Ayakkabı Tamircisi Metni Cevapları (1. Sınıf Türkçe)

Ayakkabı Tamircisi metni cevapları ve soruları, Ada Yayınları 1. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 89-90-91-92-93-94 (Vatandaşlık Teması Teması)

Ayakkabı Tamircisi Metni Cevapları

Ayakkabı Tamircisi Metni Cevapları (1. Sınıf Türkçe)

Ayakkabı Metni Cevapları Sayfa 89

Tamirciler ne yaparlar?

Cevap: Bozulan, arızalanan eşyaları, nesneleri tekrar eski haline getirir. Yani onarır. Örneğin televizyon, buzdolabı bozulursa tamir edip tekrar çalışmasını sağlar. Ayakkabınız yırtılsa ayakkabı tamircisine gidersiniz ve yırtılan yeri diker. Tekrar giyilecek duruma getirir.

AYAKKABI TAMİRCİSİ

Pantolonumun dizinin yırtıldığı gün ayakkabı tamircisiyle tanıştım. Annem, “Bir parça deri bulursan pantolonunun dizlerini eskisinden daha sağlam hâle getiririm.” demişti.

Ben de ayakkabı tamircisine gittim. Dükkânın kapısında mavi bir tabela vardı. Üstünde beyaz harflerle “Ayakkabı Tamircisi” yazıyordu. Tamirci, yaşlı bir adamdı. Başını önüne eğmiş, çalışıyordu. Kapıyı itip içeri girdim. Kapıdaki çıngırağın sesini duyunca elindeki işi tezgâha bıraktı, mavi gözlerini gözlerime dikti. Koskocaman bir gövdesi vardı.

Ayakkabı Metni Cevapları Sayfa 90

Korkarak yanına yanaştım. Torbamdaki pantolonu çıkarırken “Şeey…” dedim. “Bu pantolona uygun deri var mı sizde acaba?”

Torbayı elimden aldı. Pantolonun yırtılan kısmına düşünceli düşünceli baktı.

“Ooo… Epeyce yırtılmış. Nasıl becerdin bunu?”
“Bir köpek yavrusundan kaçarken oldu.”
“Bu hikâyeyi çok duydum ben. Sen kaçtıkça köpek peşinden koştu. Sonra ayağın takıldı, düştün. Değil mi?”

Ayakkabı Metni Cevapları Sayfa 91

“Evet.”

Tezgâhın arkasındaki rafları karıştırmaya başladı. Raflar karmakarışıktı. Sadece deriler, ayakkabılar, çivi kutuları değil, deriden yapılmış oyuncaklar bile vardı. (…)

Bir deri parçasını pantolonumun dizine koydu. “Hah, bu oldu işte. Elim boşken dikeyim şunu. Annene iş çıkmasın.” İşini bitirince pantolonumu torbaya koydu, elime verdi. Gözlerimi kaldırmadan aldım torbayı. Teşekkür ettim.

Ayakkabı Metni Cevapları Sayfa 92

Sınıfta konuşurken “sevgili arkadaşlar” gibi uygun ifadeler kullanalım. Söz almadan konuşmayalım.

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki resimlerden yararlanarak öyküyü, olay sırasına göre anlatalım.

Cevap:

➢ Pantolonumun dizinin yırtıldığı gün ayakkabı tamircisiyle tanıştım.
➢ Dükkânın kapısında mavi bir tabela vardı. Üstünde beyaz harflerle “Ayakkabı Tamircisi” yazıyordu.
➢ Tamirci, yaşlı bir adamdı. Başını önüne eğmiş, çalışıyordu.
➢ Kapıyı itip içeri girdim. Kapıdaki çıngırağın sesini duyunca elindeki işi tezgâha bıraktı, mavi gözlerini gözlerime dikti.
➢ Pantolonun yırtılan kısmına düşünceli düşünceli baktı.
➢ “Ooo… Epeyce yırtılmış. Nasıl becerdin bunu?”
➢ “Bir köpek yavrusundan kaçarken oldu.”
➢ “Bu hikâyeyi çok duydum ben. Sen kaçtıkça köpek peşinden koştu. Sonra ayağın takıldı, düştün. Değil mi?”
➢ “Evet.”
➢ Tezgâhın arkasındaki rafları karıştırmaya başladı.
➢ Bir deri parçasını pantolonumun dizine koydu.
➢ “Hah, bu oldu işte. Elim boşken dikeyim şunu. Annene iş çıkmasın.”
➢ İşini bitirince pantolonumu torbaya koydu, elime verdi. Gözlerimi kaldırmadan aldım torbayı. Teşekkür ettim.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları, okuduğumuz metne göre cevaplayalım.

1. Çocuk, ayakkabı tamircisine niçin gitmiş?

Cevap: Çocuk, ayakkabı tamircisine pantolonunun dizi yırtıldığı için oraya dikmek için deri parçası almak için gitmiş.

2. Çocuk, pantolonu nasıl yırtmış?

Cevap: Çocuk, pantolonu köpekten kaçarken düştüğü için yırtmış.

3. Dükkândaki raflarda neler varmış?

Cevap: Dükkandaki raflarda deriler, ayakkabılar, çivi kutuları ve deriden yapılmış oyuncaklar vardı.

Ayakkabı Metni Cevapları Sayfa 93

3. ETKİNLİK

Resimlerden yararlanarak bulmacayı çözelim.

Cevap:

Ayakkabı Metni Cevapları Sayfa 94

4. ETKİNLİK

Büyüyünce hangi işi yapmak istediğimizi yazalım. Bu işin nasıl yapıldığını açıklayalım.

Cevap:

Ben büyüyünce aşçı olmak istiyorum. Güzel güzel yemekler, pastalar, poğaçalar, tatlılar yapmak istiyorum.

Aşçı olmak için önce malzemeleri öğrenmek gerekir. Hangi bıçak hangi kesme de kullanılır. Hangi tabak hangi yemeğe göre. Sofra düzeni nasıl olmalı?

Daha sonra kolay yemeklerden başlayarak yavaş yavaş yapmaya başlarız. Nasıl yapılır, hangi kıvamda olmalı, nasıl bir ateşte pişirmeli, içine neler katmalı bunları öğrenmeliyiz. En son zaten çıraklıktan ustalığa geçer ve aşçı oluruz.

***Ayakkabı Tamircisi metni cevapları (Sayfa 89-90-91-92-93-94) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.