İnşallah Dinleme Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe)

İnşallah Dinleme metni cevapları ve soruları, Özgün Yayınları 7. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 184-185-186-187-188-189-190 (Millî Kültürümüz Teması)

İnşallah Dinleme Metni Cevapları

İnşallah Dinleme Metni Cevapları Sayfa 184

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: “Gelecek Derse Hazırlık” kapsamında oluşturduğunuz sloganı arkadaşlarınıza okuyunuz ve onlardan, sloganınızı hangi fıkradan yola çıkarak yazdığınızı tahmin etmelerini isteyiniz. Doğru tahminde bulunulmazsa fıkranızı arkadaşlarınıza anlatınız.

Cevap:

İNŞALLAH

Metili dinlemeden önce 1. etkinliği okuyunuz.

Metni dinlerken 1. etkinlikte yer alan tablonun ilgili bölümlerini doldurmaya çalışınız.

İnşallah Dinleme Metni Cevapları Sayfa 185

1. ETKİNLİK

Soru: Metni dinlerken aşağıdaki tablonun ilgili bölümlerine metnin hikâye unsurlarını yazınız.

Cevap:

Şahıs ve varlık kadrosu:
Mekân:
Zaman:
Olay:

2. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki fıkrayı okuyunuz ve 1. etkinlikte yer alan tablonun ilgili bölümlerini bu fıkraya göre doldurunuz.

Cevap:

İnşallah Dinleme Metni Cevapları Sayfa 186

Soru: Dinlediğiniz ve okuduğunuz metinler arasındaki olay, kahraman, zaman, mekân ortaklıkları ile farklılıklarına dikkat çekiniz. Karşılaştırmayı yaparken tabloyu kullanınız.

3. ETKİNLİK

Soru: Çizgi roman şeklinde verilen fıkradaki rolleri paylaşarak metni sınıfınızda canlandırınız. Canlandırmanızda hazırladığınız maskeleri kullanınız.

Cevap:

4. ETKİNLİK

Soru: Dinlediğiniz metinde Nasrettin Hoca evine çok geç dönebilmiş ve üstelik eşeğini de kaybetmiştir. Nasrettin Hoca’yla karşılaşsanız bu durumda ona neler söylemek isterdiniz? İşaretleyiniz.

Cevap:

Evdeki hesap çarşıya uymadı, değil mi? ()
Hayat, sen başka planlar yapmakla meşgulken başına gelen şeydir. ()
E, rüzgar eken fırtına biçer ()
Hayat sürprizlerle dolu ()

5. ETKİNLİK

Nasrettin Hoca’nın fıkraları sahip olmamız gereken erdemleri fısıldar kulağımıza. Ayrıca hayata dair dersler de verir. Nasrettin Hoca’nın fıkraları bize ilk olarak her işin bir hikmeti olduğunu öğretir. Çeşmenin kurnasındaki tıkacı zar zor çıkarıp sonra da ıslandığında “Tevekkeli, ağzını böyle tıkamışlar.” diyerek bize her işin gizli bir sebebi olduğunu söylemez mi? Örneğin ümitli olmayı öğretir Hoca bize. “Hoca, göl hiç maya tutar mı?” sorusuna verdiği cevapla en kötü anlarda bile umuda sarılmamız gerektiğini fısıldar. Özellikle “Parayı veren düdüğü çalar.” adlı fıkrası, herhangi bir konuda başarılı olmanın emeğe ve alın terine bağlı olduğunu göstermesi bakımından önemli değil midir? Oysaki biz onun fıkralarını çoğu zaman sadece gülmece unsuru olarak algılıyoruz. Son olarak Hoca’nın “Bilenler, bilmeyenlere öğretsin.” sözünü örnek vermek istiyorum. Bu söz, eğitimin temel dinamiklerinden başka bir deyişle yapı taşların-1 dan biri değil de nedir?

Soru: Yukarıdaki paragrafta kullanılan geçiş ve bağlantı ifadelerini bulup altlarını çiziniz. Bu ifadelerin metnin anlamına olan katkılarını açıklayınız.

Cevap:

İnşallah Dinleme Metni Cevapları Sayfa 187

6. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki cümlelerde yer alan ek-fiillerin hangi kipin üzerine geldiğini bulunuz ve örnekteki gibi ifade ediniz.

Cevap:

Yağmur yağarsa trafik sıkışır.
yağ-ar-sa (geniş zamanın şartı)

Güneşten gözlerim kamaşmıştı.

Cevap:

İyi bir puan alsaydım hayvanat bahçesine gidecektik.

Cevap:

Zayıflamak için çok spor yapmışmış.

Cevap:

Boş zamanlarında bol bol kitap okumalıydın.

Cevap:

Eskiden her sabah spor yapardım.

Cevap:

Geceleri gizlice kitap okurmuş.

Cevap:

Her gün kırk dakika yürüyüş yapacakmış.

Cevap:

Teyzem çok güzel börek açardı.

Cevap:

İnşallah Dinleme Metni Cevapları Sayfa 188

7. ETKİNLİK

OsmanlI devrinde şenliklerde gösteri yapan sanatçılardan bazıları şunlardı: Kılıçlarla gösteri yapanlara şemşirbâz denirdi. Şemşirbâzların arasında kılıçların keskin kenarları sırtlarına gelecek şekilde kılıçlara yatanlar, kılıçların üzerinde yürüyenler vardı.
Tasbâz ise taslarla gösteri yapanlar hakkında kullanılan bir tabirdi. Kâsebâzlar, kâseleri uzun sopaların ucuna takıp döndürerek havaya atan ve kırmadan tekrardan yakalayan kişilerdi. Cambazlar; ip üzerinde bağdaş kurma, minareler arasına gerili iplerle hüner gösterme, ayağında bıçaklarla ipte yürüme, sırtına insan ya da hayvan alarak ipte yürüme, ip üzerinde çeşitli aletler vasıtasıyla numaralar yapma, ip üzerine kazan koyarak içine girme gibi hayranlık ve korku uyandıran gösteriler yapan kimselerdi. OsmanlI devrinde tehlikeli jimnastik hareketleri yapan akrobatlar da vardı. Sürahibâzlar, sürahiler ile heyecan verici gösteriler yaparlardı. Perde arkasından gölge oyunu oynatan kimselere hayalbâz denirdi. Karagöz ve kukla oyunları hayalbâzların oynattığı oyunlar arasında yer alırdı.

Soru: Yukarıda Osmanlı Dönemi’ndeki bir şenliğin minyatürü yer almaktadır. Bu minyatürde paragrafta anlatılan sanat dallarından hangilerinin resmedildiğini aşağıya yazınız.

Cevap:

İnşallah Dinleme Metni Cevapları Sayfa 189

8. ETKİNLİK

Soru: Aşağıda bir metnin gelişme bölümü verilmiştir. Giriş ve sonuç bölümlerini ekleyerek metni tamamlayınız. Metne uygun bir başlık koymayı unutmayınız.

Cevap:

İmam Ebu Yusuf kadı iken bir adam onu ziyaret ederek ona bir meselesi olduğunu söyler ve bir sual sorar. İmam’dan “Bilmiyorum.” cevabını alınca adam hiddetlenir ve
— Nasıl olur da bilmezsin? Bir de devlet hâzinesinden maaş alıyorsun, der.
Bunun üzerine Ebu Yusuf,
— Bak kardeşim, bize bildiğimiz şeyler için ücret veriyorlar. Eğer bilmediklerimiz için de ücret alsaydık devletin hâzinesi buna yetmezdi, diye karşılık verir.
“Bildiğim tek şey, hiçbir şey bilmediğim. ” diyen Sokrates de Ebu Yusuf gibi bilgisi ile şımarmayanlar- dan. Zaten “Ben artık oldum. ” deselerdi birer ilim güneşi olamazlardı.

Cevap:

İnşallah Dinleme Metni Cevapları Sayfa 190

9. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki alana 8. etkinlikte tamamladığınız metnin anahtar kavramlarından yola çıkarak bir kelime etkinliği (bulmaca, eşleştrime, kelimeyi verip anlamını tahmin etme…) tasarlayınız. Sıra arkadaşlarınızdan etkinliği çözmesini isteyiniz.

Cevap:

Soru: Yazdığınız bu metinle ilgili üç soru hazırlayınız. Sıra arkadaşınızdan soruları cevaplamasını isteyiniz.

Cevap:

1. Soru:
Cevap:

2. Soru:
Cevap:

3. Soru:
Cevap:

***İnşallah Dinleme metni cevapları Sayfa (184-185-186-187-188-189-190) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.