Uzayda Yaşam metni cevapları ve soruları, Sonuç Yayınları 3. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 210-211-212-213-214-215-216-217-218-219-220-221 (Doğa ve Evren Teması)
Uzayda Yaşam Metni Cevapları
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Uzaya gitmeyi hayal ettiniz mi? Uzayda ne yapmak isterdiniz?
(örnek) Uzaya gitmeyi hayal ettim. Uzayda uzay boşluğunda yer çekim olmadan süzülmek isterdim.
2. Sizce uzayda yaşamak eğlenceli midir? Niçin?
(örnek) Yer çekimsiz ortamda hareket etmek eğlenceli görünüyor fakat bir süre sonra eğlenceli olmayacağını düşünüyorum. Uyumak, yemek yemek, duş almak gibi günlük işlerimiz yer çekimsiz ortamda zor olurdu.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 213 Cevapları Sonuç Yayınları
1. ETKİNLİK
Kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.
Cevap:
Uzayda Yaşam Metni Cevapları – Eşleştirme
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214 Cevapları Sonuç Yayınları
2. ETKİNLİK
Okuduğumuz metnin konusunu yazalım.
Cevap: Astronotların uzaydaki yaşamları.
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğumuz metne göre cevaplayalım.
1. Astronotlar niçin uzaya gitmektedir?
Cevap: Gök cisimlerini incelemek ve onlara ulaşmak için çalışmalar yürütmek için giderler.
2. Astronotlar uzaya gitmek için nasıl hazırlanıyorlar?
Cevap: Eğitim alıyorlar. Birlikte yaşamayı ve çalışmayı öğreniyorlar.
3. Astronotlar uzayda ne kadar kalırlar?
Cevap: Birkaç gün ya da birkaç hafta kalırlar.
4. Astronotlar uyumak için neden kendilerini bir yere bağlamak zorundadırlar?
Cevap: Yer çekimsiz ortamda uyurken bir yerlere çarpmamak için kendilerini bağlamak zorundalar.
5. Astronotların yiyecekleri nasıldır?
Cevap: Önceden hazırlanmıştır. Astronotlar bu yiyecekleri fırında ısıtıp yerler.
6. Astronotlar dinlenmek için neler yaparlar?
Cevap: Kitap okurlar, film seyrederler, spor yaparlar, çeşitli oyunlar oynarlar.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 215 Cevapları Sonuç Yayınları
4. ETKİNLİK
Haydi, bir uzay aracı tasarlayalım. Aracımızın resmini aşağıya çizelim.
Bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 216 Cevapları Sonuç Yayınları
5. ETKİNLİK
Aşağıda, giriş bölümü verilen hikâyeyi tamamlayalım. Hikâyemize uygun bir başlık koymayı unutmayalım.
Arkadaşlar, hikâyemizde varlıkların niteliklerini bildiren kelimeleri kullanmayı, olayları oluş sırasına göre yazmayı, duygu ve düşüncelerimizi aktarmayı unutmayalım. Yazdıklarımızı düzenledikten sonra sınıfta arkadaşlarımıza okuyalım.
(örnek)
UZAY ŞAKASI
Ben bir uzay adamıyım. Bugün uzaydaki ilk günüm. Uzay aracının içi biraz sıcak.
Arkadaşıma “İçerisi çok sıcak, pencereyi açalım mı?” dedim. Arkadaşım bu şakamı gerçek sanıp şaşkın şakın yüzüme baktı. Şaka olduğunu söyleyince ikimiz beraber güldük. Uzay aracının sıcaklık derecesini biraz düşürüp çalışmaya devam ettik.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
1. Hem suda hem karada yaşayabilen hayvanları araştırınız. Mümkünse sınıfa su kaplumbağası getiriniz.
Hem Suda Hem Karada Yaşayabilen Hayvanlar
- Timsah
- Penguen
- Kaz
- Ördek
- Pelikan
- Kurbağa
- Su Kaplumbağası
- Su Yılanı
- Karabatak
- Su Samuru
- Fok Balığı
- Yengeç
***Uzayda Yaşam metni cevapları (Sayfa 210-211-212-213-214-215-216-217-218-219-220-221) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap