Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe)

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 8. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 16-17-18-19-20-21 (Okuma Kültürü Teması)

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları Sayfa 16

TEMA ADI: Okuma Kültürü 
METİN ADI: Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap 

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: 1) Sınıfa getirdiğiniz kitabınızı arkadaşlarınıza tanıtınız. Bu kitabı neden sevdiğinizi açıklayınız.

Cevap: Benim getirdiğim kitap Jules Verne’in 80 Günde Devriâlem adlı kitabıdır. 80 Günde Devriâlem, Jules Verne’in yazdığı ünlü bir macera romanıdır. Kitapta Bay Phileas Fogg, bir iddia uğruna dünyayı 80 günde dolaşmaya çalışır. Yanında sadık yardımcısı Passepartout vardır. Yolculuk boyunca tren, gemi, balon gibi farklı araçlarla seyahat ederler. Çeşitli engellerle karşılaşsalar da macera hiç bitmez. Bu kitabı seviyorum çünkü hem heyecan verici hem de farklı ülkeler hakkında bilgi veriyor.

Soru: 2) Sizce iyi bir kitabın özellikleri nelerdir? Açıklayınız.

Cevap: İyi bir kitap akıcı olmalı, okuyana yeni şeyler öğretmeli ve merak uyandırmalıdır. Ayrıca insanın hayal gücünü geliştirmeli ve güzel mesajlar vermelidir.

Soru: Öğretmeniniz metni okurken onu dikkatle dinleyiniz. Ardından siz de metni sesli okuyunuz.

Cevap: Öğretmenimi dikkatle dinlerim. Ardından metni sesli ve anlaşılır bir şekilde okurum.

ÇAMUR TABLETTEN ELEKTRONİK TABLETE: KİTAP

Yazının icadı insanlığı derinden etkiledi. Artık söylenen sözler uçup gitmeyecekti. Kitabın icadı ise bu etkiyi ikiye katladı; söylenen sözler artık daha çok kişiye ulaşacaktı. (…) Yazının icadından sonra insanlar üzerine yazmak için birçok farklı malzeme kullanmışlar. Orhun Yazıtları gibi eserler kitap sayılmaz çünkü üzeri yazılıysa da bu tür anıtları taşımak çok zor iştir. Kitap dediğimiz zaman bir araya getirilerek birbirine tutturulmuş, çoğunlukla içerik bütünlüğü olan, yazılı, resimli sayfalardan söz ediyoruz. (…)

Kitabı Çoğaltmak
Kitap tarihinin en önemli dönüm noktalarından biri matbaanın icadıdır. 9. yüzyılda Çinliler elle yazılmış kitapları ağaç oyma tekniğiyle ahşap plakalara geçiriyordu. Sonra bu plakaları kalıp olarak kullanarak kitabı çoğaltıyorlardı. Kalıba metal harfleri tek tek dizerek baskı yapma tekniğini 1450 yılında Almanya’da Gutenberg (Gutenberg) icat etti. Bu teknikte harfler yan yana dizilerek sözcükleri, sözcükler yan yana dizilerek cümleleri oluşturuyordu. Böylece kalıbı oymak için harcanandan çok daha kısa sürede kitap sayfasının harfleri dizilebiliyor ve çok daha hızlı

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları Sayfa 17

baskı yapılabiliyordu. Metal harfler ahşap kalıplara göre daha dayanıklıydı. Kitap üretimi hızlanmış ve ucuzlamıştı. Böylece kitap manastır ve saray kütüphanelerinden çıkıp daha çok kişiye ulaşabiliyordu. Gutenberg’in bulduğu bu teknik “tipo baskı” adıyla 20. yüzyıl sonuna kadar varlığını sürdürdü.
(…)
Az yazı, bol resim: Çizgi roman

