Bahar Türküsü Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe)

Bahar Türküsü metni cevapları ve soruları, Özgün Yayınları 7. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 236-237-238-239-240-241-242-243-244 (Doğa ve Evren Teması)

Bahar Türküsü Metni Cevapları

Bahar Türküsü Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe)

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 236

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: Bahar mevsiminin yeryüzünde ve insan psikolojisinde yarattığı değişimleri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Bahar mevsimi, doğanın canlandığı zamandır. Doğadaki bu canlanma, yenilenme insanı da olumlu etkiler. İnsanlar, baharın gelişiyle birlikte canlanır, kendisini daha dinç, enerjik ve mutlu hisseder; hayata daha olumlu bakar.

Metni dikkatlice ve sessiz okuyunuz.

BAHAR TÜRKÜSÜ

Baharı koluna takarak gelir rüzgâr,
Söylediği her türküde naz vardır.
Telaşlı adımlarla çekilirken kar,
Gözyaşlarında bir tutam yaz vardır…

Yağmur bulutları toplandı Şar Dağı’nın tepelerine. İpil ipil bir sağanak başlayacak birazdan. Toprağın bahar kokan telaşını heybemize doldurup çıkacağız yola. Saçlarımızda çiğ damlacıkları, yüreğimizde yeşeren umutlardan başka bir kaygı taşımadan adımlayacağız yağmur kokan ıslak kaldırım taşlarını.
Ey bahar, bilesin ki ürkek bir tohumun telaşıyla bekliyoruz seni. Döşümüzde derin bir sancı. Tohum ha çatladı ha çatlayacak. Yokluğunda esmer bakışlarımızdan süzülen umudu ve toprağın cemre kokan sesini büyütüyoruz.
Sen gelince ince bir yaşamak sızısı yürür yeryüzünün damarlarına. Sen gelince bir türkü tutturur da ılık rüzgâr, heybesinde taşıdıklarını sahiplerine ulaştırma telaşına kapılır. Sen gelince coşar pınar. Çoğalır düşlerimizin ve gülüşlerimizin rengi.

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 237

Sen gelince, ağaçlar yeşilden muştular getiren bulutların gözlerine sürer gözlerini. Yağmur diner, güneş açar, ebemkuşağı sarar ovanın kalbini. Toprak yeşerir bin bir çiçek tadında. Irmak coşar, rüzgâr durulur.
Sen gelince, düşlerimizdeki cemre önce havaya, sonra suya, en sonunda da bahara sevdalı yüreklerimize düşer. İşte o zaman içimiz kıpır kıpır, içimizde tatlı bir telaş uyanır.
Birazdan, masumluğuna güvendiğimiz mısralarla düşeceğiz yola. Birazdan ılık bir güneş vuracak ıslaklığımıza. Birazdan yeşerecek hüzünlü türkülerimiz. Birazdan…
Sonra, kıştan kalan mahmurluğu atarak yürüyeceğiz zamanın ve mekânın kalbine. Sesimiz bahara hasret, sesimiz sevda tadında. Bir kış masalından payımıza düşen kardelen saflığında, başımız kalbimizin üstünde gülümseyeceğiz sana.
Umutlarımız boy verecek, yağmur kokusunda açan papatyalar gibi. Rengârenk. Saçlarımızın ıslaklığına aldırmadan yürüyeceğiz yeryüzünün kalbine. Biz yürüdükçe yeşerecek yamaçlar. Biz yürüdükçe toprağımıza kuşların kanadından aydınlık dökülecek.
Bilirsin, kış uzun ve çetin… Kış ayaz. Kar-an-lık. Zaman yorgun düşürse de yüreklerimizi bahar cemre türkülerini söyleyerek gülümseyecektir bulutların ardından.
Bahar ki;
Yeryüzünün en renkli konuğudur,
Yorgun bir bir kardelelenin gözlerinden süzülen buğudur…
Ve bahar, içimizin solmayan boşluğudur…

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 238

1. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki dairelerde metinde geçen bazı kelimeler gizlenmiştir. Bu kelimeleri anlamlarından yola çıkarak tahmin edip, okla işaret edilen yerden başlayarak saat yönünün tersine yerleştiriniz.

Kendini beğendirmek amacıyla yapılan davranış.
Çoklukla dörder mısralı bentlerden oluşan, kendine özgü bir besteyle okunan halk edebiyatı nazım birimi.
Ummaktan doğan duygu; umu, ümit.
Üzücü ve kötü bir şey olacak korkusundan doğan tedirgin edici duygu; düşünce, tasa.
Şubat ayında birer hafta arayla havada, suda ve toprakta oluştuğu sanılan sıcaklık yükselişi;
Gökkuşağı
Bir yere veya birinin evine kısa bir süre kalmak için gelen kimse; misafir, mihman
Sevindiren haber; sava, müjde, erim, beşaret.

Cevap:

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 239

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Cevap:

Soru: Metnin başında verilen dörtlükte başvurulan söz sanatlarını açıklayınız.

Cevap: Rüzgâr ve kara insana ait özellikler yüklenerek kişileştirme, rüzgâra türkü söyleme özelliği yüklenerek konuşturma sanatı yapılmıştır.

Soru: Metne göre baharın gelişi yazarda hangi duyguları uyandırmaktadır?

Cevap: Yüreğinde umutlar yeşeriyormuş, kaygılardan uzaklaşıyormuş. Umutlanıyormuş, içi kıpır kıpır oluyormuş.

Soru: İkinci paragrafa göre yazar, baharı hangi duygular içerisinde beklemektedir?

Cevap: Telaş, sancı ve umut içinde beklemektedir.

Soru: Üç ve dördüncü paragraflarda baharın yeryüzünde yarattığı hangi değişimlerden bahsedilmektedir?

Cevap: Yeryüzünün damarlarına ince bir yaşamak sızısı yürüyormuş, pınar coşuyormuş, yağmurlar dinip güneş açıyormuş, gökkuşağı çıkıyor, toprak yeşeriyor, ırmak coşuyor, rüzgâr duruluyormuş.

Soru: Beşinci paragrafta cemrenin düştüğü yerleri ifade ediniz. Cemrenin sözlük anlamına bakarak paragrafta “bahara sevdalı yürek” ifadesinin neye benzetildiğini tahmin ediniz.

Cevap: Havaya, suya ve bahara sevdalı yüreklerimize düşüyor. “Bahara sevdalı yürek” ifadesi toprağa benzetilmiştir.

Soru: Birazdan yeşerecek hüzünlü türkülerimiz.” ifadesi ile yazar ne anlatmak istemektedir?

Cevap: Hüzünlü türkülerin neşeli türküler hâline geleceği söylenmek istenmektedir. Yani mutsuzlukların, hüzünlerin yerini mutluluk ve neşenin alacağı söylenmek istenmektedir.

Soru: Dokuzuncu paragrafa hakim olan duygu nedir?

Cevap: Umut.

Soru: Son paragrafta yazarın başvurduğu düşünceyi geliştirme yöntemi nedir?

Cevap: Tanımlama.

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 240

3. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları resimden hareketle cevaplayınız.(1)

Cevap:

Soru: Bulunduğunuz ortamı yaşanabilir hâle getirmek için neler yapmak gerekir? Her bir öneri için en az iki neden söyleyerek açıklayınız.

Cevap: Temiz tutmalıyız. Çünkü temiz olmayan ortamlar hastalıklara ve güzel olmayan bir görüntüye neden olur. Estetik mimari yapılar yapılmalıdır. Çünkü güzel görüntü insan ruhunu da olumlu etkiler ve yaşamı kolaylaştırır.

Soru: Okumanın bize olan yararlarından belki kolaylıkla bahsedebiliriz. Peki, biz okursak çevremiz bundan nasıl etkilenir? Gerekçelerinizle birlikte açıklayınız.

Cevap: Biz okursak bilgilerimizi başkalarına aktararak onların da bilgilenmesini sağlarız. Çünkü bilgi sahibi olmayan insan boş sürahi gibidir, bardağa bir faydası olmaz ama okuyan insan dolu sürahi gibidir, diğer bardakları da doldurur.

Soru: Görseldeki bahçeli evde yaşayan kişi siz olsaydınız kendinizi nasıl tanıtırdınız? Kısaca kendinizden bahseder misiniz?

Cevap: Ben bir kitapseverim. Bol bol kitap okurum ve sürekli yeni bilgiler edinirim. Bu bilgilerle hem kendimi geliştiririm hem de etrafımı güzelleştiririm. Kitaplardan öğrendiklerimi diğer insanlarla paylaşarak onların da aydınlanmasını sağlarım.

Soru: İnsanlara okumaları için bir yazı (roman, hikâye, şiir, anı vb.) yazıyor olsanız hangi yaş grubuna ne gibi konulardan bahsetmek isterdiniz? En az üç neden söyleyerek düşüncelerinizi açıklayınız.

Cevap: Ben okul öncesi çağdaki çocuklara iyi bit insanda bulunması gereken özelliklerden bahsetmek isterdim. Çünkü küçük çocukları çok seviyorum, onların iyi yetişmiş bireyler olarak büyümelerini istiyorum ve iyi davranış özelliklerini ilk defa benden öğrenmelerini istiyorum.

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 241

4. ETKİNLİK 

Soru: 3. etkinlikte verilen resimden ve sorulardan hareketle bir hikâye yazınız. Hikâyenizi yazmaya başlamadan önce aşağıda verilen tabloyu doldurarak hikâyenizi planlayınız.

Cevap:

KİTAPSIZ ÜLKE

Bir zamanlar kimsenin kitap okumadığı bir ülke varmış. Ülkenin adı “Kitapsız Ülke”ymiş. Aslında bu ülkede kitap yok değilmiş ama kitap okuyan kimse yokmuş.

Kimse kitap okumadığı için insanlar çok cahil, bilgisiz ve görgüsüzmüş. Bir gün Ali, bir işi için bu ülkeye gitmiş. Ali, kitap okumayı çok seven, bol bol kitap okuyan ve kendisini sürekli geliştiren, kültürlü biriymiş. Bir de bakmış ki ülke pislik içinde. Her yerde çöpler varmış. Hava da o kadar kirliymiş ki nefes almak ile çok zormuş. Ali önce bir ev kiralamış kendine. İşlerini birkaç günde halletmiş ama hemen geri dönmek istememiş, kitapsız ülkenin insanlarını eğitmek istiyormuş.

Önce koşu çocuklarından işe başlamış. Önce kendisi çocuklara kitap okumuş. Hikâyeleri en merak edici yerinde yarım bırakıp bir sonraki gün devam ediyormuş. Bunu yapmasındaki amaç çocuklarda kitaba karşı bir merak ve ilgi oluşturmakmış. Zamanla çocuklar kitap dinlemeyi çok sevmeye başlamışlar ve kendileri de kitap okumaya başlamışlar. Okudukça da kültürlenmişler ve bu yavaş yavaş davranışlarına da yansımaya başlamış. Bu durum, anne babalarının da dikkatini çekmeye başlamış ve çok memnun olmuşlar. Onlar da kitap okumaya başlamışlar. Üç ay sonra ülke yavaş yavaş güzelleşmeye, temizlenmeye ve yaşanacak bir yer hâline gelmeye başlamış.

Ali, bu durum karşısında çok mutlu olmuş ve artık kendi ülkesine dönme vaktinin geldiğini düşünmüş. Oradaki insanlarla vedalaşıp ülkesine dönmüş.

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 243

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki manzaradan yola çıkarak cümleleri tamamlayınız.

Cevap:

➢ Her yere hâkim, yüksek bir tepeye çıktım. Benimle beraber pembe çiçekler de başlarını uzatmış, etrafa bakınıyorlardı.
➢ Denizde irili ufaklı kayıklar nokta gibi görünüyordu.
➢ Tam karşımda yemyeşil ağaçlarla dolu bir dağ vardı.
➢ Sağımda masmavi deniz ve solumdaki kıyıda beyaz, turuncu, mavi evler vardı.
➢ Binalarla denizin arasında ince bir yol vardı. Yolda hiç araba yoktu. Yolun denize
sokulan kısmında taş bir köprü vardı ki beni gördüklerim arasında en çok o etkiledi. Sanki
➢ köprü değil de bilinmeyene açılan, sihirli bir kapı gibi duruyordu.

Soru: Sizi çok etkileyen bir tablonun ya da manzaranın betimlenmesini yukarıdaki örnekten hareketle yapınız.

Cevap: Birkaç yıl önce Ağrı’nın Doğubayazıt ilçesine gitmiştik. Gece vakti kalacağımız otele yerleşip hemen uyuduk. Sabah uyanınca perdeyi açtım ve unutamayacağım bir manzarayla karşılaştım. Ağrı Dağı tüm heybetiyle karşımda duruyordu Dağ sanki kükremeye hazır bir aslan gibi bana bakıyordu. Aylardan haziran olmasına rağmen tepesinde bembeyaz karlar vardı. Ayrıca dağın tepesinde yuvarlak, buluttan bir şapka vardı. Dağın eteklerine doğru yemyeşil çayırlar vardı

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 243

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki manzaradan yola çıkarak cümleleri tamamlayınız.

Cevap:

Her yere hâkim, yüksek bir tepeye çıktım. Benimle beraber…çiçekler de başlarını uzatmış, etrafa bakınıyorlardı.
Denizde irili ufaklı…görünüyordu.
Tam karşımda yemyeşil ağaçlarla dolu bir…vardı.
Sağımda…deniz ve solumdaki kıyıda beyaz, turuncu, mavi…vardı.
Binalarla denizin arasında ince bir…vardı. Yolda hiç…yoktu. Yolun denize
sokulan kısmında taş bir…vardı ki beni gördüklerim arasında en çok o etkiledi. Sanki
köprü değil de bilinmeyene açılan, sihirli bir…gibi duruyordu.

Soru: Sizi çok etkileyen bir tablonun ya da manzaranın betimlenmesini yukarıdaki örnekten hareketle yapınız.

Cevap: Birkaç yıl önce Ağrı’nın Doğubayazıt ilçesine gitmiştik. Gece vakti kalacağımız otele yerleşip hemen uyuduk. Sabah uyanınca perdeyi açtım ve unutamayacağım bir manzarayla karşılaştım. Ağrı Dağı tüm heybetiyle karşımda duruyordu Dağ sanki kükremeye hazır bir aslan gibi bana bakıyordu. Aylardan haziran olmasına rağmen tepesinde bembeyaz karlar vardı. Ayrıca dağın tepesinde yuvarlak, buluttan bir şapka vardı. Dağın eteklerine doğru yemyeşil çayırlar vardı

Bahar Türküsü Metni Cevapları Sayfa 244

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki harflerin arasına iki dize saklanmıştır. Size verilen adımları takip ederek dizeleri ortaya çıkarınız. (Etkinlikte kullanılan şiir Songül Özel’e aittir.)

Cevap:

***Bahar Türküsü metni cevapları Sayfa (236-237-238-239-240-241-242-243-244) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.