Aşı metni cevapları ve soruları, Bilim ve Kültür Yayınları 2. sınıf Türkçe kitabı Sayfa 197-198-199-200-201-202-203-204 (Sağlık ve Spor Teması)
Aşı Metni Cevapları
Aşı Metni Cevapları Sayfa 197
HAZIRLIK
Aşı nedir?” ve “Neden aşı oluruz?” sorularının cevapları hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap: Aşı, hastalıklara karşı bağışıklık kazandırmak için vücuda verilen ölü veya zayıflatılmış mikroorganizmalardır. Aşı olmamızın sebebi, bizi hastalıklardan korumak ve bağışıklık sistemimizi güçlendirmektir.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek metni okuyunuz.
AŞI
Okulun bahçesinde Selin, Sibel, Zeynep ve arkadaşları körebe oynuyorlardı. (…) Selin ebe oldu. Arkadaşları, Selin’in gözlerini sıkıca bağladılar. Görüp görmediğini kontrol ettiler. Diğerleri onun etrafında sessiz sessiz dolaştılar. Omzuna, burnuna, ellerine dokunup kaçtılar. Selin, ebelikten bir türlü kurtulamadı. İçinden, “Ah, şu ders zili çalsa da ebelikten kurtulsam!” diyordu. Sonunda zil çaldı, o da ebelikten kurtuldu. Herkes koşarak sınıfa girdi.
Aşı Metni Cevapları Sayfa 198
Öğretmenleri, sınıfa gelir gelmez bir duyuru yaptı:
— Çocuklar, lütfen beni iyi dinleyin! Okulumuza sağlık görevlileri geldi. Hepinize hastalıklardan korunmanız için aşı yapacaklar. Şimdi eşyalarınızı çantalarınıza koyun ve sessizce bekleyin, dedi.
Sınıftakilerin bazıları bu habere sevindi. Bazıları tavşanlar gibi küçücük olup sıraların altına girdi. Sıraların altına girenlere herkes gülmeye başladı. Korkanların arasında Zeynep’le Selin de
vardı.
Zeynep ile Selin, aşı olmak istemiyorlardı. Bunun için bir plan yaptılar. Bu planı kimseye söylemediler. Herkes gibi onlar da aşı olmak için kuyruğa gireceklerdi. Gömleklerinin kollarını yukarı sıyırıp bekleyeceklerdi. Sanki aşı olmuş da acı çekiyormuş gibi yüzlerini ekşitip kimseye fark ettirmeden sıradan çıkacaklardı. Böylece aşı olmaktan kurtulacaklardı. (…)
Aşı Metni Cevapları Sayfa 199
Biraz sonra bembeyaz kıyafetleri içinde sağlık görevlileri sınıfa girdiler. Görevlilerden biri aşı çeşitlerini saydı. (…) Ardından,
— Biraz sonra olacağınız aşı ile hepatit hastalığına karşı güçlenmiş olacaksınız. Bu aşının içindeki gözle görünmeyen koruyucular, yine gözle görünmeyen hepatit virüsüne karşı sizi koruyacak, dedi.
Sınıftakiler ne için aşı olacaklarını öğrenince çok memnun oldular. Selin ile Zeynep de aşının önemini öğrenince bütün korkularından kurtuldular. (…)
Hemen kollarını açıp kuyruğun önünde beklemeye başladılar. Arkadaşları bu güzel davranışları için onları tebrik ettiler.
1. ETKİNLİK
Aşı Metni Cevapları Sayfa 200
a. Aşağıdaki kelimelerin size hatırlattıklarını yazınız.
Cevap:
aşı → koruma, sağlık, iğne, önlem
hastalık → virüs, tedavi, doktor, enfeksiyon
b. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bulup karşılarına yazınız.
Cevap:
duyuru: Bir olay, bir durum veya bir bilgiyi herkese bildirmek amacıyla yapılan yazı veya sözlü bildirim.
hepatit: Karaciğerin iltihaplanmasıyla ortaya çıkan bir hastalık.
virüs: Hücre içinde çoğalabilen, mikroskopla bile görülemeyen mikroorganizmalardır.
c. Yukarıdaki kelimeleri kullanarak cümleler yazınız.
Cevap:
duyuru: Okul müdürümüz, yarınki etkinlikle ilgili bir duyuru yaptı.
hepatit: Hepatit, erken teşhis edilirse tedavisi mümkündür.
virüs: Son zamanlarda yeni bir virüs türü keşfedildi.
2. ETKİNLİK
Aşı Metni Cevapları Sayfa 201
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Okul bahçesinde oynayanlar kimlermiş?
Cevap: Okul bahçesinde oynayanlar Selin, Sibel, Zeynep ve arkadaşlarıdır.
2. Öğretmen, sınıfa gelir gelmez ne söylemiş?
Cevap: Öğretmen, sınıfa gelir gelmez okula sağlık görevlilerinin geldiğini ve öğrencilere aşı yapacaklarını söylemiştir.
3. Aşıdan korkanların hangi davranışı diğerlerini güldürmüş?
Cevap: Aşıdan korkanların sıraların altına girmesi diğerlerini güldürmüştür.
4. Zeynep ve Selin niçin plan yapmışlar?
Cevap: Zeynep ve Selin, aşı olmamak için bir plan yapmışlardır.
5. Sağlık görevlisi, öğrencilere neler açıklamış?
Cevap: Sağlık görevlisi, aşı ile hepatit hastalığına karşı korunacaklarını açıklamıştır.