İnsanlar günümüzden binlerce yıl önce kendilerini mağara duvarlarına yaptıkları resimlerle ifade etti. Hiyeroglif gibi resim-yazılar da kullanıldı. Çeşitli alfabeler icat edildikten sonra da insanlar, kendilerini resimlerle ifade etmeye devam etti. (…) Elle hazırlanmış resimli kitaplar, matbaanın yaygınlaşmasıyla daha çok kişiye ulaştı. Derken 20. yüzyılda öykünün belli bir kurguya göre hazırlanmış resimlerle anlatıldığı, metnin anlatıma yardımcı olduğu ve bazen hiç kullanılmadığı bir tür ortaya çıktı: Çizgi roman! Avrupa çizgi roman tarihi, İsviçreli Rodolphe Töpffer’in (Rudölf Töffer) 1830’lu yıllarda hazırladığı bant öykülere dayandırılırken, ABD’de Richard Fenton Outcalt’ın (Riçırt Fentın Autkalt) gazetede yayımlanan The Yellow Kid (Dı Yelov Kid) (Sarı Çocuk) adlı bant öyküsü başlangıç kabul edilir. Tüm dünyada ilgiyle okunan Japon çizgi romanı manganın ise kökleri Japon kültürünün derinliklerindedir. Başlangıç tarihi ve kültürü ne olursa olsun, çizgi roman, atalarımızdan miras kalan “kendini resimle ifade etme” yönteminin kitapla buluşmuş halidir.

(…)
Elektronik Kitap
(…) Teknolojinin gelişmesi ve dijital ortamların çoğalmasının sonucunda elektronik kitaplar ortaya çıktı. E-kitaplar basılı olmayan dijital ortamlarda okura sunulan ve okurun da taşınabilir dijital okuyucular kullanarak okuduğu kitaplardır. Geleneksel kitaplarda okur kâğıdın üzerindeki yazıyla baş başadır. E-kitapların en önemli özelliklerinden biri okurla etkileşim sağlayabilmesidir. Bazı e-kitaplar sesli ve hareketli olarak tasarlanır ve bu özellikler okurun tercihlerine göre çalışır. Depolama büyüklüğüne göre yüzlerce kitaptan binlerce kitaba kadar tek bir e-kitap okuyucunun içinde saklanabilir. Yani artık bir insan koca bir okul kütüphanesini çantasındaki ya da cebindeki bir cihazın içinde gittiği her yere götürebiliyor. Elektronik kitaplar ciddi tartışmalara da neden oldu. Geleneksel kitapları tercih edenler elektronik kitapların sevilmeyeceğini, benimsenmeyeceğini düşündü. Bazı insanlar e-kitapların geleneksel kitapları ortadan kaldırmasından kaygı duydu. E-kitap varken kitap basmak için kâğıt harcamaya gerek olmadığını savunanlar da çıktı. Bu arada birçok yayınevi geleneksel yollarla hazırlayıp satışa sunduğu kitapların elektronik sürümünü de üretti.
(…)

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları Sayfa 18

1. ETKİNLİK

Soru: A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime veya kelime gruplarını belirleyerek bunların anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi aşağıya yazınız.

Cevap:

Kelime veya Kelime Grubu Tahminim

• Matbaa – Kitap ve yazıların çoğaltıldığı düzenek.
• Tipo baskı – Harf ve şekillerin kalıpla basıldığı eski baskı tekniği.
• Hiyeroglif – Eski Mısır’da kullanılan resim yazısı.
• Manga – Japonya’ya özgü çizgi roman türü.
• E-kitap – Bilgisayar veya tablet gibi cihazlarda okunan dijital kitap.

Soru: B) Tahminlerinizi kelime veya kelime gruplarının TDK Güncel Türkçe Sözlük’teki açıklamaları ile karşılaştırarak kontrol ediniz.

Cevap: TDK açıklamaları incelendiğinde bu tahminlerin doğru olduğu görülmektedir.

2. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

Soru: 1) Kitap tarihinin en önemli icatlarından biri nedir? Bu icat neden önemlidir?

Cevap: Kitap tarihinin en önemli icatlarından biri matbaadır. Çünkü kitapların çoğaltılmasını kolaylaştırmış ve daha çok kişiye ulaşmasını sağlamıştır.

Soru: 2) Kitapların ucuzlamasının sonuçları neler olmuştur?

Cevap: Kitaplar hızla çoğalmış, ucuzlamış ve manastır ya da saray dışına çıkarak halka ulaşmıştır.

Soru: 3) Metinde çizgi roman tarihi ile ilgili hangi bilgiler verilmiştir? Örnekler veriniz.

Cevap: Çizgi romanın Avrupa’da Töpffer, Amerika’da ise Outcalt tarafından geliştirildiği, Japonya’da ise manganın ortaya çıktığı anlatılmıştır.

Soru: 4) Elektronik kitap nedir ve nasıl ortaya çıkmıştır? Açıklayınız.

Cevap: Elektronik kitap, dijital ortamda okunan kitaptır. Teknolojinin gelişmesiyle ortaya çıkmıştır.

Soru: 5) Sizce, kitapların yaşamımızdaki önemi nedir?

Cevap: Kitaplar bilgi kaynağıdır, düşüncemizi geliştirir ve hayal gücümüzü zenginleştirir.

Soru: B) Metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır? Örnekler vererek açıklayınız.

Cevap: Tanımlama, örnek verme ve karşılaştırma yolları kullanılmıştır. Örneğin matbaa anlatılırken “Gutenberg icat etti” denilmiş, çizgi romanın başlangıcı için Töpffer ve Outcalt örnek verilmiştir.

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları Sayfa 19

3. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıda verilen özelliklerden hangileri okuduğunuz metinde görülmektedir? Yanlarına çarpı (X) işareti koyarak belirtiniz.

Cevap:

Soru: B) Tabloda özelliklerini işaretlediğiniz metin türünü aşağıya yazınız.

Cevap: Makale.

4. ETKİNLİK 

Soru: A) • Geleneksel kitaplar ile elektronik kitapları karşılaştıracağınız bir konuşma metni hazırlayabilmek için araştırma yapınız.

• Araştırmanızda “edu” ve “gov” uzantılı genel ağ (internet) adreslerinden yararlanınız.
• Konuşmanızı görsel ve işitsel materyallerle destekleyiniz.
• Aşağıda verilen kriterlere uygun bir konuşma planı hazırlayarak defterinize yazınız.

* Hangi hitap ile başlayacağım?
* Konuşmamın içeriğinde neler olacak?
* Konuşmamı hangi materyallerle destekleyeceğim?
* Ses tonumu ve beden dilimi nasıl kullanacağım?
* Konuşmamı hangi ifadelerle bitireceğim?

Soru: B) Konuşmanızı, hazırladığınız plan doğrultusunda ve mantıksal bir bütünlük içinde arkadaşlarınıza sununuz.

Cevap:

KONFERANS: KİTAPLARIN DEĞİŞEN YÜZÜ

Sevgili arkadaşlar,

Bugün sizlere geleneksel kitaplar ile elektronik kitaplar arasındaki farklardan bahsedeceğim. Kitap, insanlık tarihinin en değerli buluşlarından biridir. Yazının icadıyla başlayan süreç, matbaa ile hızlanmış ve günümüzde dijital çağın etkisiyle yeni bir boyut kazanmıştır.

Geleneksel kitaplar kâğıt üzerine basılır. Onları elimizde tutmak, sayfalarını çevirmek ve kitap kokusunu hissetmek ayrı bir keyif verir. Özellikle uzun süreli okumada gözlerimiz için daha sağlıklıdır. Ancak ağırdır ve çok sayıda kitap taşımak zordur. Ayrıca üretiminde çok miktarda kâğıt kullanıldığı için doğaya da etkisi büyüktür.

