Bu Festival Bir Başka metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 6. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 94-95-96-97-98-99-100-101-102-103-104 (2. Kitap) (Bilim ve Teknoloji Teması)
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe)
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 94
TEMA ADI: Bilim ve Teknoloji
METİN ADI: Bu Festival Bir Başka
HAYDİ, BAŞLAYALIM
Soru: Bir teknoloji yarışmasına katılacak olsaydınız nasıl bir icatla katılırdınız? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bir teknoloji yarışmasına katılsaydım, kendi kendini şarj eden bir telefon kılıfı tasarlardım. Bu kılıf, güneş enerjisini toplayarak telefonu gün boyu şarjda tutardı. Böylece hem enerji tasarrufu sağlanır hem de priz arama derdi ortadan kalkardı.
Soru: Hürkuş, Kaan, Gökbey, Bayraktar isimleri size neyi çağrıştırıyor? Söyleyiniz.
Cevap: Bu isimler bana Türk havacılığını, yerli üretimi ve teknolojik başarıları çağrıştırıyor. Hürkuş, Kaan, Gökbey ve Bayraktar; ülkemizde geliştirilen uçak, helikopter ve insansız hava araçlarının adlarıdır. Bu isimler Türkiye’nin bilime, teknolojiye ve savunma sanayine verdiği önemi hatırlatıyor.
Soru: Yandaki görsel, ülkemizde yapılan bir festival logosuna aittir. Sizce logoda yer alan görsel ögelerin anlamları ne olabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Roket, bilimi ve teknolojide ilerlemeyi temsil ediyor. Kanatlar, özgürlüğü ve gökyüzüne ulaşma hedefini simgeliyor. Arka plandaki gezegen ise uzay araştırmalarını ve keşfetme isteğini anlatıyor.
Hatırlayalım
Ön bilgileri harekete geçirme ve kullanma stratejisi, metni okumadan önce metnin konusu, türü veya yazarıyla ilgili bildiklerimizin yanında daha önce okuduğumuz, dinlediğimiz veya izlediğimiz kaynaklardan edindiğimiz bilgileri hatırlayıp okuma sırasında bunları kullanarak metni daha iyi anlama sürecidir. Ardından metni sesli okuyunuz.
Soru: Metni okumadan önce geçen yıl öğrendiğiniz “ön bilgileri harekete geçirme ve kullanma” stratejisini uygulayarak metnin başlığını ve önceden bildiklerinizi “l. ANLAYALIM” bölümüne yazınız. Ardından metni sesli okuyarak yeni öğrendiklerinizi de sözü edilen etkinliğin ilgili alanına yazınız.
Cevap:
✅Metnin Başlığı: Bu Festival Bir Başka
✅Ön Bilgilerim: Geçen yıldan TeknoFest’in Türkiye’de yapılan büyük bir teknoloji ve bilim festivali olduğunu biliyorum. Burada uçaklar, roketler, robotlar ve yeni icatlar sergileniyor. Gençler teknolojiye ilgi duyuyor ve yarışmalar düzenleniyor.
✅Yeni Öğrendiklerim: Metinde TeknoFest’in sadece bir fuar değil, aynı zamanda insanlara ilham veren bir etkinlik olduğu anlatılıyor. Katılanlar uçak gösterileri izliyor, sanal gerçeklik deneyimi yaşıyor ve bilimle iç içe keyifli vakit geçiriyorlar.
BU FESTİVAL BİR BAŞKA
Merhaba arkadaşlar. Ben Ali Öncü. Size bu hafta sonu yaşadığım harika bir deneyimden bahsetmek istiyorum. Kardeşim Ada, annem ve babamla birlikte geçtiğimiz hafta Cumartesi günü TeknoFest’e gittik. Adını mutlaka duymuşsunuzdur. Türkiye’nin ilk ve tek havacılık, uzay ve teknoloji festivali.
Hayallerin gerçeğe dönüştüğü bir dünyaya adım atmak gibiydi. Gözlerim fal taşı gibi açılmıştı ve oraya vardığımız andan itibaren gülümsememi durduramadım.
İlk olarak, her yere park edilmiş kimi devasa kimi küçük uçaklar vardı. Bunlar bulutlara dokunabiliyor, inanabiliyor musunuz? Gerçek bir savaş uçağı bile gördüm. Annem uçağın önünde fotoğrafımı çekti. İnanılmazdı, gökyüzünde uçan bir süper kahraman gibi hissettim.
Sonra, havalı bir kadın astronot gördüm. Bu festival için ülkemize Amerika Birleşik Devletleri’nden gelmiş. Büyüdüğümde astronot olmak istedim bir an! Ona uzaya gitmenin nasıl bir his olduğu hakkında sorular sordum. Bir bulutun üzerinde süzülmek gibi olduğunu söyledi ve bu beni daha da heyecanlandırdı!
Şimdi söyleyeceğime inanamayacaksınız. Belki uzaya henüz gitmedim ama Tekno- Fest’te uzayı gördüm! Sanal Gerçeklik Tüneli diye bir yer vardı. Ailecek oraya girdik. Orada büyük gözlükler takan insanlar çok heyecanlı görünüyordu. O gözlüğün bize neyi gösterdiğini o kadar merak ettim ki! Meğer gözlükle Türkiye’ye ve dünyaya uzaydan bakabiliyormuşuz. Çok kalabalıktı, sıra vardı. Ama yine de sıramızı bekledik ve bu müthiş deneyimi biz de yaşadık.
Dışarı çıkıp gezmeye devam ederken, gözümüzün önünde bir roket fırlatıldı desem? Evet. Geri sayım, alevler, roketin fırlatılması… Gerçekten çok havalıydı. Roket fırlatıldığında olabildiğince yüksek sesle alkışladım.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 95
Festivalde çok sayıda gösteri, aktivite ve yarışma vardı. Robot yarışmaları ilgimi çekti. Robotların insanlar gibi hareket edebilmesi size de büyüleyici gelmiyor mu? Keşke bir tanesini yeni robot arkadaşım olarak eve götürebilseydim.
(…)
Size biraz gösterilerden bahsetmek istiyorum. Orada Hürkuş, Gökbey, Kızıl Elma, Ak- sungur gibi ülkemize ait hava araçlarının gösterilerini herkes ağzı açık izledi. Ama beni en çok heyecanlandıran Türk Yıldızları oldu. Festivalde Türk Yıldızları gösterisini izleyebildiğime inanamıyorum! Kesinlikle harikaydı!
İlk olarak jet motorlarının gürültüsünü duyduğumda büyük bir heyecan hissettim. (…) Rengarenk kayan yıldızlar gibiydiler. Mükemmel uçuyorlardı. Arkalarında bıraktıkları duman izleri havada güzel desenler oluşturuyordu. Bulutlarda büyülü bir dans izlemek gibiydi. Sanki gökyüzünü rengarenk boyuyorlardı ve ben gözlerimi onlardan alamıyordum. Keşke ben de böyle uçabilseydim!
Bazen birbirlerine çok yakınlaşıyorlardı. İşte bu anlarda kendimi biraz gergin hissettim.
Nefesimi tuttum ve içimden onlara bir şey olmamasın: diledim. Birbirlerinden ayrıldıklarında ise rahat bir nefes aldım. Bu gerginlik ve ardından rahatlamayı defalarca yaşadım.
Gösterinin sonunda heyecandan zıplıyordum. Kalabalıktaki diğer herkesle birlikte elimden geldiğince yüksek sesle alkışladım, “Yaşasın Türk Yıldızlarımı!” diye bağırdım. Sanki hepimiz bu inanılmaz anı birlikte kutluyorduk.
Türk Yıldızları gösterisini izlemek festivalin en güzel yanlarından biriydi. Bana hissettirdiklerini asla unutmayacağım. İnanılmaz bir gösterinin parçası olduğum için çok mutluyum. Türk Yıldızları beni havacılık ve uzay konusunda daha da tutkulu hale getirdi. Belki bir gün ben de Türk Yıldızı olurum.
TeknoFest’ten eve döndüğümde pek çok duyguyla doluydum. İçimde kelebekler uçuşuyordu adeta. O gece yatağıma uzandığımda gördüklerimi ve deneyimlediklerimi düşünmeden edemedim. Hatta festivalde yorulmuş olmama rağmen bir türlü uyuyamadım. Bu duygularımı kardeşim Ada’yla da paylaştım. O da bana orada hissettiklerini anlattı.
Festivalde gördüğüm her şey bir rüyanın gerçekleşmesi gibiydi. Uçaklardan roketlere kadar her şey beni çok etkiledi. Hepsini bir günde deneyimleyebildiğime inanamadım!
Ayrıca ilham aldığımı da hissettim. Festival bana dünyada ve ülkemde pek çok harika şey olduğunu gösterdi. Ben de bunlar hakkında daha fazla şey öğrenmek istedim. Aileme uzay ve havacılık hakkında kitaplar okumak, belgeseller izlemek istediğimi söyledim. Böylece her şeyi daha iyi anlayabilecektim.
Festival sona erdiği için biraz da üzgündüm. Keşke geri dönüp Türk Yıldızları gösterisini tekrar izleyebilseydim ya da bir uçağın kokpitinde oturabilseydim. Aileme gelecek yıl tekrar gitmek istediğimi ve hatta belki büyüdüğümde pilot ya da astronot olmak istediğimi söyledim.
Beni festivale götürdükleri ve böylesine harika bir gün geçirmemi mümkün kıldıkları için aileme minnettarım. Onlara kocaman sarıldım ve tekrar tekrar teşekkür ettim. Sonsuza dek değerini bileceğim bir gündü. Hayallerimin beni nereye götüreceğini görmek için sabırsızlanıyorum.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 96
Soru: a) Okuma sürecinizi aşağıdaki form ile değerlendiriniz.
Cevap:
Soru: b) “Hayır” cevabı verdiğiniz maddelere ilişkin kendinizi daha güçlü kılmak için neler yapabilirsiniz? Söyleyiniz.
Cevap: Metinleri okurken daha dikkatli olabilirim, önemli yerleri not alabilirim. Ayrıca yeni bilgilerle eski bilgileri karşılaştırarak anlamımı güçlendirebilirim.
1. ANLAYALIM
Soru: Ön bilgileri harekete geçirme ve kullanma stratejisinden hareketle aşağıdaki tabloyu tamamlayınız.
Cevap:
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 97
2. ANLAYALIM
Soru: a) Aşağıdaki açıklamaların okuduğunuz metnin hikâye unsurlarından hangilerine (şahıs ve varlık kadrosu/mekan/zaman/olay örgüsü) yönelik olduğunu ilgili yerlere yazınız.
Cevap:
Soru: b) Aşağıdaki ifadeleri tamamlayarak hikaye unsurlarının birbirleriyle bağlantısını ve unsurların arasındaki etkileşimi belirleyiniz.
Cevap:
– Ali’nin anne ve babası TeknoFest’e gitmeseydi Ali ve kardeşi Ada da gidemezdi.
– TeknoFest hafta içi olsaydı Ali TeknoFest’e gidemezdi.
– Ali TeknoFest’te astronotu görmeseydi astronot olmayı istemeyecekti.
3. ANLAYALIM
Soru: a) Yandaki bilgi görselini inceleyiniz.
Soru: b) Bilgi görselinde aşağıdaki ögelerden hangileri yer almaktadır? Örnekteki gibi işaretleyiniz.
Cevap: Yazı, grafik, görsel, logo, sayısal veri yer almaktadır.
Soru: c) Belirlediğiniz ögelerin hangi işlevlerde kullanıldığım örnekten hareketle söyleyiniz.
Cevap: Yazılar bilgi vermek için, grafik yıllara göre artışı göstermek için, görsel festival ortamını yansıtmak için, logo etkinliği tanıtmak için, sayısal veriler ise başarıyı somut olarak göstermek için kullanılmıştır.
Soru: ç) Farklı işlevlerdeki ögelerin bir arada kullanılmasının bilgi görselinin vermek istediği iletiyi nasıl etkilediğini açıklayınız.
