Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe)

Kâğıdın Serüveni metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 8. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 10-11-12-13-14-15 (Okuma Kültürü Teması)

Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları

Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe)

Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları Sayfa 11

TEMA ADI: Okuma Kültürü 
METİN ADI: Kâğıdın Serüveni 

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: 1) Sizce, yazının icadının insanlık tarihi açısından önemi nedir? Açıklayınız.

Cevap: Yazının icadı, bilgilerin kalıcı olmasını ve gelecek nesillere aktarılmasını sağlamıştır.

Soru: 2) “Okuma” ve “yazma” arasında nasıl bir ilişki vardır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Okuma ve yazma birbirini tamamlar. Yazılanı okumak, okunanı yazmak bilgi alışverişini sağlar.

Soru: Öğretmeniniz metni okurken onu dikkatle dinleyiniz. Ardından siz de metni sesli okuyunuz. Metni okurken önemli gördüğünüz yerlerin altını çiziniz.

Cevap:

KÂĞIDIN SERÜVENİ

Uygarlığın ve kültürün taşıyıcısı kâğıt; okuduğumuz kitap; yazdığımız mektup, uçurduğumuz uçurtma, sınav sorularımız, evimizin tapusu, mendilimiz, gazetemiz, kimliğimiz… Yaşamımızın her anında tanıdık. Önceleri insanlar yazı yazmak için taşları, bezleri, kilden yapılmış tabletleri, bal mumlarını, kemikleri kullanmışlardı. Duygularını, düşüncelerini bunların üzerine zor şartlarda aktarıyorlardı.
Bu zorluk insanları “Daha kolay nasıl yazabilirim?” sorusunun arayışına yöneltti. Ardından insanlar Eski Mısır’da papirüs denen yaprakları kullandılar. Papirüsler aynı adlı bitkiden yapılıyordu ve rengi sarıydı. Papirüsler kesilip bir tahta üzerine diziliyor, ıslatılarak tokmaklarla dövülüyordu. Yüzeyleri tırtıklıydı ve mürekkebin dağılma riski vardı. Bugün, Eski Mısır tarihi hakkında bu papirüsler oldukça fazla bilgi sunmaktadır. İnsanların hep daha iyiyi ve daha kullanışlıyı arayışları tabii ki bitmedi. Bir zaman sonra papirüslerin yerini parşömenler aldı. İlk parşömenler keçi derilerinin işlenmesiyle ortaya çıktı. Uzun yıllar dayanabilen parşömenlere insanlar yazdılar, çizdiler.

Parşömenin yapımı da kolay olmuyordu. Sonunda Çinliler MÖ II. yüzyılda bugün kullandığımız kâğıdın atasını icat etmeyi başarmıştı. İlk önceleri dut ağacının kabuğunu talaş hâline getirip öğüttüler. Yüksek sıcaklıkta talaşı kimyasallarla birleştirip hamur oluncaya kadar kaynattılar. Çıkan hamuru merdanelerle inceltip tabakalar hâlinde kuruttular. Günümüzde sıradan bir nesne olan kâğıt, 1900’lü yıllara kadar tek tek yapraklar hâlinde kullanılıp birleştiriliyordu. Sıra, kâğıtları birleştirip defter olarak üretmeye gelmişti. Çünkü fabrikalar, artık seri üretime geçmişti. Ambalaj, gıda, inşaat, sağlık, kozmetik, reklam, iletişim sektörleri de kâğıt kullanıcısı olmuşlardı.

Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları Sayfa 12

Ağaçlar kesildikten sonra, kabuklarından soyulur ve parçalara ayrılır. İçine su katılarak parçalar makinelerde hamur hâline getirilir. Hamurun içine, kâğıdın oluşumundaki gerekli kimyasallar eklenir. Beyaz kâğıt elde edilecekse beyazlaştırıcı kimyasallar, renkli kâğıt elde edilecekse renklendiriciler ilave edilir ve karıştırılır. Çıkan hamur, borular aracılığıyla işlenmek üzere kâğıt makinelerine gönderilir. Bu esnada basınç ve vakum uygulanır. Sıcak silindirler yardımıyla hamur çeşitli ölçülerde inceltilerek levhalar oluşturulur. Sonunda kesime yollanır. Ardından kurumaya bırakılır. Bazı kâğıtlar ise dönüşümlerden elde edilir. Kullanılmış kâğıtlardan kâğıt üretmek daha az ağaç kesimine ve doğanın korunmasına önemli katkıda bulunur. Arkadaşlarımıza, sevdiklerimize hediyelerini verirken paket kâğıtları dikkatinizi çekti mi? Bazıları el yapımı özel kâğıtlardır. Özel kâğıtlara pamuk ve/ veya keten ilavesi yapılmaktadır. Kitap ve gazeteleri dijital ekrandan okusak da kâğıdın serüveni sona ermiş değildir. (…)

Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları Sayfa 13

1. ETKİNLİK

Soru: A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime veya kelime gruplarını belirleyerek bunların anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi aşağıya yazınız.

Cevap:

Kelime veya Kelime Grubu – Tahminim 

• Papirüs – Eski Mısır’da yazı yazmak için kullanılan bitki yaprağı.
• Parşömen – Hayvan derisinden yapılan yazı malzemesi.
• Tokmak – Dövmek için kullanılan ağaç alet.
• Hamur – Su ve kimyasal karışımıyla elde edilen yumuşak madde.
• Silindir – Yuvarlak ve dönerek sıkıştırma yapan makine parçası.

Soru: B) Tahminlerinizi kelime veya kelime gruplarının TDK Güncel Türkçe Sözlük’teki açıklamaları ile karşılaştırarak kontrol ediniz.

Cevap: TDK’deki açıklamalar genel olarak bu tahminlerle uyumludur.

Soru: C) Bir kelime defteri oluşturunuz. Öğreneceğiniz kelime veya kelime grupları ile bunların anlamlarını kelime defterine yazınız. Bu uygulamaya yıl boyunca devam ediniz.

Cevap: Kelime defterine “papirüs, parşömen, tokmak, hamur, silindir” ve anlamları yazılır.

2. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

Soru: 1) Kâğıt, yaşamımızın hangi alanlarında karşımıza çıkmaktadır? Açıklayınız.

Cevap: Kâğıt kitapta, gazetede, kimlikte, sınavda, ambalajda ve evraklarda kullanılır.

Soru: 2) İnsanların yazı yazmak için kullandığı ilk araçlar nelerdir? Örnekler veriniz.

Cevap: Taş, bez, kil tablet, bal mumu ve kemik kullanılmıştır.

Soru: 3) Papirüs ve parşömenler nasıl elde ediliyordu? Açıklayınız.

Cevap: Papirüs bitki yapraklarının dövülmesiyle, parşömen ise hayvan derilerinin işlenmesiyle yapılmıştır.

Soru: 4) Kâğıdın yapım aşamaları nelerdir? Anlatınız.

Cevap: Ağaçlar parçalanır, hamur yapılır, kimyasallar eklenir, silindirlerde inceltilip kurutulur ve kesilir.

Soru: 5) Metinde geri dönüşümle ilgili nasıl bir mesaj verilmektedir? Açıklayınız.

Cevap: Kullanılmış kâğıtların geri dönüştürülmesi doğayı korumaya katkı sağlar mesajı verilmiştir.

Soru: 6) Metnin son cümlesinde verilen düşünceyi nasıl değerlendiriyorsunuz? Bu cümleden hareketle kâğıdın günümüzdeki kullanım alanları ve geleceği ile ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Kâğıt bugün hâlâ kitap, defter, gazete ve paketlerde kullanılır. Gelecekte dijitalleşse bile kâğıdın yeri tamamen bitmeyecektir.

Soru: B) Metni okurken altını çizdiğiniz yerleri niçin önemli gördüğünüzü açıklayınız. Bu bölümlere ait düşüncelerinizi arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap: Altını çizdiğim yerler kâğıdın yapımı, geri dönüşümün önemi ve kâğıdın hayatımızdaki yeriyle ilgilidir. Çünkü bunlar hem geçmişi hem de geleceği anlamamıza yardımcı olur.