6. Selin ve Zeynep aşı olmaya nasıl karar vermişler?
Cevap: Selin ve Zeynep, aşının önemini öğrenince aşı olmaya karar vermişlerdir.
3. ETKİNLİK
a. Metnin konusunu aşağıya yazınız.
Cevap: Metnin konusu, okulda aşı olma süreci ve öğrencilerin bu konudaki tepkileridir.
b. Metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.
Cevap: “Okulda Aşı Günü”
4. ETKİNLİK
Aşı Metni Cevapları Sayfa 202
a. Selin, Zeynep ve arkadaşlarının, teneffüste oynadıkları oyunun adını noktalı yere yazıp kurallarını okuyunuz. Bu oyunu, kurallarına uygun olarak arkadaşlarınızla okul bahçesinde oynayınız.
…Oyununun Kuralları
• Bir tekerleme yardımıyla ebe olacak kişi seçilir.
• Ebenin gözleri bir eşarpla bağlanarak kapatılır. Diğer oyuncular, ebenin çevresinde serbest bir şekilde gezinir.
• Ebe, diğer oyunculardan birine dokunarak ebeliğini ona devretmeye çalışır. Diğer oyuncular ise “Körebe, sesime gel!” diye seslenerek, ebeye dokunup kaçarak eğlenirler.
• Ebe, kendisine seslenen, dokunup kaçan oyuncuların yerini belirmeye çalışır. Bu sayede onlara dokunarak ebeliğini devreder.
b. Siz de bildiğiniz bir oyunu, kurallarını aşağıya yazarak arkadaşlarınıza tanıtınız.
Cevap: “Eşli Bağ” oyunu, iki kişi arasında oynanır. Oyunculardan biri diğerinin sırtına atlar ve onu taşımaya çalışır. Taşıyan kişi, “Eşli Bağ” diye bağırarak diğer oyuncuları kovalar.
5. ETKİNLİK
Aşı Metni Cevapları Sayfa 203
a. Aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi hecelerine ayırarak yazınız.
Cevap:
aşı→ a-şı
öğretmen→ öğ-ret-men
oyun→ o-yun
hastalık→ has-ta-lık
görevli→ gö-rev-li
virüs→ vi-rüs
duyuru→ du-yu-ru
sağlık→ sağ-lık
arkadaş→ ar-ka-daş
kıyafet→ kı-ya-fet
davranış→ dav-ra-nış
bembeyaz→ bem-be-yaz
ebelik→ e-be-lik
koruyucu→ ko-ru-yu-cu
b. Kelimeleri hecelerine ayırırken kullandığınız noktalama işaretinin adını söyleyiniz.
Cevap: Noktalama işareti “tire”dir.
c. Aşağıdaki açıklamaları okuyarak heceleri göstermek için kullandığınız noktalama işaretinin diğer görevlerini öğreniniz.
• Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna konur.
• Matematikte çıkarma işareti olarak kullanılır.
Cevap: Bu noktalama işareti “tire” olarak adlandırılır ve satıra sığmayan kelimeleri bölme ve matematikte çıkarma işareti olarak kullanılır.
6. ETKİNLİK
Aşı Metni Cevapları Sayfa 204
Aşağıdaki gazete haberini okuyunuz. Bu haberden edindiğiniz bilgiler hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Grip salgını ile kuru hava arasında nasıl bir bağ var?
Gribin bir salgın dönemi vardır. Yakın zaman öncesine kadar kimse bu hastalığın neden kış aylarında yayıldığını bilmiyordu. Sorunun cevabı virüsün bulaşma yollarıyla ilgili.
Hava sıcaklığı düşer düşmez grip sezonu da başlar. Ateş ve kol ve bacaklarda bir haftadan fazla süren ağrı ve sızı hissedilir. İşte bu griptir. Bu kadar çok insanı etkileyen ve ne zaman vuracağı belli olan bir hastalığın neden soğuk havada yayıldığı konusunda bilim insanlarının pek fikir sahibi olmaması inanılır gibi değil. Fakat son beş yılda bu sorunun cevabı bulundu. Her şey hapşırma sonucu çıkan virüslerin havada varlığını koruması ile açıklanıyor.
Dünyada her yıl beş milyon kişi gribe yakalanıyor… Grip virüsü öyle çabuk değişim geçiriyor ki bir sonraki sezonun virüs türüne vücudun hazırlanmaya zamanı olmuyor.
Cevap: Grip, özellikle soğuk hava dönemlerinde yayılıyor çünkü hapşırma sonucu havaya saçılan virüsler soğuk havada daha uzun süre varlığını koruyabiliyor. Ayrıca, grip virüsü hızla değişim gösterdiği için her sezon farklı bir türle karşımıza çıkabiliyor.
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki sembolleri, anlamlarıyla eşleştiriniz.
yürüme konuşma görme duyma yazma
engelli engelli engelli engelli engelli
Cevap:
SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Sınıfa sağlık konulu bir şiir getiriniz.
Cevap:
Sağlıkla dolu günler dilerim,
Hastalıklardan uzak, neşe içerim.
Ellerimizi sık sık yıkamalıyız,
Sağlığımıza dikkat etmeliyiz.
Meyve, sebze tüketmeli her an,
Spor yapmalı, koşmalı her zaman.
Sağlıkla dolup taşan bir hayat,
Hepimizin en büyük arzusu, hatırat.
***Aşı metni cevapları Sayfa (197-198-199-200-201-202-203-204) hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilir, emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilirsiniz.
Yorum Yap