Yüzmeyi Öğrenen Perdeli metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 3. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 180-181-182-183-184-185-186-187 (Kişisel Gelişim Teması)
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları (3. Sınıf Türkçe)
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 180
HAYDİ, BAŞLIYORUZ!
Soru: Bilmediğiniz bir konuda arkadaşlarınızdan yardım istemek niçin önemlidir? Düşüncelerinizi anlatınız.
ŞİMDİ OKUMA ZAMANI!
Metnimizi sessiz okuma kurallarına uyarak okuyalım.
YÜZMEYİ ÖĞRENEN PERDELİ
(…) Perdeli, her sabah aynı yere gün doğarken gider; bir adım atardı. Ancak kendini bir türlü suya bırakamazdı. Günler böyle geçip gidiyordu.
O gün bir kütüğün üstüne oturmuş öylece duruyordu. Kendisine yaklaşan Keskin Diş’i fark etmemişti. Arkadaşı kulağına doğru yaklaşarak el çırptı. İrkilen Perdeli:
– Aaa sen miydin Keskin Diş, beni korkuttun!
– İyi misin Perdeli?
– Yüzememek dışında gayet iyiyim, dedi derin bir iç çekerek.
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 181
– Her sabah iskeleye gittiğini görüyorum. Yüzmeye başladığını düşünmüştüm.
-İskelenin en ucuna kadar gidiyorum, deniyorum ama yapamıyorum. Kendimi bir türlü suya bırakamıyorum, dedi üzgün üzgün.
-Üzülme. Hadi gel, seni biriyle tanıştıracağım, dedi Keskin Diş.
İki arkadaş iskeleye doğru yürürken:
-Seni tanıştırmak istediğim arkadaşım burada yaşıyor, dedi.
Perdeli heyecanlanmıştı. İskelenin alt kısmına geldiler. Keskin Diş, ıslık çaldı. Perdeli ise şaşkın şaşkın ona bakıyordu. O an denizde bir kıpırtı oldu. Masmavi bir balık sudan kafasını çıkardı. (…) Keskin Diş balığa gülümsedi.
-Merhaba Mavili. Sana, yüzmek isteyen bir arkadaşımı getirdim. Ona yardım etmeliyiz, dedi. (…)
-Her sabah seni iskelede görüyorum. Gözlerini kapayıp öylece bekliyorsun. Şimdi sakince, suda biraz yürümekle başlayalım mı, dedi Mavili.
Perdeli derin bir nefes aldı. Suda yürümeye başladı. Dalgalar neredeyse yüzüne kadar geliyordu. Arkadaşları da etrafında yüzmeye başladılar.
-Yavaş yavaş kendini suya bırak. El ve ayaklarını çırpmaya başla. Yanındayız, hadi, dedi Mavili heyecanla.
Perdeli tüm cesaretini topladı. Uyumadan önce kurduğu hayalleri aklına getirdi.
-Yapabilirim, dedi. Kendini suya bıraktı. El ve ayaklarını çırpmaya başladı. Evet, evet işte yüzüyordu. (…)
-Gördün mü bak? Başardın, dedi Mavili.
-Artık her sabah güneşi birlikte selamlayacağız, dedi Keskin Diş. (…)
Perdeli, arkadaşlarına teşekkür etti. Ertesi sabah buluşmak için birbirlerine söz verdiler. (…)
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 182
SÖZCÜKLERİ KEŞFEDİYORUZ
Soru: Aşağıda “irkilmek, iskele, çırpmak” sözcüklerinin anlamları verilmiştir. Sözcüklerin metinde geçtiği anlamı bularak “X” ile işaretleyiniz.
Cevap:
Şaşırıp duraklamak. ()
Ürkerek geri çekilir gibi olmak. ()
Deniz taşıtlarının yanaştığı, çoğu tahta ve betondan yapılmış, denize doğru uzanan yer. ()
Vapur uğrağı olan şehir veya kasaba. ()
Bir şeyin ucundan bir parça kesmek. ()
İki şeyi birbirine çarpmak. ()
Soru: Aşağıdaki sözcükleri metinde kullanılan anlamlarının dışında cümle içinde kullanınız.
Cevap:
irkilmek:
iskele:
çırpmak:
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 183
Bazı sözcükler bizlere başka sözcükleri hatırlatır. Örneğin “okul” sözcüğünün “sınıf, öğrenci, öğretmen, zil” sözcüklerini çağrıştırması gibi.
Soru: Aşağıdaki sözcüğün çağrıştırdığı sözcükleri noktalı yerlere yazınız. Bulduğunuz sözcüklerin alfabetik sıraya göre numaralarını kutulara yazınız.
OKUDUĞUMUZU ANLIYORUZ
Soru: Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Cevap:
Soru: Her sabah iskeleye giden Perdeli niçin kendini üzgün hissediyor?
Cevap:
Soru: Keskin Diş, Perdeli’ye yardım edebilmek için ne yapıyor?
Cevap:
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 184
Soru: Mavili, Perdeli’nin sorununu nasıl çözüyor?
Cevap:
Soru: Siz olsaydınız Perdeli’nin sorununu çözmek için nasıl davranırdınız? Neden?
Cevap:
Soru: Metnin konusu ve ana düşüncesini yazınız?
Cevap:
DİLİMİZİN KURALLARINI ÖĞRENİYORUZ
Soru: Aşağıdaki sözcüklerden eş anlamı olanları maviye, olmayanları kırmızıya boyayınız.
Cevap:
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 185
Soru: Bilge ve Ozan noktalama işaretleriyle ilgili oyun oynamaya devam ediyorlar. Oyunlarını inceleyiniz.
Noktalama işaretleri oyunumuza konuşma çizgisi ile devam edelim mi Ozan?
Konuşma çizgisi (-) karşılıklı konuşma cümlelerinin başına konur.
Tamam. Haydi, başlayalım!
Hoş geldin Karagöz’üm.
Hiç de hoş gelemedim, iki gözüm.
Cevap:
Soru: Siz de metnin içinden konuşma çizgisinin kullanıldığı cümleleri bularak yazınız.
Cevap:
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 186
SESLİ DÜŞÜNÜYORUZ
Arkadaşlar, ben konuşurken bazı kurallara uyuyorum. Böylece karşımdaki kişilere kendimi daha iyi ifade edebiliyorum.
Soru: Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Sizce, Ozan konuşurken nelere dikkat ediyordur? “X” ile işaretleyiniz.
Cevap:
Konu dışına çıkarak konuşur. ()
Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş sözcüklerin Türkçelerini kullanır. ()
Arkadaşlar daha iyi duysun diye bağırarak konuşur. ()
Konuşurken sözcükleri doğru telaffuz eder. ()
Beden dilini etkili bir şekilde kullanır. ()
Soru: Desteklenerek başardığınız bir olayı arkadaşlarınıza anlatınız. Konuşurken yukarıdaki konuşma kurallarına dikkat etmeye özen gösteriniz.
Cevap:
Yüzmeyi Öğrenen Perdeli Metni Cevapları Sayfa 187
DÜŞÜNDÜKLERİMİZİ YAZIYORUZ
Soru: Perdeli, Mavili’ye teşekkür etmek için bir kartpostal göndermek istiyor. Perdeli’nin Mavili’ye göndereceği kartpostalın ön yüzüne bir resim çiziniz. Arka yüzüne ise iletinizi yazınız.
Cevap:
***Yüzmeyi Öğrenen Perdeli metni cevapları Sayfa (180-181-182-183-184-185-186-187) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap