk yurdunu ve Türk Cumhuriyetini iç ve dış tehditlere karşı koruma ve kollama vazifesi ile görevlendirilen Türk Silahlı Kuvvetleri’nin tugay ve alay seviyesindeki birliklerine Cumhurbaşkanı tarafından tevdi edilir (verilir) ve o birliğin onur timsalidir.
Sancak;
Rengi ile mübarek ecdat kanını,
Kumaşı ile şehit tenini,
Parıltısı ile zaferlerin ışığını,
Ay yıldız ile hürriyet ve istiklali,
Yazısı ile kahramanlık ve fazileti,
Gönderi ile millî iradeyi,
Sırması ile şeref ve mesuliyeti temsil etmektedir.
24 Ağustos 1934 tarihinde, İstanbul Komutanı Korgeneral Ömer Halis Bıyıktay tarafından Kara Harp Okulu Öğrenci Alayı’na emanet edilmiştir. Kara Harp Okulu Öğrenci Alay Sancağı, gölgesinde yemin eden bu şanlı yuvadan feyzalmış tüm Harbiyeliler tarafından lekesiz ve tertemiz olarak bugüne kadar korunmuş olup tüm sancakların anasıdır. Çünkü tarihi şan, şeref ve zaferlerle dolu olan Kara Kuvvetleri’nin tüm sancaklarının komutanları, bu şanlı yuvada ve bu sancağın huzurunda yemin etmişlerdir.
(…) Millî Savunma Üniversitesi
Kara Harp Okulu
(İlk üç soruyu okuduğunuz metne göre yanıtlayınız.)

1. Sancak, Cumhurbaşkanı tarafından hangi birliklere verilir? Birlik için neyi simgeler? 

Cevap:  tugay ve alay seviyesindeki birliklerine verilir.

2. Sancak neleri temsil etmektedir?

Cevap: Sancak;
Rengi ile mübarek ecdat kanını,
Kumaşı ile şehit tenini,
Parıltısı ile zaferlerin ışığını,
Ay yıldız ile hürriyet ve istiklali,
Yazısı ile kahramanlık ve fazileti,
Gönderi ile millî iradeyi,
Sırması ile şeref ve mesuliyeti temsil etmektedir.

3. “Kara Harp Okulu Öğrenci Alay Sancağı” neden tüm sancakların anası olarak görülmektedir?

Cevap: Çünkü tarihi şan, şeref ve zaferlerle dolu olan Kara Kuvvetleri’nin tüm sancaklarının komutanları, bu şanlı yuvada ve bu sancağın huzurunda yemin etmişlerdir.

4. Aşağıdaki cümlelerin başına yargılar doğru ise “D” yanlış ise “Y” yazınız.

Cevap: 

“Ay yıldız, hürriyet ve istiklali temsil eder.” cümlesinin kipi dilek (tasarlama) kipidir. (Y)
“Başarmak için çalışmalıyız.” cümlesinin kipi dilek (tasarlama) kipidir. (Y)
“Onu görünce dili tutuldu.” cümlesindeki altı çizili kelime grubu atasözüdür. (Y)
Seni bana emanet ettiler.” cümlesindeki altı çizili kelime grubu deyimdir. (D)

Mili Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Cevapları Sayfa 61

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır?
A) Çanakkale’de nice genç, vatanı kurtarmak için kendini feda etti.
B) Atatürk, ulusumuzu çağdaş bir yaşam bilincine kavuşturmak için çok çalışan bir liderdi.
C) Sınav olacağı için bugün eli ayağına dolaşıyor.
D) Cumhuriyeti ilan etmek için 29 Ekim 1923’te TBMM toplandı.

Cevap: A

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişiden kişiye değişen bir durum anlatılmıştır?
A) Suyun katı, sıvı ve gaz hâlleri vardır.
B) Safahat, Mehmet Âkif Ersoy’un şiir kitabıdır.
C) Okul takımımız bence bu yıl şampiyon olur.
D) Üçgenin iç açılarının toplamı 180 derecedir.

Cevap: C

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapılması gerekli olan bir durum ifade edilmiştir?
A) Ödevimi bitirince dışarı çıkayım mı?
B) Dosyalarını bugün düzenleyip teslim etmelisin.
C) Onun yerine ben size yardımcı olayım.
D) Çocuklar bahçenin bir köşesinde oturuyor.

Cevap: B

8. Aşağıdaki fiilleri inceleyip tablonun ilgili kısmını örnekteki gibi işaretleyiniz.

Gereklilik Kipi – İstek Kipi – Dilek Şart Kipi -Emir Kipi

Cevap: 

okumalı: Gereklilik Kipi

gitsek: İstek Kipi

yapalım: Emir Kipi

gelmeliyiz: Gereklilik Kipi

silsin: Emir Kipi

baksalar:  Dilek Şart Kipi

yazayım: İstek Kipi

***Mili Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme cevapları (Sayfa 60-61-62-63) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.