Cevap: Farklı ögelerin bir arada kullanılması bilgi görselini daha dikkat çekici ve anlaşılır hâle getirmiştir. Böylece izleyici hem sayısal hem görsel olarak TeknoFest’in büyüklüğünü ve başarısını kolayca kavrayabilmektedir.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 98
4. ANLAYALIM
Soru: Gelecekteki TeknoFestlerden birini düzenleyen ekipte yer aldığınızı düşününüz. Okuduğunuz metinden hareketle bu festivali düzenlerken nelere dikkat edeceğinizi düşünerek aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.
Cevap:
• Düzenleyeceğim festival sadece teknoloji ve havacılığı değil, bilim ve çevreyle ilgili projeleri de kapsamalı.
• Okuduğum metindeki TeknoFest’te çoğunlukla gençler ve öğrenciler yer alıyor, ben buradan festivalin eğitici ve ilham verici olduğunu anlıyorum.
5. ANLAYALIM
Soru: a) Yandaki karekodu okutarak “Uçarız Göklerde – Hürkuş – Gökbey” adlı içeriği izleyiniz.
Soru: b) İçerikte hangi söz sanatına başvurulmuştur? Söyleyiniz.
Cevap: Konuşturma.
Soru: c) Bu söz sanatının anlatıma etkisini düşünerek aşağıdaki cümlede eğik yazılı ifadelerden uygun olmayanın üzerini çiziniz.
Cevap: Söz sanatının kullanımı içeriği daha ilgi çekici hale getirmiştir.
6. ANLAYALIM
Soru: a) 5. ANLAYALIM” etkinliğinde izlediğiniz içerikte geçen aşağıdaki ifadeleri inceleyiniz. Bu ifadelerdeki altı çizili kelime/kelime gruplarından hangileri içeriği daha iyi yansıtmaktadır? Belirleyip bu kelime/kelime gruplarının yanına örnekteki gibi yıldız çiziniz.
Cevap:
Soru: b) Yıldız çizdiğiniz ifadelerin yerine yazılabilecek kelime/kelime gruplarını belirleyip örnekteki gibi yazınız.
Cevap:
✅Kıymet bilmek: Değerini anlamak, önem vermek, özen göstermek.
✅Kalplerimiz dolar iyilikle: Sevgiyle dolmak, mutluluk hissetmek, içi umutla dolmak.
✅Çünkü dostlar bir aile gibidir: Arkadaşlık bağları güçlüdür, dostluk aile sıcaklığı gibidir, dostluk birlik ve dayanışma demektir.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 99
1. ANLATALIM
Soru: a) Okuduğunuz “Bu Festival Bir Başka” adlı metnin olay örgüsünü gözden geçiriniz.
Cevap: Olay Örgüsü: Ali, ailesiyle birlikte TeknoFest’e gider. Festivalde uçakları, astronotu ve sanal gerçeklik tünelini görür. Roket gösterisini izler, Türk Yıldızları’na hayran kalır. Festivalin sonunda bilim ve uzaya olan ilgisi artar, pilot ya da astronot olma hayali kurar.
Soru: b) Metnin ana fikrine göre önemli ve önemsiz bulduğunuz olayları aşağıda sınıflandırınız.
Cevap:
Soru: c) Sınıflandırmanızdan hareketle önemli bulduğunuz olayları kronolojik akışa uygun olarak sıralayınız ve metni kendi ifadelerinizle sözlü olarak özetleyiniz.
Cevap: Ali, ailesiyle birlikte TeknoFest’e gider. Festival alanında uçakları ve bir astronotu görür, sanal gerçeklik tünelinde uzayı keşfeder. Daha sonra roket fırlatılışını izler ve Türk Yıldızları gösterisine hayran kalır. Festivalin sonunda uzaya ve bilime olan ilgisi artar, pilot ya da astronot olma hayali kurar.
Değerlendirelim
Soru: a) Konuşma sürecinizi aşağıdaki yıldızlı puan çizelgesini kullanarak değerlendiriniz. Ölçütteki her bir davranışı gerçekleştirme durumunuza göre yıldızlarınızı yay ayraç içine çiziniz.
Cevap:
Soru: b) Topladığınız yıldızları gözden geçirerek aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.
Cevap: Topladığım yıldızlar, metni kendi ifadelerimle özetleme konusunda güçlü olduğumu gösteriyor. Daha iyi bir konuşmacı olmak için gereksiz ayrıntılardan kaçınmaya ve daha akıcı konuşmaya dikkat etmeliyim.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 100
2. ANLATALIM
Soru: a) Aşağıda “Teknoloji ve Doğa Dostu” bir şehrin sahip olması gereken özelliklerden bazıları verilmiştir. Bunlardan ikisini seçerek yaşadığınız yeri inceleyiniz.
Cevap:
Soru: b) Yaşadığınız şehri etkinliğin “a” maddesinde belirlediğiniz özellikler bağlamında eleştirdiğiniz bir konuşma yapınız. Konuşmanızda aşağıdaki sorulardan faydalanabilirsiniz.
➡️Şehriniz belirlediğiniz özelliklere sahip mi? Neden?
➡️Bu özelliklere sahip değilse “Teknoloji ve Doğa Dostu” olması için neler yapılabilir?
➡️Şehriniz bu özelliklere sahipse şehrinizin bu konuda daha iyi hâle gelebilmesi için neler önerirsiniz?
Cevap:
TEKNOLOJİ VE DOĞA DOSTU İSTANBUL
İstanbul’da bazı yerlerde güneş enerjisiyle çalışan sokak lambaları var ama yeterli değil. Bu sistemler hem çevreyi koruyor hem de enerji tasarrufu sağlıyor. Fakat her mahallede bulunmuyor. Belediyenin bu sistemi daha çok bölgede kullanması gerekiyor. Ayrıca elektrikli araçlar ve bisiklet yolları da önemli bir konu. İstanbul’da bazı bölgelerde bisiklet yolları var ama yeterli uzunlukta değil. İnsanlar trafikten kaçmak için bisiklet kullanmak istiyor ama yollar güvenli değil. Bu nedenle bisiklet yolları artırılmalı ve daha güvenli hâle getirilmeli. Elektrikli araçların sayısı da artırılmalı, şarj istasyonları çoğaltılmalı. Böylece hem hava kirliliği azalır hem de şehir daha temiz olur. Eğer bu adımlar atılırsa İstanbul, teknolojiyle doğayı dengeleyen modern ve yaşanabilir bir şehir hâline gelebilir.
3. ANLATALIM
Soru: a) Aşağıdaki konulardan birini seçiniz ya da kendiniz bir konu belirleyiniz.
Cevap:
Soru: b) Aşağıdaki aşamaları takip ederek bir konuşma yapınız.
1. Belirlediğiniz konuyla ilgili deneyim ve gözlemlerinizi hayal gücünüzle birleştirerek konuşmanızı zenginleştiriniz.
2. Karakterlerinizin karşılaşabileceği sorunlara yaratıcı çözümler bulunuz.
3. Karakterleriniz arasında geçen özgün konuşmalar üretiniz.
Cevap:
BİR KUŞ İLE UÇANGÖZÜN DOSTLUĞU
Bir gün bir kuş gökyüzünde özgürce uçarken yanında uçan bir drone fark etti. Drone önce kuştan korktu ama sonra onunla konuşmaya başladı. Kuş, “Ben gökyüzünü gezerim, sen neden buradasın?” diye sordu. Drone, “Ben insanlara yardım ediyorum, yolları ve doğayı görüntülüyorum.” dedi. Zamanla iyi arkadaş oldular. Bir gün fırtına çıktı ve drone arızalandı. Kuş hemen ona yardım etti, kanatlarıyla rüzgârı kırdı ve drone’u güvenli bir yere taşıdı. Drone da kuşa teşekkür etti. O günden sonra birlikte uçarak hem gökyüzünü korudular hem de insanlara doğayı sevmeyi öğrettiler. Artık herkes gökyüzünde bir drone ve bir kuşun dostça uçtuğunu görünce gülümsüyordu. Bu dostluk, doğa ve teknolojinin uyum içinde olabileceğini herkese gösterdi.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 101
4. ANLATALIM
Soru: a) Öğretmeninizin rehberliğinde gruplara ayrılınız. Grup arkadaşlarınızla aşağıdaki örnek giriş ifadelerini inceleyiniz. Bu ifadelerden birini seçiniz ya da grup arkadaşlarınızla farklı bir icat seçerek giriş ifadenizi belirleyiniz.
Cevap:
() Akıllı tahta icat edilmeseydi…
(✓) Uçak icat edilmeseydi…
Soru: b) Aşağıdaki adımları takip ederek “şart işlevli söz varlığı” oyununu oynayınız. Oyunun amacının en kısa sürede grup üyelerinin tümünün şart işlevli söz varlığını kullanarak cümle söylemesi olduğunu unutmayınız.
• Seçtiğiniz ifadeyle ilgili şart işlevli söz varlığını (-sA, ise, -Dl mİ, -DlkçA, -lncA ama. yalnız. lazım, eğer, şayet, ki, mutlaka, kesinlikle, şu şartla, illa) kullanarak bir cümle oluşturunuz.
• Grup içindeki konuşma sıranızı belirleyiniz. Bu sıraya uygun olarak bir önceki konuşmacının cümlesinin devamı niteliğinde bir cümle kurunuz. Cümlenizde şart işlevli söz varlığı kullanmaya dikkat ediniz. Etkinliğe başlamadan aşağıdaki örneği inceleyiniz.
Örnek:
* Uçak icat edilmeseydi uzak mesafelere gitmek günler sürerdi.
* Şayet uzak mesafelere gitmek günler sürseydi turizm amaçlı seyahatler azalırdı.
Cevap:
Uçak İcat Edilmeseydi… Eğer uçak icat edilmeseydi, uzak ülkelere gitmek günler, hatta haftalar sürerdi. Şayet insanlar uçamıyor olsaydı, dünya bu kadar birbirine yakın olmazdı. Belki ülkeler arası dostluklar bu kadar gelişmezdi. Eğer uçaklar olmasaydı, kargo taşımacılığı da çok zor olurdu. İnsanlar tatil için gidemeyecek, ticaret yavaşlayacaktı. Ama belki doğa biraz daha korunurdu, çünkü gökyüzü bu kadar kirlenmezdi. Uçaklar sayesinde bilim insanları da araştırmalar yapabiliyor. Eğer uçaklar icat edilmeseydi, uzaya giden araçlar da geliştirilemezdi. Şu şartla diyebilirim ki, uçaklar hem hayatımızı kolaylaştırıyor hem de bizi birbirimize bağlıyor. Ama çevreye zarar vermemek için elektrikli ve sessiz uçaklar yapmak da mutlaka gerekiyor.
5. ANLATALIM
Soru: Ziyaretçi olarak katıldığınız TeknoFest’te beklemediğiniz bir anda “Sıra Sende” etkinliğinde size söz verildiğini düşününüz. Aşağıdaki yönergelere göre doğaçlama yoluyla bir konuşma yapınız.
1. Konuşmanıza başlamadan önce festivalde ilginizi çekebilecek alanlar, etkinlikler veya bu festivalde sizi en çok etkileyebilecek tasarımlar vb. üzerine kısa bir süre düşünerek zihinsel planlama yapınız.
2. Planlamanız doğrultusunda festival ile ilgili bir konuşma yapınız.
3. Konuşmanız sırasında kurduğunuz cümlelerde özne-yüklem uyumuna dikkat ediniz.
4. Konuşmanızı bir sonraki TeknoFestin şehrinizde düzenlenmesi, büyük küçük herkesin bu festivale katılım sağlaması, böyle projelerin daha sık gerçekleştirilmesi vb. dileklerle sonlandırınız.
Cevap:
TEKNOFEST HEYECANI
Herkese merhaba! Bugün burada, TeknoFest gibi büyük bir teknoloji festivalinde bulunmak benim için büyük bir mutluluk. Alana girdiğim anda rengârenk uçaklar, robotlar ve gençlerin tasarladığı projeler beni çok etkiledi. En çok ilgimi çeken ise öğrenci ekiplerinin hazırladığı robot yarışmalarıydı. Robotların insan gibi hareket etmesi gerçekten inanılmazdı. Ayrıca sanal gerçeklik alanında uzayı gezmek de çok heyecan vericiydi. Bu festival sayesinde teknolojinin sadece büyükler için değil, biz gençler için de ne kadar önemli olduğunu anladım. Bilim ve teknolojinin birleştiği bu ortam bana ilham verdi. Bir gün ben de böyle bir projede yer almak istiyorum. Dilerim bir sonraki TeknoFest İstanbul’da yapılır ve herkes bu heyecanı yaşar. Böyle etkinliklerin her yıl düzenlenmesini gönülden istiyorum. Teşekkür ederim!
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 102
6. ANLATALIM
Soru: Okulunuzda bir teknoloji festivali düzenleneceğini hayal ediniz. Bu festival için aşağıdaki yönergelerden hareketle bir davetiye metni yazınız.
Davetiyenizi kimin için hazırlayacağınıza karar veriniz (Yaşadığınız şehirdeki vali, kaymakam gibi idari yöneticilere, katılımcılara, öğrencilere vb.).
Davetiyenizi nasıl yazacağınıza karar veriniz (Dijital yazma araçlarını kullanarak, bir karta el yazısıyla vb.).
Davetiyenizi yazarken yazıyı başlatma, sürdürme ve sonlandırma aşamalarında uygun 3. selam ve hitap ifadelerini (Sayın Valim, Sevgili Arkadaşlar vb.) kullanmaya özen gösteriniz.
Davetiye metninizi seçki dosyanıza eklemeyi unutmayınız.
Cevap:
TEKNOLOJİ FESTİVALİ DAVETİYESİ
Sayın Kaymakamım, Okulumuzda 10 Mayıs tarihinde “Geleceğin Teknolojisi” adlı bir festival düzenlenecektir. Festivalimizde öğrencilerimizin hazırladığı robot, yapay zekâ ve enerji tasarrufu projeleri sergilenecektir. Ayrıca misafirlerimiz için kısa gösteriler, yarışmalar ve atölye çalışmaları yapılacaktır. Sizleri bu özel günde aramızda görmekten büyük onur duyarız.
Saygılarımızla, 6/A Sınıfı Öğrencileri – İstanbul Ortaokulu
7. ANLATALIM
Soru: a) Bir uzay gezisi yapacağınızı düşünerek defterinize bir yazı yazınız. Yazınızda iletilerinizi açık ve anlaşılır bir şekilde ifade ediniz. Örtük iletilerinizi desteklemek için ise aşağıdaki örneklerden yararlanınız.
Cevap: Uzay gemime bindim, kalbim heyecandan hızlı atıyordu. Gittiğim gezegenin yüzeyi bir paten pisti gibi kaygandı. Yanından geçerken Satürn bana göz kırptı. Plüton, gezegenlikten çıkarıldığı için üzgün olduğunu söyledi. Bu gezegende yaşayanlar misafirlere karşı çok sıcaktı.
Soru: b) Kullandığınız her bir unsur için yazınıza unsurun yanındaki sayı değeri kadar puan veriniz. Topladığınız puan yazınızın anlatım gücünü nasıl etkiledi? Söyleyiniz.
Cevap: Yazımda toplam 100 puan topladım. Kullandığım unsurlar yazımı daha canlı ve etkileyici yaptı. Okuyan kişi kendini uzayda geziyormuş gibi hissediyor, bu da anlatımı güçlendiriyor.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 103
8. ANLATALIM
Soru: a) Aşağıdaki bölümü altı çizili ifadelere dikkat ederek inceleyiniz.
“O gözlüğün bize neyi gösterdiğini o kadar merak ettim ki! Meğer gözlükle Türkiye’ye ve dünyaya uzaydan bakabiliyormuşuz. Çok kalabalıktı, sıra vardı. Ama yine de sıramızı bekledik.”
Cevap: Altı çizili “merak ettim”, “bakabiliyormuşuz” ve “bekledik” sözcükleri fiildir. Cümlede yapılan işleri, hareketleri ve durumları bildirirler.
Soru: b) Etkinliğin “a” maddesinden hareketle aşağıdaki ifadeleri yay ayraç içindeki uygun kelimeler ile tamamlayınız. Bir kelimeyi birden çok kez kullanabilirsiniz.
(Ben, Biz, O)
Cevap:
✅Ben merak ettim.
✅Biz bakabiliyormuşuz.
✅Biz bekledik.
✅O vardı.
Soru: c) Etkinliğin “b” maddesinde oluşan cümlelerde iş, yargı bildiren ifadeler nelerdir? Bu işi, yargıyı yerine getiren varlık ya da kişiler kimlerdir? Söyleyiniz. Bu ifadeleri adlandırmak için aşağıdakilerden hangilerini kullanırdınız? Açıklayınız.
Cevap: İş veya yargı bildiren ifadeler “merak ettim”, “bakabiliyormuşuz”, “bekledik” ve “vardı”dır. Bu işleri yapanlar ise “ben”, “biz” ve “o”dur. Bunlara özne ve yüklem denir.
Soru: ç) Aşağıda verilen özne-yüklem uyumu ile ilgili kuralı inceleyiniz.
“Türkçede özne ve yüklemin kişi yönünden uyumlu olması gerekir. Yüklem daima özneye ait kişi eklerini almalıdır.”
Cevap:
İş, yargı bildiren ifadeler: merak etmek, bakabilmek, beklemek, var.
İşi, yargıyı yerine getiren varlık ya da kişiler: ben, biz, o.
Özne-yüklem.
Soru: d) Bu kuraldan hareketle aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Yanlış ek alan yüklemlerin üzerini çizerek doğrusunu yazınız.
• Annem, babam, kardeşim ve ben Teknofest’e gittim.
• Ada da bana orada neler hissettiğini anlattık.
• Keşke biz de uçabilseydiniz!
Cevap:
• Annem, babam, kardeşim ve ben Teknofest‛e gittim gittik.
• Ada da bana orada neler hissettiğini anlattık anlattı.
• Keşke biz de uçabilseydiniz! uçabilseydik.
9. ANLATALIM
Soru: Yanda verilen görseli inceleyiniz. Görselle ilgili cümleler kurarak cümlelerinizi defterinize yazınız. Cümlelerinizi kurarken özne – yüklem uyumunu dikkate alınız.
Cevap: Öğrenciler laboratuvarda deney yapıyor. Öğretmen onları dikkatle izliyor. Çocuklar deneyden çok keyif alıyor. Deney tüplerinde renkli sıvılar var. Herkes güvenlik gözlüğü takmış.
Bu Festival Bir Başka Metni Cevapları Sayfa 104
10. ANLATALIM
Soru: a) Sınıf mevcudunuza göre üç-dört kişilik gruplara ayrılıp grup arkadaşlarınızla aşağıdaki görseli inceleyiniz.
Görseldeki hava araçlarından birini bir afiş tasarlayarak tanıtacağınızı düşününüz.
Afişinizde kullanacağınız çoklu ortam ögelerini ve bu ögeleri hangi amaçla kullanacağınızı belirleyiniz.
Afişinize seçtiğiniz hava aracına yönelik ilgi çekici bir slogan eklemeyi unutmayınız. Afişinizi sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.
Cevap:
Görevimizi Bilelim
Kütüphaneler, güvenilir genel ağ adresleri, öğretmenleriniz ve konuya dair bilgi sahibi olan büyükleriniz vb. kaynaklardan ulaşabileceklerinizi belirleyiniz. Bu kaynaklardan yararlanarak “Türkiye’nin paralimpik spor takımları ve oyuncuları” konusu ile ilgili belgesel, video klip, kısa film vb. materyallere yönelik araştırma yapınız Araştırma süreciniz boyunca gerekli gördüğünüz noktaları defterinize not alınız. Ulaştığınız kaynaklardan yeterli bilgiye erişemediğinizi düşünüyorsanız farklı kaynakları araştırmanıza dâhil edebilirsiniz.
Soru: Paralimpik oyunlar nelerdir?
Cevap: Paralimpik Oyunlar, engelli sporcuların katıldığı uluslararası spor yarışmalarıdır.
Soru: Ülkemizi paralimpik oyunlarda kimler temsil etmektedir?
Cevap: Ülkemizi Paralimpik Oyunlarda millî paralimpik sporcular temsil etmektedir.
***Bu Festival Bir Başka metni cevapları Sayfa (94-95-96-97-98-99-100-101-102-103-104) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap