Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları

TEMA ADI: Millî Kültürümüz 
METİN ADI: Hırsızlarla Hoca 
METNE HAZIRLIK
Soru: 1) Nasrettin Hoca denince aklınıza kim geliyor?

Cevap: Aklıma güldüren ama düşündüren biri geliyor.

Soru: 2) Bildiğiniz Nasrettin Hoca fıkralarından birini anlatınız.

Cevap:
Bir gün Nasrettin Hoca eline bir tas yoğurt mayası almış. Doğruca gölün kenarına gitmiş ve göle maya çalmaya başlamış. Köylüler bunu görünce şaşırmış ve “Hocam, koca göl yoğurt olur mu hiç?” diye gülmüşler. Hoca ise gayet ciddi bir şekilde “Ya tutarsa?” demiş.
Bu fıkra bize, bazen imkânsız görünen şeylerin bile olabileceğini, umut etmenin ve denemenin önemli olduğunu anlatır.
*****
Metni öğretmeninizin kontrolünde sesli okuyunuz.

HIRSIZLARLA HOCA

Hırsızlar girer
Hoca’nın evine.
Vakit bir gece yarısı.
Ne oğlu, ne kızı ne de karısı;
Hoca kendi kendine,
Gık bile demez, gözlerini kapar;
Uyurmuş gibi yapar.
Hırsızlar -dolap, saat, ayna, masa
Alıp götürürler ne bulurlarsa.
Kala kala bir yatak yorgan kalır.
Son parça da çıkarıldığı zaman,
Hoca yorganını sırtına alır;
Yürür gider hırsızların ardından. “
Bakalım iş nereye varacak?” der;
Nereye giderlerse o da gider.
En sonunda bir kapıda durulur;
Sırtlardaki yükler yere vurulur;
Ardından davranılır anahtara.
Tam içeri gireceği sıra,
Döner bakar ki hırsızlardan biri

Hoca da giriyor evden içeri.
Hırsız önce şaşırır, sonra sorar:
“Hoca! Senin burada ne işin var?”
Hoca da, şakacıktan, hayret eder:
“Canım, buraya taşınmadık mı?” der.

1. ETKİNLİK
Soru: Metinde geçen “vakit, gık, sırt, hayret ve şakacıktan” kelimelerini sınıfınızın tahtasına yazınız. Bu kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Ardından tahminlerinizin doğruluğunu sözlüğünüzden kontrol ediniz. Kelimeleri birer cümle içinde kullandıktan sonra “Hacivat, Karagöz’e Kelimeleri Öğretiyor” oyunuyla ilgili verilen bilgileri okuyunuz. Oyunu öğretmeninizin kontrolünde oynayınız.
HACİVAT KARAGÖZ E KELİMELERİ ÖĞRETİYOR

Öğretmeninizin rehberliğinde iki kişilik gruplar hâlinde tahtaya çıkınız. Hacivat ya da Karagöz rollerinden birini seçiniz. “Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında istenilen çalışma sonucunda hazırlayarak sınıfa getirdiğiniz maskelerden rolünüze uygun olanı takınız. Eğer oyunda Hacivat rolündeyseniz tahtada yazılı kelimelerden bir tanesini seçiniz. Seçtiğiniz kelimeyi arkadaşınıza yani Karagöz’e söylemeden, bu kelimenin zihninizdeki çağrışımlarından faydalanarak kelimeyi Karagöz’e buldurmaya çalışınız. Eğer oyunda Karagöz iseniz arkadaşınızın söylediği kelimelerden faydalanarak seçtiği kelimeyi bulunuz.

Her grup için ayrılan süre bir dakikadır. Eğer bu süre sonunda Karagöz kelimeyi bulamamışsa Hacivat seçtiği kelimeyi söyleyerek oyunu bitirir. Karagöz kelimeyi bilirse kendi yerine bir arkadaşını seçme hakkı kazanır.
Soru: Oyun esnasında sınıf kurallarına uyunuz. Oyunda üstleneceğiniz rolü seçerken arkadaşlarınızın fikirlerine saygı gösteriniz.
Cevap: Oyun oynarken sınıf kurallarına uyarım. Arkadaşlarımın fikirlerine saygı gösteririm ve sırayla konuşurum.
2. ETKİNLİK 
Soru: Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru: 1) Hırsızlar, kimin evine giriyorlar?

Cevap: Hırsızlar Hoca’nın evine giriyorlar.

Soru: 2) Hırsızlar, evdeyken Hoca ne yapıyor?

Cevap: Hoca uyuyor gibi yapıyor, ses çıkarmıyor.

Soru: 3) Hırsızlar evden neleri götürüyorlar?

Cevap: Dolap, saat, ayna, masa gibi eşyaları götürüyorlar.

Soru: 4) Hırsızlar, evden çıkınca Hoca ne yapıyor?

Cevap: Hoca yorganını alıp hırsızların arkasından gidiyor.

Soru: 5) Hırsızlardan biri, Hoca’yı arkasında görünce ne diyor?

Cevap: “Hoca! Senin burada ne işin var?” diyor.

Soru: 6) Bu fıkradan hareketle Hoca’nın kişiliği hakkında neler diyebilirsiniz?

Cevap: Hoca şakacı, hazırcevap ve zeki biridir.

3. ETKİNLİK 
Nasrettin Hoca’nın Konya’nın Akşehir’in Hortu köyünde doğduğu düşünülmektedir. Medrese eğitimini de bugün Eskişehir’in sınırları içeresinde yer alan Sivrihisar ilçesinde almıştır.
Aşağıda Akşehir’deki Nasrettin Hoca Evi’ni ve ve Sivrihisar’da yer alan Nasrettin Hoca heykelini görüyorsunuz. Ülkemizin pek çok yerinde önemli kişilere ait pek çok önemli yapı bulunmaktadır.
Soru: Daha önce gezdiğiniz yerlerde bu tür yapıları gördünüz mü? Gördüyseniz bu yerlerin özelliklerini anlatınız. Görmediyseniz nereleri, neden görmek istediğiniz hakkında bir konuşma yapınız.
Cevap: Ben daha önce İstanbul’da tarihi camiler ve saraylar gördüm. Taşlarla yapılmış, çok büyük ve süslü yapılar vardı. Eğer görmeseydim, Konya’daki Mevlana Müzesi’ni görmek isterdim çünkü tarihi ve manevi bir yer.
4. ETKİNLİK 
Soru: a) Aşağıdaki cümleleri okuyarak koyu yazılmış kısaltmalara dikkat ediniz. Bu kısaltmaların ne anlama geldiğini tahmin etmeye çalışınız.
Dün hastanede Dr. Ömür Hanım’ı gördüm.”
“Alb. İhsan Boran okulumuzu ziyaret etti.”
Bir kelime, terim veya özel adın içerdiği harflerden biri veya birkaçı ile daha kısa olarak ifade edilmesine kısaltma denir. Yapılan kısaltmaların benimsenmesi, yaygınlaşması ve herkes tarafından anlaşılması gerekir. Kısaltmalar belirli kurallara göre yapılır. Bu kurallardan bazıları şunlardır:
• Kuruluş, kitap, dergi ve yön adlarının kısaltmaları genellikle her kelimenin ilk harfinin büyük olarak yazılmasıyla yapılır. Kurum, kuruluş, müessese, makam, üniversite adlarının kısaltmalarında bütün harfler büyüktür. Harfler arasına nokta koymaya gerek yoktur:
TBMM (Türkiye Büyük Millet Meclisi), TDK (Türk Dil Kurumu)

Cevap: “Dr.” doktor demektir. “Alb.” albay demektir. Kısaltmalar kelimeleri daha kısa yazmak için kullanılır.

Bu kısaltmalardan sonra gelen çekim ekleri kesme işareti ile ayrılır. Ekler, son harfin okunuşuna göre belirlenir. Kısaltmanın uzun şeklinin okunuşuna göre belirlenmez.
TBMM (Türkiye Büyük Millet Meclisi)
TBMM’ye gezi düzenleyeceğiz. Doğru kullanım.
TBMM’ne gezi düzenleyeceğiz. Yanlış kullanım.
Bazı kısaltmalar da kelime gibi oluşturulmuştur. Bunlara getirilen ekler de düz okunuşa göre belirlenir.
ASELSAN (Askerî Elektronik Sanayi)
ASELSAN’da çalışmaya başlayacağım. Doğru kullanım.
ASELSAN’de çalışmaya başlayacağım. Yanlış kullanım.
Gelenekleşmiş olan T.C. (Türkiye Cumhuriyeti) ve T. (Türkçe) kısaltmalarının dışında büyük harflerle yapılan kısaltmalarda nokta kullanılmaz.
• Özel isim veya unvan olan bir kelime birkaç harfle kısaltmıyorsa yalnız ilk harf
büyük yazılır.
Prof., İst., Doç., Av., Gen., İng.
Bu kısaltmalara ek getirilirken kelimenin uzun şeklinin okunuşu esas alınır. Ekler kesmeyle ayrılmaz.
İst. da, İng.ye
• Özel isim olmayan kelimelerin kısaltması küçük harfle başlar.
s. (sayfa), vb. (ve benzeri)
Soru: b) Aşağıdaki tabloda bazı kelimeler ve bu kelimelerin kısaltmaları verilmiştir. Tabloyu inceleyerek seçeceğiniz kısaltmalardan beş tanesini cümle içinde kullanınız.

Cevap:
✅Otobüs 10 dk. sonra gelecek.
✅Bugün kim. dersimiz vardı.
✅Saat 12.00’de RTÜK’ü televizyonda gördük.
✅Öğretmenimiz bk. sayfa 25 dedi.
✅Dün MAKÜ’ye yeni öğrenciler geldi.

5. ETKİNLİK 
Soru: a) Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Şiirden hareketle ana dilimizi konuşmanın önemi hakkında düşüncelerinizi açıklayınız.
Dilde Açan Gül Türkçemîz
(...)
Öyle temiz, öyle berrak;
Annemin sütü gibi ak.
Dünya durdukça duracak,
Dilde açan gül Türkçemiz,
Tutunacak dal Türkçemiz.

Cevap: Ana dilimizi konuşmak bizi birbirimize bağlar. Kültürümüzü ve kimliğimizi korumamızı sağlar.
Soru: b) Aşağıda verilen bilgileri okuyup tabloyu inceleyiniz. Ardından Türkçemizin korunması için verilen bilgiler dışında neler yapılması gerektiği hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Bir milletin varlığı dilinin varlığıyla mümkün olabilir. Dilimizin korunması kültürümüzün korunması demektir. Dilimizi yani Türkçemizi koruyabilmemiz için öncelikle yazılarımızda ve konuşmalarımızda kullandığımız yabancı kelimelerin yerine Türkçelerini kullanmalıyız. Aşağıda dilimize yabancı dillerden geçmiş ve dilimize henüz yerleşmemiş bazı kelimelerin Türkçeleri verilmiştir.

Cevap: Türkçemizi korumak için kitap okumalıyız. Yazarken ve konuşurken yabancı kelimelerden uzak durmalıyız. Ayrıca büyüklerimizin dilimize kattığı güzel sözleri öğrenip kullanmalıyız.

6. ETKİNLİK 
Soru: Yaşadığınız il içerisinde nereleri gezdiniz? Gezdiğiniz bu yerlerin özellikleri nelerdir? Gittiğiniz bu yerleri beğendiniz mi? Nedenleriyle birlikte yazınız. Yazınızda kısaltmaları doğru biçimde kullanınız. Yazınızı bitirdikten sonra alttaki çizim alanına bu yerlerden birinin resmini yapabilir veya fotoğrafını bulup yapıştırabilirsiniz. Yazınızda yabancı dillerden alınmış ve henüz dilimize yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanınız. Yazınızı bitirdikten sonra gözden geçirerek varsa yazım ya da noktalama yanlışlarınızı düzeltiniz.
Cevap:
Ben İstanbul’da yaşadığım için pek çok tarihi ve güzel yeri gezdim. İlk olarak Topkapı Sarayı’nı gezdim. Burada Osmanlı dönemine ait eşyaları gördüm. Sarayın bahçesi çok genişti ve deniz manzarası harikaydı. Daha sonra Ayasofya Camii’ni gezdim. Çok eski ve görkemli bir yapıydı. İçindeki süslemeler ve yazılar beni çok etkiledi.
Bir başka gezdiğim yer Sultanahmet Meydanı oldu. Burada Sultanahmet Camii’ni gördüm. Caminin minareleri çok yüksekti. Ayrıca meydanda gezmek çok keyifliydi. Galata Kulesi’ne çıktığımda ise İstanbul’u tepeden seyrettim. Şehrin güzelliğini oradan daha iyi anladım.
Gezdiğim bu yerleri çok beğendim. Çünkü hepsi hem tarihi hem de kültürel açıdan çok değerliydi. Ayrıca turistlerin de bu yerlere ilgi göstermesi hoşuma gitti. İstanbul’un bu yönü bana gurur verdi. Türkçemizi koruyarak yazmak da bana ayrı bir mutluluk veriyor.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Soru: Yaşadığınız şehrin tarihçesini güvenilir kaynaklardan araştırınız. Aile büyüklerinize örf, âdet ve geleneklerinde geçmişten bugüne ne gibi değişikler meydana geldiğini sorunuz. Edindiğiniz bilgileri sınıfa getiriniz.

Cevap: İstanbul çok eski bir şehirdir. Önce Bizans, sonra Osmanlı Devleti’nin başkenti olmuştur. Günümüzde ise Türkiye’nin en büyük şehridir. Aile büyüklerim, eskiden düğünlerin daha sade yapıldığını, bayramlarda ise herkesin birbirini mutlaka ziyaret ettiğini söylediler. Bugün ise düğünler daha gösterişli, bayram ziyaretleri ise bazen telefonla yapılmaktadır.
***Hırsızlarla Hoca metni cevapları Sayfa (113-114-115-116-117-118-119-120) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

Hırsızlarla Hoca metni cevapları ve soruları, ADA Yayınları 4. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 113-114-115-116-117-118-119-120 (Millî Kültürümüz Teması)

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları Sayfa 114

TEMA ADI: Millî Kültürümüz
METİN ADI: Hırsızlarla Hoca

METNE HAZIRLIK

Soru: 1) Nasrettin Hoca denince aklınıza kim geliyor?

Cevap: Aklıma güldüren ama düşündüren biri geliyor.

Soru: 2) Bildiğiniz Nasrettin Hoca fıkralarından birini anlatınız.

Cevap:

Bir gün Nasrettin Hoca eline bir tas yoğurt mayası almış. Doğruca gölün kenarına gitmiş ve göle maya çalmaya başlamış. Köylüler bunu görünce şaşırmış ve “Hocam, koca göl yoğurt olur mu hiç?” diye gülmüşler. Hoca ise gayet ciddi bir şekilde “Ya tutarsa?” demiş.

Bu fıkra bize, bazen imkânsız görünen şeylerin bile olabileceğini, umut etmenin ve denemenin önemli olduğunu anlatır.

*****

Metni öğretmeninizin kontrolünde sesli okuyunuz.

HIRSIZLARLA HOCA

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları Sayfa 115

Hoca da giriyor evden içeri.
Hırsız önce şaşırır, sonra sorar:
“Hoca! Senin burada ne işin var?”
Hoca da, şakacıktan, hayret eder:
“Canım, buraya taşınmadık mı?” der.

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları Sayfa 116

1. ETKİNLİK

Soru: Metinde geçen “vakit, gık, sırt, hayret ve şakacıktan” kelimelerini sınıfınızın tahtasına yazınız. Bu kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Ardından tahminlerinizin doğruluğunu sözlüğünüzden kontrol ediniz. Kelimeleri birer cümle içinde kullandıktan sonra “Hacivat, Karagöz’e Kelimeleri Öğretiyor” oyunuyla ilgili verilen bilgileri okuyunuz. Oyunu öğretmeninizin kontrolünde oynayınız.

HACİVAT KARAGÖZ E KELİMELERİ ÖĞRETİYOR

Soru: Oyun esnasında sınıf kurallarına uyunuz. Oyunda üstleneceğiniz rolü seçerken arkadaşlarınızın fikirlerine saygı gösteriniz.

Cevap: Oyun oynarken sınıf kurallarına uyarım. Arkadaşlarımın fikirlerine saygı gösteririm ve sırayla konuşurum.

2. ETKİNLİK

Soru: Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Soru: 1) Hırsızlar, kimin evine giriyorlar?

Cevap: Hırsızlar Hoca’nın evine giriyorlar.

Soru: 2) Hırsızlar, evdeyken Hoca ne yapıyor?

Cevap: Hoca uyuyor gibi yapıyor, ses çıkarmıyor.

Soru: 3) Hırsızlar evden neleri götürüyorlar?

Cevap: Dolap, saat, ayna, masa gibi eşyaları götürüyorlar.

Soru: 4) Hırsızlar, evden çıkınca Hoca ne yapıyor?

Cevap: Hoca yorganını alıp hırsızların arkasından gidiyor.

Soru: 5) Hırsızlardan biri, Hoca’yı arkasında görünce ne diyor?

Cevap: “Hoca! Senin burada ne işin var?” diyor.

Soru: 6) Bu fıkradan hareketle Hoca’nın kişiliği hakkında neler diyebilirsiniz?

Cevap: Hoca şakacı, hazırcevap ve zeki biridir.

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları Sayfa 117

3. ETKİNLİK

Nasrettin Hoca’nın Konya’nın Akşehir’in Hortu köyünde doğduğu düşünülmektedir. Medrese eğitimini de bugün Eskişehir’in sınırları içeresinde yer alan Sivrihisar ilçesinde almıştır.
Aşağıda Akşehir’deki Nasrettin Hoca Evi’ni ve ve Sivrihisar’da yer alan Nasrettin Hoca heykelini görüyorsunuz. Ülkemizin pek çok yerinde önemli kişilere ait pek çok önemli yapı bulunmaktadır.

Soru: Daha önce gezdiğiniz yerlerde bu tür yapıları gördünüz mü? Gördüyseniz bu yerlerin özelliklerini anlatınız. Görmediyseniz nereleri, neden görmek istediğiniz hakkında bir konuşma yapınız.

Cevap: Ben daha önce İstanbul’da tarihi camiler ve saraylar gördüm. Taşlarla yapılmış, çok büyük ve süslü yapılar vardı. Eğer görmeseydim, Konya’daki Mevlana Müzesi’ni görmek isterdim çünkü tarihi ve manevi bir yer.

4. ETKİNLİK

Soru: a) Aşağıdaki cümleleri okuyarak koyu yazılmış kısaltmalara dikkat ediniz. Bu kısaltmaların ne anlama geldiğini tahmin etmeye çalışınız.

Dün hastanede Dr. Ömür Hanım’ı gördüm.”
“Alb. İhsan Boran okulumuzu ziyaret etti.”
Bir kelime, terim veya özel adın içerdiği harflerden biri veya birkaçı ile daha kısa olarak ifade edilmesine kısaltma denir. Yapılan kısaltmaların benimsenmesi, yaygınlaşması ve herkes tarafından anlaşılması gerekir. Kısaltmalar belirli kurallara göre yapılır. Bu kurallardan bazıları şunlardır:
• Kuruluş, kitap, dergi ve yön adlarının kısaltmaları genellikle her kelimenin ilk harfinin büyük olarak yazılmasıyla yapılır. Kurum, kuruluş, müessese, makam, üniversite adlarının kısaltmalarında bütün harfler büyüktür. Harfler arasına nokta koymaya gerek yoktur:
TBMM (Türkiye Büyük Millet Meclisi), TDK (Türk Dil Kurumu)

Cevap: “Dr.” doktor demektir. “Alb.” albay demektir. Kısaltmalar kelimeleri daha kısa yazmak için kullanılır.

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları Sayfa 118

Soru: b) Aşağıdaki tabloda bazı kelimeler ve bu kelimelerin kısaltmaları verilmiştir. Tabloyu inceleyerek seçeceğiniz kısaltmalardan beş tanesini cümle içinde kullanınız.

Cevap:

✅Otobüs 10 dk. sonra gelecek.

✅Bugün kim. dersimiz vardı.

✅Saat 12.00’de RTÜK’ü televizyonda gördük.

✅Öğretmenimiz bk. sayfa 25 dedi.

✅Dün MAKÜ’ye yeni öğrenciler geldi.

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları Sayfa 119

5. ETKİNLİK

Soru: a) Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Şiirden hareketle ana dilimizi konuşmanın önemi hakkında düşüncelerinizi açıklayınız.

