Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe)

E-Kitaplar Dinleme metni cevapları ve soruları, Özgün Yayınları 7. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 93-94-95-96-97-98 (Okuma Kültürü Teması)

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe)

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe)

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları Sayfa 93

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: “E-kitap, e-kütüphane, e-posta, e-dergi, e-üyelik” gibi ifadelerdeki “e” harfinin hangi sözcüğün kısaltması olduğunu söyleyiniz.

Cevap: “E-kitap, e-kütüphane, e-posta, e-dergi, e-üyelik” gibi ifadelerdeki “e” harfi, “elektronik” sözcüğünün kısaltmasıdır.

E-KİTAPLAR
Metni, önemli gördüğünüz yerleri not alarak dinleyiniz.

Cevap:

Metinde önemli gördüğümüz yerler:

  • E-kitap, basılı kitapların dijital ortamlarda okunmasını sağlayan dijital nesneler olarak tanımlanabilir.
  • Günümüzde kütüphaneler de dijital kitaplardan yararlanmaktadır.
  • Son yıllarda eğitim alanında da mobil öğrenme yaygınlaşmıştır.
  • E-kitapların eğitimde kullanılmasının yararları şunlardır: Maliyetinin düşük olması, dağıtımının kolay olması, yer ve zaman kısıtlılığını ortadan kaldırması, depolama, taşıma kolaylığına sahip olması, çevre dostu olması, erişiminin kolay olması, alıntılama ve kaynakça desteği sunabilme, not alma fonksiyonlarına sahip olması, kişiselleştirilebilir ekrana sahip olma, ses, müzik, video gibi çoklu ortam ögelerini içerebilme, sesli okuma fonksiyonuna sahip olma

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları Sayfa 94

1. ETKİNLİK

Soru: Aşağıda, dinlediğiniz metinden alınan bazı cümlelere yer verilmiştir. Bu cümlelerde dilimize yabancı dillerden girmiş bazı kelimeler koyu yazılmıştır. Türkçe Sözlük’ten bu kelimelerin Türkçe karşılıklarını bulup uygun yerlere yazınız.

Cevap:

E-kitapları, basılı kitapların dijital (sanal) ortamlarda okunmasını sağlayan dijital nesneler olarak tanımlayabiliriz.
E-kitapların kullanımı ve eğitim ortamına entegrasyonu (bütünleşme, uyum) yeterli düzeyde sağlanamamıştır.
Son yıllarda mobil (hareketli olan, taşınabilir olan) cihazların kullanımının artması ile birlikte eğitim ortamında hareketliliğe imkân tanıyan mobil öğrenme yaygınlaşmaya başlamıştır.
E-kitaplar sesli okuma fonksiyonuna (işlev) sahiptir.

Soru: “Dijital, mobil, entegrasyon, fonksiyon” gibi dilimize yabancı dillerden girmiş sözcükleri kullanmanın anlamayı güçleştirdiği söylenilebilir mi? Gündelik hayattan vereceğiniz farklı örnekleri aşağıya yazarak açıklayınız.

Cevap: Dijital, mobil, entegrasyon, fonksiyon gibi yabancı dillerden geçmiş kelimeler, özellikle gündelik dilde kullanıldığında bazı zorluklar yaratabilir. Bu kelimelerin kullanımı, bazı durumlarda anlamı güçleştirebilir çünkü herkesin bu terimleri anlaması mümkün olmayabilir. Özellikle daha yaşlı insanlar bu konuda sorun yaşayabilir. “Mobil cihaz” yerine “taşınabilir cihaz” demek daha anlaşılır olacaktır. Entegrasyon, hem söylemesi zor bir kelimedir hem de anlaşılması. Bunun yerine uyum, bütünleşme demek çok daha uygun olacaktır.

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metne göre cevaplayınız.

Cevap:

Soru: E-kitap nedir?

Cevap: Basılı kitapların dijital ortamlarda okunmasını sağlayan dijital nesnelerdir.

Soru: E-kitaplar hangi araçlar sayesinde okunabilmektedir?

Cevap: E-kitap okuyucular, tablet bilgisayarlar, akıllı cep telefonları ve dizüstü bilgisayarlarda okunabilmektedir.

Soru: E-kitapların eğitimde kullanılmasını gerekli görüyor musunuz? Açıklayınız.

Cevap: Evet e-kitapların eğitimde kullanılması hem zaman tasarrufu hem de ekonomik yönden gereklidir.

Soru: E-kitapların basılı kitaplardan farkları nelerdir?

Cevap: Kişiselleştirilebilir ekrana sahip olma, depolama-taşıma kolaylığı, erişim kolaylığı, sesli okuma fonksiyonuna sahip olması.