Elektronik kitaplar ise dijital cihazlarda okunur. Tek bir cihazla binlerce kitabı yanımızda taşıyabiliriz. Bazı e-kitaplarda ses, video ve hareketli görseller bulunur. Bu özellikler öğrenmeyi daha eğlenceli hâle getirir. Ancak ekran ışığı göz yorgunluğuna sebep olabilir. Ayrıca teknolojiye bağımlılık da beraberinde gelebilir.

Kısaca her iki kitabın da kendine özgü avantajları vardır. Benim düşünceme göre geleneksel kitaplar duygusal bağ kurmamızı sağlarken, elektronik kitaplar pratiklik sunar. Son olarak söylemek isterim ki, hangi tür olursa olsun kitap okumak en büyük kazançtır. Hepimiz okumayı hayatımızın vazgeçilmez bir parçası yapmalıyız.

Teşekkür ederim.

Soru: C) Sunumunuzu aşağıdaki değerlendirme ölçütlerine göre değerlendiriniz.

Cevap:

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları Sayfa 20

5. ETKİNLİK 

Soru: A) En sevdiğiniz kitap kahramanının günümüz dünyasında yaşadığını düşünerek onunla geçireceğiniz macerayı anlatan hikâye edici bir metin yazınız. Metninize uygun bir başlık yazmayı unutmayınız.

Cevap:

GELECEKTE ROBİNSON İLE BİR GÜN

En sevdiğim kitap kahramanı Robinson Crusoe’dur. Onunla günümüz dünyasında yaşadığımızı hayal ettim. Bir sabah telefonuma gelen bir bildirimle Robinson’un İstanbul’a geldiğini öğrendim. Hemen onu karşılamaya gittim. Yanında eski usul bir çanta, üstünde sade kıyafetler vardı. Beni görünce gülümseyerek selam verdi.

İlk işimiz Boğaz’da vapura binmek oldu. Robinson, denize hayran kaldı. “Benim ıssız adama benzemez ama burası da çok güzel.” dedi. Ona akıllı telefonumu gösterdim. Haritaları, toplu taşıma bilgilerini görünce şaşkınlıktan gözleri büyüdü. “Artık kaybolmak imkânsız!” diyerek kahkaha attı.

Öğle vakti bir kafeye gittik. Menüdeki çeşitleri görünce çok şaşırdı. “Adada yalnızca balık ve meyve bulabiliyordum, burada her şey var!” dedi. Ona bilgisayarı ve interneti tanıttım. Dünya ile saniyeler içinde bağlantı kurabilmeye çok şaşırdı. “Bu teknolojiyle adada olsaydım, hiç yalnız kalmazdım.” dedi.

Akşamüstü onu bir kitapçıya götürdüm. Raflardaki sayısız kitabı görünce heyecanlandı. “Bilgi artık denizler kadar geniş.” dedi. Gün sonunda vedalaşırken bana teşekkür etti. “Bugün bana modern dünyanın bir keşif yolculuğunu yaşattın.” dedi. O an anladım ki Robinson hangi çağda olursa olsun maceraya hazırdı.

Soru: B) Yazdığınız metni öğretmeninizle yazım ve noktalama kuralları açısından gözden geçiriniz. Varsa hatalarınızı düzeltiniz.

Cevap: Metnimi öğretmenimle kontrol ettim, yazım ve noktalama hatalarımı düzelttim.

Çamur Tabletten Elektronik Tablete: Kitap Metni Cevapları Sayfa 21

6. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilimsileri bularak bunların altını örnekteki gibi çiziniz.

Cevap:

Soru: B) İçinde fiilimsi bulunan üç cümle kurarak cümleleri aşağıya yazınız.

Cevap:

➡️Sabah erken kalkarak ödevlerimi bitirdim. (kalkarak )

➡️Arkadaşlarımla oyun oynarken çok eğlendim. (oynarken )

➡️Kitap okuyunca hayal gücüm gelişiyor. (okuyunca )