4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 3. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 151-152-153-154-155 (Duygular Teması)
4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları Metni Cevapları
4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları Metni Cevapları (3. Sınıf Türkçe)
4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları Metni Cevapları Sayfa 151
Üzüntü, haksızlık, öfke ve hüzünle dolu bir fırtına atlatan birini gördüğümde (…) ve birinin korktuğunu fark ettiğimde kendime “Onun hayatına ışığı yeniden getirebilmek için ne yapabilirim?” diye soruyorum. Etlerimi kalbimin üstüne koyuyorum ve dinliyorum. Cevabı burada buluyorum: Ben şefkatliyim. Çevreme hassasiyetle yaklaşıyorum.
(…) Karşımdaki için orada olurum. Zaten sevgi, karşındaki için orada olmaktır. Karşımdakine sarılıp ona, “Her şey düzelecek” derim. Sevgi, rahatlatmaktır. Sakince konuşurum. Kelimelerimi dikkatle seçer, hareketlerime özen gösteririm. (…) Sahip olduğum her şey için şükrederim ve sahip olduğum her şeyi paylaşırım. Sevgi, minnettarlıktır. (…)
Benim ya da başka birinin üzerine kara bulutlar üşüştüğünde yapabileceğim bir şeyler olduğunu bilirim. Kalbimin peşinden giderim.
(…) Biz sevgiyiz ve sevginin yardımıyla hep birlikte fırtınaları atlatıp gökyüzünü aydınlatabiliriz.
1, 2, 3, 4 ve 5. soruları metne göre cevaplayınız.
Soru: Yazar, üzgün bir insan gördüğünde ya da birinin korktuğunu fark ettiğinde ne yapıyor?
Cevap: Yazar, üzgün bir insan gördüğünde ya da birinin korktuğunu fark ettiğinde, o kişinin hayatına ışığı yeniden getirebilmek için ne yapabilirim diye kendisine soruyor, elini kalbinin üzerine koyuyor ve cevabı burada buluyor.
Soru: Yazarın sevgi ile ilgili düşüncelerini yazınız.
Cevap: Yazar, sevginin karşıdaki kişi için orada olmak, onu rahatlatmak ve desteklemek olduğuna inanıyor. Sevgi, minnettarlık ve paylaşmayı içerir.
4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları Metni Cevapları Sayfa 152
Soru: Yazar niçin ellerini kalbinin üzerine koyup dinliyor?
Cevap: Yazar, doğru cevabı kalbinde bulabilmek ve içindeki şefkati hissedebilmek için ellerini kalbinin üzerine koyuyor.
Soru: Metne uygun başlık belirleyiniz.
Cevap: Kalbin Şefkati
Soru: Metnin konusunu ve ana düşüncesini belirleyiniz.
Cevap:
➢ Metnin konusu: Zor zamanlar geçiren insanlara sevgi ve şefkatle yaklaşmak.
➢ Metnin ana düşüncesi: Sevgi ve şefkat, zor zamanları atlatmanın en güçlü yoludur ve hayatımıza ışığı yeniden getirebilir.
Soru: Aşağıdaki fıkrada yer alan yay ayraçlara uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
Cevap:
Ya Tutarsa
Adamın biri bir gün Hoca(‘)yı gölün kenarında görmüş(.) (“)Hayrola Hoca(?)(”) demiş(.) (“)Yine ne eğirip ne dokuyorsun(?)(”)
Hoca(,) adamı tepeden tırnağa şöyle bir süzmüş(.) “Hiç” demiş. (“)Bir şey eğirip dokumuyorum(.) Göle maya çalıyorum(.)(”)
Adamcağız duyduklarına inanamamış(.) (”)İlahi Hoca, bu görülmüş şey mi(?) Göl maya tutar mı hiç(?)(“)
(“)Ben de biliyorum(.) Tutmaz(,) tutmaz ama ya tutarsa(!)(”)
T.C. Eskişehir Valiliği İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü
4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları Metni Cevapları Sayfa 153
Soru: Eksik bırakılan ifadeleri hayal ürünü olan ifadelerle eşleştiriniz.
Cevap:
Soru: Aşağıdaki bilgileri okuyunuz. Verilen bilgi doğruysa “D”, yanlışsa “ Y” yazınız.
Cevap:
1. (Y) Özel isimler yazılırken ilk harfleri bazen küçük yazılır.
2. (D) Heyecan, korku, şaşırma bildiren cümlelerde ünlem kullanılır.
3. (Y) “Arkadaşım mavi kazak giymiş.” cümlesinde varlığın özeliğin niteleyen sözcük “kazak”tır.
Soru: Eş sesli sözcük bulma yarışmasında yarışmacılardan beş harften oluşan eş sesli bir sözcüğü bulmaları istenmiştir. İpuçlarından yararlanarak sözcüğü yazınız.
Cevap: Yazma
4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları Metni Cevapları Sayfa 154
Soru: Anıl “Bu soru çok kolay.” dedi. Yukarıdaki cümlede altı çizili sözcüğün karşıt anlamlısını bulunuz. Bulduğunuz sözcüğü cümle içinde kullanınız.
Cevap: Altı çizili sözcüğün karşıt anlamlısı zor. Cümle: Anıl “Bu soru çok zor.” dedi.
Soru: Altı Şapkalı Düşünme tekniğinde bir konu altı farklı düşünce şeklinde belirtilir. Aşağıda bu düşünce tekniğine ait bazı şapkalar verilmiştir. Yukarıdaki ifadeye göre öğrencilerin hangi yorumları yapmış olabileceğini yazınız.
Cevap:
4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları Metni Cevapları Sayfa 155
Soru: Görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki numaraları kutulardaki yönergelere göre yazınız.
Cevap:
Dünyada tek olan, benzeri olmayan varlıklar: (1, 2, 4, 8, 9)
Aynı türden varlıklar: (3, 5, 6, 7)
***4. Tema Duygular Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Soruları metni cevapları Sayfa (151-152-153-154-155) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap