Arslanla Fare metni cevapları ve soruları, İlke Yayınları 2. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 30-31-32-33-34-35-36-37 (Erdemler Teması)
Arslanla Fare Metni Cevapları
Arslanla Fare Metni Cevapları (2. Sınıf Türkçe)
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 30
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Soru: İyilik eden, iyilik bulur” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Birisine bir iyilik yaptığımızda bu asla boşa gitmez. Ya iyilik yaptığımız kişiden ya da başka birisinden mutlaka bir iyilik görürüz.
Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek metni okuyunuz.
ARSLANLA FARE
Herkese saygı göstermeli elden geldikçe,
Umulmadık kimselerden fayda görür insan
İşte bu gerçeği aniatan bir hikâye,
Daha nice bin hikâye arasından:
Pençesi dibinde bir arslanın,
Dalgınlıkla bir fare topraktan çıkıverdi.
Bu fırsatı kullanmadı sultanı ormanı
Fareye dokunmayıp bir büyüklük gösterdi
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 31
Bu iyiliği boşa gitti sanmayın sakın.
Kimin aklına gelir ki bir an,
Fareye işi düşer arslanın?
Ama o da bir gün dışarı çıktı ormandan.
Gitti, tutuldu bir ağa.
Ne çırpınma, ne kükreme…
Kâr etmez tuzağa,
Bay fare koştu; dişiyle arslanın ağını
Öyle bir kemirdi ki ağ söküldü nihayet
Sabırla zamanın yaptığını
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 32
1. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki görseller, metinde geçen bazı kelimeleri ifade etmektedir. Verilen ipuçlarına göre bu kelimeleri yazıp anlamlarını tahmin ediniz.
Cevap:
Soru: Metinde geçen aşağıdaki kelimelerden ve kelime gruplarından uygun olanları anlamlarının başına yazınız.
ummak dalgınlık fırsat tuzak işi düşmek büyüklük göstermek boşa gitmek
Cevap:
fırsat: Herhangi bir şey için en uygun zaman, uygun durum.
tuzak: Kuş veya yaban hayvanlarını yakalamaya yarayan araç veya düzenek.
işi düşmek: Birinin yardımına gereksinim duymak.
ummak: Bir şeyin olmasını istemek, beklemek.
dalgınlık: Çevresinde olup bitenleri fark edemeyecek kadar düşünceli olmak.
büyüklük göstermek: Fırsatı varken kötülük yapmamak, bağışlamak, iyi davranmak.
Soru: Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını resimli sözlükten bulup öğreniniz.
Cevap:
Elden geldikçe: Yapılabildiği, olabildiği kadar
Sultan: Kral
Boşa gitmek: harcanan emek, para vb. hiçbir işe yaramamak, olumlu bir sonuca ulaşamamak
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 33
2. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki görsellerin metnin hangi bölümüyle ilgili olduğunu birer cümleyle ifade ediniz. Konuşurken anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri de kullanınız.
Cevap:
İlk görsel, aslanın avcının tuzağına düşüp ağlara yakalandığı bölüm.
İkinci görsel farenin, aslanın yakalandığı ağı kemirdiği bölüm.
Üçüncü görsel, farenin ağı tamamen parçalayıp aslanın kurtulduğu bölüm.
Dördüncü görsel, farenin aslanın pençesinin dibinden toprağa çıktığı bölüm.
Soru: Metindeki olayların oluş sırasına göre kutucuklara 1, 2, 3 ve 4 rakamlarını yazarak görselleri numaralandırınız.
Cevap:
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 34
3. ETKİNLİK
Soru: Sınıfa getirdiğiniz hikâyelerden birini arkadaşlarınıza okuyunuz.
Cevap:
CESUR KEDİ MİNNOŞ
Bir zamanlar, küçük bir köyde Minnoş adında cesur bir kedi yaşardı. Minnoş, her gün bahçelerde dolaşır, arkadaşlarıyla oyunlar oynardı. Ancak köyde herkesin korktuğu biri vardı: Büyük, siyah köpek Karabaş.
Karabaş, kimseye yaklaşmaz, hep yalnız dolaşırdı. Köydeki diğer kediler ve köpekler ondan çok korkardı. Bir gün Minnoş, Karabaş’ın bir çukurda sıkışıp kaldığını gördü. Karabaş, yardım istemeye çekiniyordu. Minnoş ise hiç düşünmeden ona yardım etmeye karar verdi.
“Merak etme, seni oradan çıkaracağım,” dedi Minnoş. Hemen bir plan yaptı ve diğer hayvanlardan yardım istedi. Birlikte ipler getirdiler ve Karabaş’ı çukurdan çıkardılar.
Karabaş, Minnoş’a teşekkür etti. O günden sonra Karabaş, yalnız kalmadı. Minnoş’un cesareti sayesinde Karabaş ve diğer hayvanlar arkadaş oldu. Herkes Minnoş’un cesur ve yardımsever bir kedi olduğunu biliyordu.
Soru: Kahramanı hayvan olan hikâyelerden en beğendiğinizi sınıfça belirleyiniz. Öğretmeninizin okuyacağı bu hikâyeyi aşağıya yazınız.
Cevap: Kahramanı hayvan olan hikâyelerden en beğendiğinizi sınıfça belirleyiniz. Öğretmeninizin okuyacağı bu hikâyeyi aşağıya yazabilirsiniz.
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 35
4. ETKİNLİK
Soru: Metnin konusunu aşağıya yazınız.
Cevap: Aslanın zarar vermediği farenin, aslanı düştüğü tuzaktan kurtarması.
5. ETKİNLİK
Soru: Tuzaktan kurtulmasından sonra aslan ile fare arasında nasıl bir konuşma geçmiş olabilir? Sırasıyla numaralanmış konuşma balonlarına yazınız.
Cevap:
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 36
6. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki dizeleri, vurgu ve tonlamaya dikkat ederek okuyunuz. Dizelerde hangi noktalama işaretlerinin tanıtıldığını belirleyip noktalı yerlere adlarını yazınız.
virgül-uzun çizgi-kısa çizgi-kesme işareti
Cevap:
Arslanla Fare Metni Cevapları Sayfa 37
7. ETKİNLİK
Soru: Gruplardaki görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki varlıkların adlarını sıralayarak örnekteki gibi birer cümle yazınız. Cümleleri yazarken sıraladığınız kelimelerin aralarına virgül koymayı unutmayınız.
Cevap:
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Soru: Okulunuzda gördüğünüz duvar yazılarını inceleyiniz.
Cevap:
Okulumuzda gördüğüm bazı duvar yazıları şunlardır:
“Başarı, azim ve disiplinle gelir.”
“Bugünün küçük adımları, yarının büyük zaferlerini getirir.”
“Bilgi güçtür, öğrenmek ise bir hazine.”
“Saygı, sevgi ve hoşgörü okulun temelidir.”
“Zamanını iyi kullan, hedeflerine ulaş.”
***Arslanla Fare metni cevapları Sayfa (30-31-32-33-34-35-36-37) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap