Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 6. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 190-191-192-193-194 (Çocuk Dünyası Teması)
Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme Metni Cevapları
Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe)
Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme Metni Cevapları Sayfa 190
HAZIRLIK
Soru: Aşağıdaki şiirle ilgili duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.
DONDURMA
Bir külah dondurmam olmalı
Şöyle en büyüğünden
Çilekli, kaymaklı.
Hiç erimemeli, hiç akmamalı.
Koca külah dondurmam
Yaladıkça çoğalmalı
Limonlu, fıstıklı, çikolatalı.
Boğazım ağrımamalı.
Kocaman, kocaman olmalı dondurmam
Tüm çocuklar yemeli
Kayısılı, vanilyalı, vişneli.
Dondurmam hiç bitmemeli.
Soru: “Dondurma, çocukların en sevdiği yiyecektir.” diyen biri, sizce niçin böyle düşünüyor olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Metni, önemli gördüğünüz yerleri defterinize not ederek dinleyiniz.
Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme Metni Cevapları Sayfa 191
1. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki kutular içinde yer alan harf gruplarından her biri, metinden bir sözcüğü oluşturmaktadır. Kutuların altında bu sözcükleri bulmanızı sağlayacak ipuçları yer almaktadır. Kaç numaralı kutudaki sözcüğü bulmaya çalışacaksanız aynı numaralı ipucunu okuyunuz. Bulduğunuz sözcüğü ilgili harf grubunun altındaki noktalı yere yazınız.
Cevap:
1. Sütün veya yoğurdun yüzünde zar durumunda toplanan, koyu yağlı katman. ()
2. Bir olay veya nesnenin özet olarak yazılmış tarihi. ()
3. İlk Çağ’daki uygarlıklarla, eski Yunan ve Roma uygarlıkları ile ilgili olan, antika. ()
4. Üzeri yufka kaplı, meyveli veya kakaolu bir pasta türü. ()
5. Bitkilerde çiçeğin döllenmesinden sonra yumurtalığın gelişmesiyle oluşan tohumları taşıyan, genellikle yenebilen organ. ()
6. Ortaya çıkarma, meydana çıkarma. ()
7. Benzerleri arasında nitelikleri sebebiyle beğenilen, önem verilen kimse. ()
8. Ağızdan ağıza dolaşan, kesinlik kazanmayan haber. ()
2. ETKİNLİK
Soru: Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru: Dondurma ile ilgili ilk bilgiler kaç yıl öncesine dayanmaktadır?
Cevap: 4000 yıl öncesine dayanmaktadır.
Soru: Dondurma, Avrupa’ya kimin sayesinde gitmiştir?
Cevap: Marco Polo sayesinde gitmiştir.
Soru: Türklerde dondurma ile ilgili ilk bilgiye nerede rastlanmaktadır?
Cevap: Divan-ı Lügati’t Türk’te rastlanmaktadır.
Soru: Dondurmaya başka hangi isimler verilmiştir?
Cevap: Buzlar, buzlu krema, krema isimleri verilmiştir.
Soru: Dondurmanın külahla servis edilmesine hangi olay ile başlanmıştır?
Cevap: Karton tabakları biten bir dondurmacının pankekleri külah hâline getirmesiyle.
Soru: Metinden hangi yeni bilgileri öğrendiniz?
Cevap:
Soru: Metni etkileyici buldunuz mu? Niçin?
Cevap:
Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme Metni Cevapları Sayfa 192
3. ETKİNLİK
Soru: Aşağıda ev yapımı dondurmanın yapılışını anlatan cümleler, karışık olarak verilmiştir. Doğru sırayı bulunuz ve bu sırayı göstermek için her cümlenin başındaki kutuya 1’den 8’e kadar olan sayılardan birini yazınız.
Cevap:
Süte pirinç unu, keçiboynuzu tozu ve kakaoyu ekleyiniz. ()
Pişince ocaktan alıp tereyağını ekleyiniz ()
Önce soğuk sütü bir tencereye boşaltınız. ()
Buzluğa dayanaklı kaplara paylaştırınız. ()
Süt ve diğer malzemeler yoğunlaşana kadar pişiriniz ()
Soğuk servis yapınız ()
Ortalarına dondurma çubukları saplayınız ()
Soğuyunca buzluğa yerleştiriniz. ()
4. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki cümleyi okuyunuz ve soruları cevaplayınız.
Öğretmen, kırmızı panoyu sınıfın duvarına astı.
Cevap:
Soru: Öğretmen, sınıfın duvarına neyi astı?
Cevap:
Soru: Öğretmen, kırmızı panoyu nereye astı?
1. sorunun cevabı “kırmızı panoyu”, 2. sorunun cevabı ise “sınıfın duvarına”dır.
Cevap:
Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme Metni Cevapları Sayfa 193
Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru: Birinci soruya niçin yalnızca “pano” sözcüğü değil de “kırmızı pano” sözcük grubu cevap olmuştur?
Cevap:
Soru: İkinci soruya niçin yalnızca “duvar” sözcüğü değil de “sınıfın duvarı” sözcük grubu cevap olmuştur?
Cevap:
Soru: “Pano” kavramı ile “kırmızı pano” kavramı arasındaki fark nedir?
Cevap:
Soru: “Duvar” kavramı ile “sınıfın duvarı” kavramı arasındaki fark nedir?
Cevap:
Soru: “Kırmızı pano” sözcük grubunu oluşturan sözcüklerin türleri nelerdir?
Cevap:
Soru: “Sınıfın duvarı” sözcük grubunu oluşturan sözcüklerin türleri nelerdir?
Cevap:
Soru: “Kırmızı pano” sözcük grubunda asıl belirtilen / anlatılan, temel olan varlık hangisidir?
Cevap:
Soru: “Sınıfın duvarı” sözcük grubunda asıl belirtilen / anlatılan, temel olan varlık hangisidir?
Cevap:
Aşağıdaki bilgileri okuyunuz.
Bir sözcüğün benzerlerinden ayırt edilebilmesi için başka bir sözcükle birlikte anlam ilişkisi içinde oluşturduğu sözcük grubuna tamlama denir. Türkçede iki çeşit tamlama vardır. Eğer söz konusu varlık bir isimle tamamlanırsa bu isim tamlaması (sınıfın duvarı), sıfat ile tamamlanırsa sıfat tamlaması (kırmızı pano) olur.
Tamlamalar, iki unsurdan oluşur: tamlanan, tamlayan. Asıl anlatılan, işaret edilen, temel olan varlığa tamlanan denir. “Sınıfın duvarı” tamlamasında “duvar” tamlanan, “kırmızı pano” tamlamasında ise “pano” tamlanandır. Türkçe sıfat tamlamalarında da isim tamlamalarında da tamlananın türü isimdir.
Tamlamalarda tamlananı açıklayan, onun bir özelliğini ya da neye, kime ait olduğunu belirten kelimeye ise tamlayan denir. “Sınıfın duvarı” tamlamasında “sınıf tamlayan, “kırmızı pano” tamlamasında ise “kırmızı” tamlayandır. Türkçe de tamlayan, sıfat da isim de olabilir. Tamlayan sıfatsa yani tamlama “sıfat+isim” şeklindeyse tamlama sıfat tamlamasıdır, tamlayan isimse yani tamlama “isim+isim” şeklindeyse tamlama isim tamlamasıdır.
Soru: Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu” adlı metni bir kez daha dinleyiniz. Metni dinlerken metinde kullanılan isim ve sıfat tamlamalarını belirleyerek defterinize yazınız. Metindeki isim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan etkisini belirlemek için aşağıdaki soruyu cevaplayınız.
Cevap:
Soru: Metinde, isim ve sıfat tamlamaları olmasaydı metnin anlamı nasıl etkilenirdi?
Cevap:
5. ETKİNLİK
Soru: Sınıfta, dilediğiniz konuda ve herhangi bir hazırlık yapmadan bir konuşma yapınız. Arkadaşlarınızdan konuşmanızı değerlendirmelerini isteyiniz.
Cevap:
Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme Metni Cevapları Sayfa 194
6. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki yazma alanına çocuk ve mutluluk konusuna uygun bir şiir yazınız. Şiirinize uygun bir başlık bulunuz. Yazdığınız şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru: Beğendiğiniz bir sporcu ve bu sporcunun başarıları hakkında bir araştırma yapınız.
Cevap:
***Dondurmanın Keşfi ve Tarih İçinde Yolculuğu Dinleme metni cevapları Sayfa (190-191-192-193-194) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap