Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe)

Atatürk Bizimle Dinleme metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 8. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 28-29-30-31 (Okuma Kültürü Teması)

Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları

Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe)

Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları Sayfa 28

TEMA ADI: Okuma Kültürü 
METİN ADI: Atatürk Bizimle Dinleme 

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: 1) Atatürk’le ilgili yazılmış kitaplar üzerine yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Atatürk hakkında birçok kitap yazılmıştır. Falih Rıfkı Atay’ın Çankaya adlı eseri onun yakınında bulunmuş birinin gözlemlerini içerir. Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Atatürk kitabı liderlik yönünü anlatır. İlber Ortaylı’nın Gazi Mustafa Kemal Atatürk kitabı ise fikirlerini ve devrimlerini ele alır. Turgut Özakman’ın Şu Çılgın Türkler kitabında Kurtuluş Savaşı ve Atatürk’ün önderliği ayrıntılı işlenir. Bu eserler Atatürk’ü daha iyi tanımamıza yardımcı olur.

Soru: 2) Bir yazar olsaydınız ne tür kitaplar yazmak isterdiniz? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: Bir yazar olsaydım tarihi ve macera türünde kitaplar yazmak isterdim. Çünkü tarih insanlara ders verir, macera ise hayal gücünü geliştirir. Böylece hem eğlendirir hem de öğretirdim.

Soru: Karekodu okutunuz. Metni dikkat dağıtıcı hareketlerden kaçınarak dinleyiniz. Dinleyeceğiniz metinde anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını not alınız.

ATATÜRK BİZİMLE

Atatürk bizimle babam Atatürk sevgisi önde gider derdi. Kitaplığımda Atatürk üzerine yazılmış Yerli yabancı çok kitap vardı, bazılarını okurken notlar alırdı. Birkaç dosya düzenlemişti, bu dosyalarda Atatürklün söylevlerinden alınmış parçalar gazetelerden, dergilerden, kültürler vardı
Atatürk’ün. örenlerinde okunan şiirlerden beğendiklerini ayırmış aklamıştı. Yabancı yazarların Atatürk ile ilgili yazılarını toplardı, zaman zaman bu dosyaları açar, gözden geçiririm. Atatürk’ün öyküsünü yazmayı tasarlardı.

Çocuklar için bir Atatürk öyküsü yazamadı, hazırladığı dosyalar Yazı masasının üstünde kaldı, bu özenle hazırlanmış dosyalara bakıyorum. Standartları çeviriyorum, sanki babam yanı başımda beni izler gibi Ön kısımlarda, televizyonun karşısında Sözlerinde donmuş kalmış 2 Damla yaş onu hep böyle görüyorum. Avunmak için bu dosyaları elime alıyorum.

Onun yazı masasına geçiyorum, 2 duvarı boydan boyaya. Patlayan kitaplarına bakıyorum, hepsi de tertemiz ciltli. Özenle sıralanıp yerleştirilmiş kitaplar bu kitaplara bakarken mutlu görünürdü, acılarını unuturdu.Dün gece uykum kaçtı babam çok az uyurdu uy. Uyamayınca eline bir kitap alırdı, yatağının başucunda bir raf vardı. Orada en sevdiği kitapları bulundururdu.

Başucu kitaplarımı onlar derdi şimdi onun yatağında ben yatıyorum onun başucu. Kitaplarından birini aldım, kitabı karıştırırken aklıma güzel bir fikir geldi. Onun yapmak istediği şeyi yapmak yapabilir miyim acaba?

E kitap yazmak, bir yetenek işi. Tanrı vergisi biliyorum. Kendimde böyle bir yetenek göremiyorum, ama babamın hazinem dediği Atatürk dosyalarına bakıyorum yaşadığı sürece anlattıklarını anımsıyorum.

Bir denesem diyorum, bu düşünceyle yavaşça yataktan kalktı. Babamın çalışma odasına girdim, masa lambasını yap dosyaları önüme çektim, kitaplıktaki kitapların çoğunu anlayamazdım ama belki içlerinde anlayabileceklerim de olurdu. Babamı taslak haline bıraktı Atatürklün öyküsü.

Düşünmeye başladım, yaz tatili başladı, bu uzun tatil için değerli. Bir uğraş işte onun yapmak istediği şeyi ben yapabilirsem bundan memnun olur sevinir? Babam bu düşüncesi.

Deftere dosyaları karıştırmaya başladım. içimde önüne geçilemez, bir istek. Masanın üstünde bit tomar kağıt kalemi elime aldım başladım yazmaya…

(Dinleme Metni) Mükerrem Kâmil SU

1. ETKİNLİK

Soru: A) Metni dinlerken not aldığınız kelime veya kelime gruplarının anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlükten bularak aşağıya yazınız.

Cevap:

Kelime veya Kelime Grubu – Sözlükteki Anlamı

• Söylev – Kalabalık önünde yapılan konuşma.
• Tasarlamak – Bir şeyi zihinde kurmak, planlamak.
• Avunmak – Üzüntüsünü hafifletmek, teselli bulmak.
• Başucu kitabı – Sürekli elde bulundurulan, sık sık okunan kitap.
• Taslak – Bir yazının ilk ve kaba hâli.

Soru: B) Anlamlarını öğrendiğiniz kelime veya kelime gruplarından iki tanesini seçerek birer cümlede kullanınız. Cümlelerinizi aşağıya yazınız.

Cevap:

Cümleler:

✅Dün ders çalışırken kısa bir konuşma için taslak hazırladım.

✅Annem üzülünce roman okuyarak biraz avunur.

Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları Sayfa 29

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

Soru: 1) Yazarın babası, Atatürk’ün öyküsünü yazabilmek için hangi çalışmaları yapmıştır? Açıklayınız.

Cevap: Babası, Atatürk’ün söylevlerinden parçalar, şiirler ve yazılar toplayarak dosyalar hazırlamıştır.

Soru: 2) Yazar dosyalara bakarken babasını nasıl hayal ediyor? Anlatınız.

Cevap: Yazar, dosyalara bakarken babasını televizyonun karşısında gözleri yaşlı bir şekilde hayal eder.

Soru: 3) Yazarın babasının kitaplığında yer alan kitaplar hangi özelliklere sahiptir? Açıklayınız.

Cevap: Babasının kitaplığındaki kitaplar ciltli, tertemiz ve özenle sıralanmıştır.

Soru: 4) Yazar, babasının baş ucu kitaplarından birini karıştırırken aklına nasıl bir fikir gelmiştir? Yazarın bu fikirle ilgili değerlendirmeleri nelerdir?

Cevap: Yazar, babasının başucu kitaplarını karıştırırken Atatürk’ün öyküsünü yazmayı dener mi diye düşünür. Yazar yeteneğinin sınırlı olduğunu bilse de bu fikri denemek ister.

Soru: 5) İyi bir yazar olabilmek için hangi özelliklere sahip olunmalıdır? Açıklayınız.

Cevap: İyi bir yazar olabilmek için yetenekli olmak, düzenli çalışmak, çok okumak ve gözlem yapmak gerekir.

3. ETKİNLİK 

Soru: A) Dinlediğiniz metni özetleyiniz.

Cevap: Metinde yazar, babasının Atatürk üzerine topladığı dosyaları ve kitapları anlatır. Babasının hayalini gerçekleştiremeyişinden etkilenir ve Atatürk’ün öyküsünü yazmayı kendisi denemek ister.

Soru: B) Dinlediğiniz metnin yazarı siz olsaydınız başlığınız ne olurdu? Başlık önerilerinizi aşağıya yazınız.

Cevap:

Başlık Önerileri:

➡️Babamın Atatürk Dosyaları

➡️Atatürk’ün Öyküsünü Yazmak

➡️Umutla Başlayan Bir Hikâye

Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları Sayfa 30

4. ETKİNLİK 

Soru: Karekodu okutarak “Kitapların Dünyası” isimli elektronik içerikte verilen etkinliği yapınız.

Cevap: Karekodu okutarak “Kitapların Dünyası” isimli elektronik içeriği sizler yapmalısınız.

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Yay ayraç içindeki fiillere uygun ekler getirerek oluşturacağınız fiilimsileri boşluklara örnekteki gibi yazınız.

Cevap:

Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları Sayfa 31

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıda verilen cümle çiftlerini uygun fiilimsiler kullanarak örnekteki gibi tek cümle hâline getiriniz. Kullandığınız fiilimsinin altını çiziniz.

Geçen yaz çok güzel bir kitap okudum.
Hayata bakışım değişti.

Cevap: Geçen yaz çok güzel bir kitap okuyunca hayata bakışım değişti.

Araştırma yapmak için kütüphaneye gitti.
Kütüphane görevlisinden yardım istedi.

Cevap: Araştırma yapmak için kütüphaneye gidince kütüphane görevlisinden yardım istedi.

Kitap okuma alışkanlığı kazanmalısınız.
Kitap okuyan insanların hayal gücü gelişmiş olur.

Cevap: Kitap okuma alışkanlığı kazanınca insanların hayal gücü gelişmiş olur.

Bir süre kitaplarıyla baş başa kalmak istiyordu.
Okumak için sessiz bir yer aradı.

Cevap: Bir süre kitaplarıyla baş başa kalmak isteyince okumak için sessiz bir yer aradı.

Bir süre kitaplarıyla baş başa kalmak istiyordu.
Okumak için sessiz bir yer aradı.

Cevap: Öğretmenimiz sene başında okuma listesi vererek bu liste üzerine zaman zaman bizimle sohbet ediyor.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: “Millî Mücadele” konulu şiirler araştırınız.

Cevap:

✅Şiir 1: Kurtuluş Rüyası

Milli Mücadele başladı,
Türk milleti uyanmıştı.
Düşman işgali sona erdi,
Bağımsızlık rüyası gerçekti.

Atatürk önderimizdi,
Vatanı kurtardı her biri.
Samsun’da çıktı yola,
Bağımsızlık için canla başla.

Cephede yiğit askerler,
Şanlı destanlar yazdılar.
Türk’ün gücünü gösterdiler,
Düşmanı geri püskürttüler.

Milli Mücadele’nin ışığında,
Türkiye Cumhuriyeti kuruldu.
Bağımsızlık rüyamız gerçek oldu,
Kurtuluş şarkıları coşkuyla söylendi.

✅Şiir 2: İstiklal Marşı

Milletimizin şanlı destanı,
İstiklal Marşı’nda yazılı.
Mehmet Akif’in kelimeleri,
Bağımsızlık aşkıyla dolu.

Milli Mücadele’nin sembolü,
Kurtuluşun simgesi bu marş.
Türk milletinin direnişi,
Bağımsızlık mücadelesinin başı.

Şehitlerimizin kanıyla yazıldı,
Gazi Mustafa Kemal’in eliyle.
Türk’ün bağımsızlık sevdası,
Bu marşta yankılanır ebediyle.

✅Şiir 3: Kurtuluş Destanı

Çıktık yola Samsun’dan,
Bağımsızlık yolunda.
Mustafa Kemal önderimiz,
Vatanı kurtaracak olan.

Cephede yiğit askerler,
Düşmana göğüs gerdi.
Kurtuluş Destanı yazıldı,
Türk milleti birlikte direndi.

İnönü, Sakarya, Dumlupınar,
Zaferlerle dolu destanlar.
Türk milleti her koşulda,
Bağımsızlığını savundu canlar.

Milli Mücadele’nin zaferiyle,
Türkiye Cumhuriyeti kuruldu.
Bağımsızlık şehitlerimizin kanıyla,
Türk milleti zaferle doldu.

***Atatürk Bizimle Dinleme metni cevapları Sayfa (28-29-30-31) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.