Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 6. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 127-128-129-130 (Erdemler Teması)

Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme Metni Cevapları

Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme Metni Cevapları Sayfa 127

HAZIRLIK

Soru: Aşağıdaki hangi iki atasözünün birbiriyle ilişkili olduğunu belirleyiniz. Belirlediğiniz bu atasözlerinde verilmek istenen mesajı söyleyiniz.

❖ “Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur.”
❖ “Gülü seven dikenine katlanır.”
❖ “Aza kanaat etmeyen çoğu hiç bulamaz.”

Cevap: 1 ve 3. atasözleri birbiriyle ilişkilidir. Bu atasözlerinde insanların ellerindeki ile yetinmeleri ve açgözlü olmamaları gerektiği mesajı verilmek istenmektedir.

Soru: Görselden hareketle “Keloğlan’ın Sihirli Tası” adlı metinde ne anlatıldığını tahmin ediniz. Tahmininizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Keloğlan’ın altın dolu bir tas bulmasıyla ilgili olduğunu tahmin ediyorum.

Soru: Metni dikkatle dinleyiniz. Metni dinlerken aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız. Cevaplarınızdan hareketle metnin özetini yazarak sınıfta okuyunuz.

Cevap:

Soru: Metinde hangi şahıslara / varlıklara yer verilmiştir?

Cevap: Keloğlan, Keloğlan’ın annesi, hizmetçiler, hırsızlar.

Soru: Metinde “yer ve zaman” kavramıyla ilgili hangi bilgilere yer verilmiştir?

Cevap: Yer ve zaman net değildir. Zaman “evvel zaman içinde, günlerden bir gün, günler sonra” gibi ifadelerle anlatılmıştır. Mekân da “ırmak kenarı, saray” gibi ifadelerle anlatılmıştır.

Soru: Metnin serim, düğüm, çözüm bölümünde ne anlatılmaktadır?

Cevap: Serim bölümünde Keloğlan’ın ırmağa balık tutmaya gitmesi yer almaktadır. Serim bölümünde Keloğlan’ın tasla altın elde etmesi, çok zengin olması, saray yaptırması, kendini beğenmeye başlaması, tası ırmağa düşürmesi, hırsızların altınları çalması anlatılmaktadır. Çözüm bölümünde de Keloğlan’ın her şeyini kaybettikten sonra kibirli olup kendini beğenmenin ne kadar kötü bir şey olduğunu anlaması anlatılmaktadır.

Soru: Metnin serim bölümüyle çözüm bölümü arasında hangi değişiklikler meydana gelmektedir?

Cevap: Metnin serim bölümünden düğüm bölümüne geçildiğinde Keloğlan’ın kişiliği değişmiştir. Saray yaptırıp orada yaşamaya başlamışlardır. Keloğlan kibir sahibi olduğu için diğer insanların ona bakış açısı da değişmiştir.

Soru: Metnin serim bölümüyle çözüm bölümü arasında hangi değişiklikler meydana gelmektedir?

Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme Metni Cevapları Sayfa 128

1. ETKİNLİK

Soru: Metinde anlamını bilmediğiniz sözcükler varsa bunların anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten öğreniniz. Öğrendiğiniz sözcükleri ve sözcüklerin anlamlarını “Benim Sözlüğüm” defterine yazınız.

Cevap:

Kelimeler:

• Tas: Genellikle içine sulu şeyler konulan metal vb.nden yapılmış kap
• Küp: Su, pekmez, yağ vb. sıvıları veya un, buğday gibi tahılları saklamaya yarayan, geniş karınlı, dibi dar toprak kap
• Hırs: Bir şeyi elde etmek için duyulan, önüne geçilmez derecede kuvvetli istek, aşırı tutku

2. ETKİNLİK 

Metinden alınan aşağıdaki parçayı okuyunuz.

“Keloğlan’ın böyle kendini beğenmesi, şımarması ve hırsa kapılması insanların ona duyduğu sevgiyi azaltmış. Herkes ‘Eski hâli bundan daha iyiydi. Gözünü hırs bürüdü Keloğ- lan’ın.’ demeye başlamış.”

Soru: Gözünü hırs bürümek” deyiminin kullanıldığı cümleye ve metne nasıl bir katkıda bulunduğunu açıklayınız. Ardından siz de bu deyimi cümlede kullanınız.

Cevap: Bu cümlede bu deyimin kullanılması, karakterin hırsının ne kadar etkili olduğunu ve bu durumun ona nasıl zarar verdiğini vurgular. Cümlem: Arkadaşımın gözünü hırs bürümüştü, ne olursa olsun maçı kazanmak istiyordu.

3. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıya, “hırs” sözcüğünün çağrıştırdığı kavramları yazınız.

Cevap: Tutku, aşırılık, istek, bağlılık, gözü başka şey görmeme, zarar.

Soru: Etkinliğin “a” maddesinde yazdığınız kavramların tamamına yer vererek defterinize istediğiniz türde kısa bir metin yazınız. Yazdığınız metni sınıfta okuyunuz.

Cevap:

Elif, sanatla dolu bir hayat sürüyordu. Tutkusu, resim yapmaktı. Ancak bu tutku zamanla aşırılığa dönüştü. Her gün saatlerce tuvali başında geçirdi; başka hiçbir şeyle ilgilenmez oldu. Ailesi ve arkadaşları onun bu derin bağlılığını anlamakta zorlanıyordu.

Bir gün, bir sergiye katılma fırsatı buldu. Ancak bu fırsat, onun için bir dönüm noktası oldu. Gözü o kadar sanata daldı ki, çevresindeki insanları ve onların ihtiyaçlarını görmez oldu.

Sergi günü geldiğinde, herkes onun yeteneğini takdir etmek için oradaydı. Fakat Elif, ödül kazanma isteğiyle o kadar meşguldü ki, yaşanan anın değerini kaybetti. Ödülü kazandı ama kalbinde bir boşluk hissetti. Gerçek mutluluğun, sadece başarıda değil, paylaşılan anlarda olduğunu sonunda anladı.

O günden sonra, resim yaparken tutkusunu koruyarak, aynı zamanda sevdiklerine de yer açmaya karar verdi. Zarar görmüş ilişkilerini onarmak için çaba sarf etti ve hayatına denge getirdi.

4. ETKİNLİK 

Soru: Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Cevap:

Soru: Metnin konusu nedir?

Cevap: Keloğlan’ın altın bulup kibirlenmesi ve sonra elindekilerin hepsini kaybetmesi.

Soru: Metinde asıl anlatılmak istenen düşünce nedir?

Cevap: İnsanlar elde ettikleriyle kibirlenip şımarırlarsa gün gelir her şeylerini kaybederler.

Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme Metni Cevapları Sayfa 129

5. ETKİNLİK 

Soru: Metnin içeriğine uygun bir başlık belirlemek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Cevap:

Soru: Yazar okuduğunuz metin için neden “Keloğlan’ın Sihirli Tası” başlığını kullanmıştır?

Cevap: Çünkü olayların seyrini değiştiren şey Keloğlan’ın sihirli bir tas bulmasıdır.

Soru: Bu başlık metinde anlatılanlarla uyumlu, metne uygun mu? Açıklayınız.

Cevap: Evet uygundur. Olayların merkezinde Keloğlan’ın sihirli bir tas bulması vardır.

Soru: Yazar siz olsaydınız metin için hangi başlığı kullanırdınız?

Cevap: Hırs ve Kibrin Sonu.

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruyla ilgili duygu ve düşüncelerinizi empati kurarak açıklayınız. Masaldaki sihirli tası siz bulsaydınız neler hisseder ve neler yapardınız?

Cevap: Masaldaki tası ben bulsaydım çok mutlu olurdum ama büyüklerime danışır, altınları o şekilde değerlendirirdim.

7. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki görselden hareketle hem gerçek hem kurgusal unsurlar içeren bir olay tasarlayınız. Tasarladığınız olayı sınıfta arkadaşlarınıza anlatınız.

Cevap:

Ali, annesiyle yaşayan fakir bir çocuktu. Beşinci sınıfa gidiyordu. Bir gün okulda öğretmeni, derste Avustralya’yı anlatınca Ali orayı çok merak etmeye başladı. Sürekli kanguruları, çok büyük çölleri hayal etmeye başladı. Ama Ali için Avustralya’yı görmek imkânsız bir şeydi. Bir gece yine Avustralya hayalleri kurarken evlerinin aniden sarsılmaya başladığını hissetti ve çok korktu. Bir an deprem olduğunu zannetti. Pencereden dışarıya bakınca evlerinin yedi tane kuş tarafından gökyüzüne çıkarıldığını fark etti. Korkmuştu ama gökyüzünde uçmakta olduğu için de çok sevinmişti. Yaşananları anlamaya çalışıyor ama başaramıyordu. Kuşlardan birisi “Ali, nereye gidiyoruz biliyor musun?” diye bağırınca Ali kuşun konuşmasına çok şaşırdı ve kekeleyerek “Hayır, bilmiyorum.” dedi. Kuş, Avustralya’ya gidiyoruz, diye bağırdı. Ali ne diyeceğini bilemedi, asında çok sevinmişti ama içinde bulunduğu durum da onu hâlâ şaşırtmaya devam ediyordu. Bir süre sonra Avustralya’ya ulaştılar. Ali, kuşların hepsiyle arkadaş oldu. Hep beraber Avustralya’nın her yerini gezdiler ve üç gün sonra yine uçarak Ali’nin evinin olduğu yere geldiler.

Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme Metni Cevapları Sayfa 130

8. ETKİNLİK 

Soru: Biraz sonra, istediğiniz konuda bilgilendirici bir metin yazacaksınız. Metni yazmaya geçmeden önce aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

Yazacağınız metnin konusu ve ana fikrini belirleyiniz.
Belirlediğiniz konu ve ana fikre göre giriş, gelişme, sonuç bölümlerinde yazacaklarınızın taslağını defterinize oluşturunuz.
Konunuzla ilgili günlük hayattan örnekler bulunuz.
Metninize uygun bir başlık bulunuz.

Soru: Metnin ilk paragrafında yazma amacınızı açıkça ifade ederek belirlediğiniz konu ve ana fikirde, defterinize bilgilendirici bir metin yazınız. Metni gözden geçiriniz ve gerek duyuyorsanız yeniden düzenleyiniz. Varsa metindeki yazım ve noktalama hatalarıyla anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız metni sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

Cevap:

Özel Gereksinimli Bireyler ve Toplumdaki Yeri

Özel gereksinimli bireyler, doğuştan veya sonradan gelişen çeşitli fiziksel, zihinsel veya duyusal engeller nedeniyle günlük yaşamda farklı desteklere ihtiyaç duyan bireylerdir. Bu bireylerin toplumda eşit haklara sahip olmaları, sosyal uyumları açısından büyük önem taşır.

Özel gereksinimli bireylerle iletişim kurarken dikkat edilmesi gereken bazı temel noktalar vardır:

Saygı ve Empati: Her birey, engeli ne olursa olsun saygıyı hak eder. Onların hislerine saygı göstermek ve empati kurmak önemlidir.

İletişim: Engelli bireylerle iletişim kurarken, ihtiyaçlarına göre farklı yöntemler kullanmak gerekebilir. İşitme engelli bireyler için işaret dili, görme engelli bireyler için ise sesli yönlendirme yararlı olabilir.

Erişilebilirlik: Kamu alanlarının ve ulaşım sistemlerinin engelli bireyler için erişilebilir olması, onların topluma katılımlarını artırır. Binalarda asansör, rampalar ve uygun tuvaletler gibi düzenlemeler önemlidir.

Farkındalık ve Eğitim: Toplumda özel gereksinimli bireyler hakkında farkındalığın artırılması, ayrımcılığın önlenmesine ve kabulün teşvik edilmesine yardımcı olur. Eğitim programları, hem özel gereksinimli bireylere hem de topluma fayda sağlar.

Özel gereksinimli bireyler, yetenekleri ve potansiyelleri ile topluma önemli katkılarda bulunabilirler. Onların desteklenmesi ve hayatın her alanında yer alabilmeleri için birlikte çalışmak, daha kapsayıcı bir toplum yaratmanın temelidir.

9. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki formu kullanarak 8. etkinlikte yaptığınız yazı çalışmasından hareketle kendinizi değerlendiriniz. Gerçekleştirdiğinizi düşündüğünüz eylemlerin karşısına “✓” işareti koyunuz.

Yazma Çalışmasında Neleri Yaptım?

Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: Teknoloji kullanımının günlük hayatımıza olan etkileri hakkında bir araştırma yapınız.

Cevap: Teknoloji, günlük hayatımızda iletişimden eğitime kadar pek çok alanda kolaylık sağlamaktadır. Akıllı telefonlar ve internet, bilgiye hızlı erişim imkânı sunarak işlerimizi daha verimli hale getirmiştir. Online alışveriş ve bankacılık, zamandan tasarruf etmemizi sağlarken, dijital platformlar eğlenceye erişimi kolaylaştırmıştır. Aynı zamanda, teknoloji bağımlılığı ve dijital gizlilik gibi yeni sorunlar da ortaya çıkmıştır. Bu nedenle, teknolojinin bilinçli ve dengeli kullanımı büyük önem taşımaktadır.

***Keloğlanın Sihirli Tası Dinleme metni cevapları Sayfa (127-128-129-130) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.