Soru: Eğitim öğretim ortamlarına e-kitaplar hangi sebeplerden dolayı yeterli düzeyde dâhil edilmemiştir?

Cevap: Eski alışkanlıklar ya da teknolojik araçlara sahip olma, erişim gibi sınırlılıklardan dolayı e-kitaplar eğitim-öğretim ortamlarına yeterli düzeyde dâhil edilmemiştir.

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları Sayfa 95

3. ETKİNLİK 

Soru: Dilimize henüz yerleşmemiş aşağıdaki yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını bularak eşleştiriniz.

Cevap:

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları Sayfa 96

4. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki şapkaların yanındaki açıklamalara dikkat ederek sınıfta 6 gruba ayrılınız. Her grup kendisine verilen konu hakkında sunum yaptıktan sonra mavi şapka grubu sunulan bilgilerden yola çıkarak “E-kitaplar, okuma alışkanlığının kazanılmasında etkili midir?” sorusuna yönelik açıklamada bulunsun.

Yeşil şapka grubu: Bu grupta olan öğrenciler e-kitapların okuma alışkanlığının kazanılmasında nasıl kullanılabileceği yönünde yaratıcı fikirler öne sürmelidir.
Mavi şapka grubu: Bu grupta olan öğrenciler tartışma sürecini yönetme görevini üstlenecektin Tartışmanın en başında tartışılacak konuyu açıklayan, sınırları belirleyen ve sırasıyla grupları konuşmaya davet eden grup, mavi şapka grubudur Mavi şapka grubu tüm gruplar dinlendikten sonra ortaya çıkan sonuçları derleyip toplayarak sınıfa açıklamalıdır.
Kırmızı şapka grubu: Bu grupta olan öğrenciler, e-kitapları kullanmanın okuma alışkanlığına duygusal boyutta nasıl bir katkı sağlayacağı konusunda fikirler öne sürmelidir.
şapka: Bu grupta olan yönleri, riskleri üzerinde durmalıdır.
Sarı şapka grubu: Bu grupta olan öğrenciler e-kitap kullanmanın faydaları üzerinde durmalıdır.
Beyaz şapka grubu: Bu grupta olan öğrenciler bu konu üzerinde daha önceden yapılan çalışmalardan hareketle sınıfa çeşitli bilgiler sunmalıdır.
Bu çalışmalardan hareketle siyah şapka grubunun bazı fikirlerine eleştiri de getirebilir.

Cevap:

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları Sayfa 97

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki tabloda metin türleriyle ilgili bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerin hangi türle ilgili olduğunu bularak işaretleyiniz.

Cevap:

1. Yaşanılanlar günü gününe, tarih belirtilerek yazılır. (günlük)
2. Karşılıklı konuşma havası içinde yazılır. Yazarın bir şeyi kanıtlama amacı yoktur. (sohbet-söyleşi)
3. Önemli kişilerin hayatının başkası tarafından kaleme alınmasıyla oluşturulmuş yazılardır. (biyografi)
4. Bir kişinin, kendi hayatını yazdığı eserlerdir. (otobiyografi)

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerin türünü tablo üzerinde örnekteki gibi işaretleyiniz.

Cevap:

1. Yağmur bulutları toplandı, haydi içeri girelim. (zarf)
2. Yukarıdan gelen seslerin kaynağını hepimiz merak ettik. (isim)
3. Masayı biraz ileri çekelim. (zarf)
4. Aşağı katta oturan komşumla iki saat sohbet ettik. (sıfat)
5. Evlerinin biraz ötesinde derme çatma bir kulübe vardı. (isim)
6, Bağına, bahçene, suyuna, toprağına veda ederek geri gidiyorum. (zarf)
7. Artık geride özleyeceğim hiçbir şey yok. (isim)
8. Çamaşır, balkondan aşağı düşmüş. (zarf)

E-Kitaplar Dinleme Metni Cevapları Sayfa 98

7. ETKİNLİK 

Soru: “Gelecek Derse Hazırlık” kapsamında incelediğiniz e-kitap için aşağıdaki adımları uygulayarak yeni bir kapak tasarlayınız.

Kitap kapağı tasarımını, ücretsiz sitelerden faydalanarak ya da karton üzerinde çalışarak yapabilirsiniz.
Kitap kapağı tasarımlarınızı sınıf panosunda sergileyebilirsiniz. Böylece herkese bu kitabı tanıtmış olursunuz.

Cevap:

***E-Kitaplar Dinleme metni cevapları Sayfa (93-94-95-96-97-98) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.

Türkçe Ders Kitabı Cevapları
☺️ BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
1
sad
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
unlike
0
angry

Yorum Yap