3. ETKİNLİK 

Soru: “Geçmişten Günümüze Yazı Araçları” konulu bir sunum hazırlayınız. Sunumunuzu video ve görsellerle destekleyiniz. Sunumunuzdan önce prova yapmayı unutmayınız. Sunumunuzu öğretmeninizin belirleyeceği bir derste arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

SUNUM: GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE YAZI ARAÇLARI

✅1. Giriş

Merhaba arkadaşlar,
Bugün sizlere geçmişten günümüze yazı araçlarının nasıl değiştiğini anlatacağım. Yazının icadı, insanlık tarihi için çok önemli bir adımdır.

✅2. İlk Yazı Araçları

İlk insanlar yazılarını taşlara, kil tabletlere, kemiklere ve bal mumlarına yazdılar. Bu araçlar zordu ama bilgilerin saklanmasını sağladı.

✅3. Papirüs ve Parşömen

Eski Mısır’da papirüs kullanıldı. Bitkiden yapılan papirüs sarı renkliydi. Daha sonra hayvan derisinden yapılan parşömen ortaya çıktı. Parşömen uzun süre dayanıyordu.

✅4. Kâğıdın İcadı

MÖ II. yüzyılda Çinliler dut ağacının kabuğundan kâğıt yaptılar. Bu buluş insanlık için büyük kolaylık sağladı. Zamanla kâğıt bütün dünyaya yayıldı.

✅5. Günümüzde Yazı Araçları

Bugün kâğıt hâlâ hayatımızda çok önemli. Kitap, defter, gazete ve belgelerde kullanıyoruz. Ama artık bilgisayar, telefon ve tablet gibi dijital araçlarla da yazı yazabiliyoruz.

✅6. Sonuç

Geçmişten bugüne yazı araçları hep gelişti. Bu gelişim sayesinde bilgilerimizi daha kolay saklıyor ve paylaşıyoruz. Gelecekte dijital araçlar artsa da kâğıdın yeri hep devam edecektir.

Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları Sayfa 14

4. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıya “Âlim unutmuş, kalem unutmamış.” sözünden hareketle bilgilendirici bir metin yazınız. Metninizi yazarken “oysaki, başka bir deyişle, özellikle, kısaca, böylece, ilk olarak, son olarak” geçiş ve bağlantı ifadelerinden seçtiklerinizi uygun yerlerde kullanınız.

Cevap: “Âlim unutmuş, kalem unutmamış.” sözü bilginin yazıyla kalıcı hâle geldiğini anlatır. İlk olarak insanlar bilgilerini sözlü olarak aktarıyordu. Oysaki söz uçar, yazı kalır. Başka bir deyişle, yazılan bilgi yüzyıllar sonra bile okunabilir. Özellikle bilim, kültür ve sanat alanındaki gelişmeler yazıyla korunmuştur. Kısaca yazı, insanlığın hafızasıdır. Böylece geçmişte yaşayan insanların bilgileri günümüze kadar ulaşmıştır. Kalem sayesinde pek çok buluş ve düşünce kaybolmamıştır. Son olarak yazının önemi, gelecek nesillere aktarılan bilgilerle daha da artmaktadır. Biz de öğrendiklerimizi yazarak kalıcı hâle getirebiliriz. Unutulmamalıdır ki kalem en büyük öğretmendir. Bu yüzden yazının değerini bilmek gerekir.

Kâğıdın Serüveni Metni Cevapları Sayfa 15

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki neden-sonuç ifadelerini okuduğunuz metinden hareketle tamamlayınız.

Cevap:

• Papirüslerin yüzeyleri tırtıklı olduğu için mürekkep dağılabiliyordu.
• Daha dayanıklı olduğu için bir zaman sonra papirüslerin yerini parşömenler aldı.
• Fabrikalar seri üretime geçtiği için kâğıt defter olarak üretilmeye başlandı.

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Cümlelerdeki altı çizili fiillerden (eylemlerden) kip ve kişi eki alanların altına örnekteki gibi üçgen, kip ve kişi eki almayanların altına daire çiziniz.

Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: Sevdiğiniz bir kitabı arkadaşlarınıza tanıtmak için sınıfa getiriniz.

Cevap: Ben Jules Verne’in 80 Günde Devriâlem adlı kitabını sınıfa getiririm. Çünkü bu kitap macera dolu bir yolculuğu ve azmin önemini anlatıyor.

***Kâğıdın Serüveni metni cevapları Sayfa (10-11-12-13-14-15) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.