Dilde Açan Gül Türkçemîz
(…)
Öyle temiz, öyle berrak;
Annemin sütü gibi ak.
Dünya durdukça duracak,
Dilde açan gül Türkçemiz,
Tutunacak dal Türkçemiz.

Cevap: Ana dilimizi konuşmak bizi birbirimize bağlar. Kültürümüzü ve kimliğimizi korumamızı sağlar.

Soru: b) Aşağıda verilen bilgileri okuyup tabloyu inceleyiniz. Ardından Türkçemizin korunması için verilen bilgiler dışında neler yapılması gerektiği hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.

Bir milletin varlığı dilinin varlığıyla mümkün olabilir. Dilimizin korunması kültürümüzün korunması demektir. Dilimizi yani Türkçemizi koruyabilmemiz için öncelikle yazılarımızda ve konuşmalarımızda kullandığımız yabancı kelimelerin yerine Türkçelerini kullanmalıyız. Aşağıda dilimize yabancı dillerden geçmiş ve dilimize henüz yerleşmemiş bazı kelimelerin Türkçeleri verilmiştir.

Cevap: Türkçemizi korumak için kitap okumalıyız. Yazarken ve konuşurken yabancı kelimelerden uzak durmalıyız. Ayrıca büyüklerimizin dilimize kattığı güzel sözleri öğrenip kullanmalıyız.

Hırsızlarla Hoca Metni Cevapları Sayfa 120

6. ETKİNLİK

Soru: Yaşadığınız il içerisinde nereleri gezdiniz? Gezdiğiniz bu yerlerin özellikleri nelerdir? Gittiğiniz bu yerleri beğendiniz mi? Nedenleriyle birlikte yazınız. Yazınızda kısaltmaları doğru biçimde kullanınız. Yazınızı bitirdikten sonra alttaki çizim alanına bu yerlerden birinin resmini yapabilir veya fotoğrafını bulup yapıştırabilirsiniz. Yazınızda yabancı dillerden alınmış ve henüz dilimize yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanınız. Yazınızı bitirdikten sonra gözden geçirerek varsa yazım ya da noktalama yanlışlarınızı düzeltiniz.

Cevap:

Ben İstanbul’da yaşadığım için pek çok tarihi ve güzel yeri gezdim. İlk olarak Topkapı Sarayı’nı gezdim. Burada Osmanlı dönemine ait eşyaları gördüm. Sarayın bahçesi çok genişti ve deniz manzarası harikaydı. Daha sonra Ayasofya Camii’ni gezdim. Çok eski ve görkemli bir yapıydı. İçindeki süslemeler ve yazılar beni çok etkiledi.

Bir başka gezdiğim yer Sultanahmet Meydanı oldu. Burada Sultanahmet Camii’ni gördüm. Caminin minareleri çok yüksekti. Ayrıca meydanda gezmek çok keyifliydi. Galata Kulesi’ne çıktığımda ise İstanbul’u tepeden seyrettim. Şehrin güzelliğini oradan daha iyi anladım.

Gezdiğim bu yerleri çok beğendim. Çünkü hepsi hem tarihi hem de kültürel açıdan çok değerliydi. Ayrıca turistlerin de bu yerlere ilgi göstermesi hoşuma gitti. İstanbul’un bu yönü bana gurur verdi. Türkçemizi koruyarak yazmak da bana ayrı bir mutluluk veriyor.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Soru: Yaşadığınız şehrin tarihçesini güvenilir kaynaklardan araştırınız. Aile büyüklerinize örf, âdet ve geleneklerinde geçmişten bugüne ne gibi değişikler meydana geldiğini sorunuz. Edindiğiniz bilgileri sınıfa getiriniz.

Cevap: İstanbul çok eski bir şehirdir. Önce Bizans, sonra Osmanlı Devleti’nin başkenti olmuştur. Günümüzde ise Türkiye’nin en büyük şehridir. Aile büyüklerim, eskiden düğünlerin daha sade yapıldığını, bayramlarda ise herkesin birbirini mutlaka ziyaret ettiğini söylediler. Bugün ise düğünler daha gösterişli, bayram ziyaretleri ise bazen telefonla yapılmaktadır.

***Hırsızlarla Hoca metni cevapları Sayfa (113-114-115-116-117-118-119-120) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.

Türkçe Ders Kitabı Cevapları

☺️ BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!