Anne

6. sınıf Türkçe MEB Yayınları çalışma kitabı, sayfa 114, 115, 116, 117, 118, “Anne”  dinleme metni etkinliklerinin cevap anahtarını aşağıda bulabilirsiniz.

Metni dinlemek için oynat tuşuna basınız.

anne-cevap-anahtari

 

1. ETKİNLİK

Eksik Bırakılan Kelimeler:

Sırasıyla: adımı, annesi, yeter, yeter, dediğini, Etmeyeyim, ısındım, çekinmedim, incinmedim, oyuncağın, yavrum, Son.

2. ETKİNLİK

Kelimeler:

  • Duvak
  • Damak
  • Dudak
  • Kundak
  • Oyuncak

Cümleler:

  • Düğünde annem gelinin duvağını çok beğendi.
  • Köftenin tadı damağımda kaldı.
  • Soğuktan dudaklarım çatlamış.
  • Kardeşim nasıl olduysa kundağını açmış, ellerini kollarını oynatıyordu.
  • Oyuncak Hikayesi filmini çok severim.

3. ETKİNLİK

Şairin Hayatı:

Arif Nihat Asya 1904 yılında İstanbul’da doğmuştur. İlk öğrenimini Kocamustafapaşa ve Haseki mahalle mekteplerinde tamamladıktan sonra Gülşen-i Maarif Rüştiyesi’ne girdi. Orta öğrenimini Bolu ve Kastamonu liselerinde tamamladıktan sonra İstanbul Üniversitesi’nden Edebiyat öğretmeni olarak mezun oldu.

Adana, Malatya, Edirne, Tarsus, ankara ve Kıbrıs’ta edebiyat öğretmenliği yaptı. 1950 yılında Adana, 1954 yılında Eskişehir milletvekili olarak TBMM’de görev aldı. Milletvekilliğinden sonra bir müddet daha öğretmenlik yaptıktan sonra 1962’de emekli oldu.

Gaztelerde de yazarlık yapan Arif Nihat, Rubailerden oluşan 5 adet kitap yazdı. Daha sonra heceli ve serbest vezinli şiirler yazdı. Yurdun güzelliklerini, doğasını anlatan, kimi zaman yergici ama Türklüğü yücelten şiirleriyle bilinen Arif Nihat Asya 5 Ocak 1975’te vefat etti.

Şiirlerinden Bazılarının Adları:

  • Ağıt
  • Anne
  • Dua
  • Fetih Marşı
  • Bayrak

Şiirlerinde Genel Olarak İşlediği Konular: 

Milliyetçilik, yurdun güzellikleri, yurdun doğası, Türklük.

Eserlerinden Birkaçının Adı: 

  • Heykeltraş
  • Yastığımın Rüyası
  • Enikli Kapı
  • Aynalarda Kalan
  • Basamaklar

En Beğendiğim Şiiri: 

Anne, Bayrak.

4. ETKİNLİK

a.

Anne Şiirinin Konusu: Bir annenin bebeğine seslenmesi.

Anne Şiirinin Ana Duygusu: Anne bir insanın herşeyidir.

b.

Bu etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

5. ETKİNLİK

Aşağıda “Pulsuz Dilekçe” adlı metin verilmiştir. Metinden hareketle şiiri kendiniz yazabilirsiniz.

PULSUZ DİLEKÇE

Sevgili Anneciğim, Babacığım,
Bütün duygu ve düşüncelerimi dile getirebilseydim, size şunları söylemek isterdim: Sürekli bir büyüme ve değişme içindeyim. Sizin çocuğunuz olsam da sizden ayrı bir kişilik geliştiriyorum. Beni tanımaya ve anlamaya
çalışın.

Deneme ile öğrenirim. Bana ayak uydurmakta güçlük çekebilirsiniz. Oyunda, arkadaşlıkta ve uğraşlarımda özgürlük tanıyın. Beni her yerde, her zaman koruyup kollamayın. Davranışlarımın sonuçlarını kendim görürsem daha iyi öğrenirim. Bırakın kendi işimi kendim göreyim. Büyüdüğümü başka nasıl anlarım?

Beni şımartmayın. Hep çocuk kalmak isterim sonra. Bana yerli yersiz söz de vermeyin. Sözünüzü tutamayınca
sizlere güvenim azalıyor. Bana kesin ve kararlı davranmaktan çekinmeyin. Yoldan saptığımı görünce beni sınırlayın. Koyduğunuz kurallar ve yasakların hepsini beğendiğimi söyleyemem. Ancak, hiç kısıtlanmayınca ne yapacağımı şaşırıyorum. Tutarsız davrandığınızı görünce hem bocalıyor hem de bundan yararlanmadan edemiyorum.
Çok konuşup çok bağırmayın. Yüksek sesle söylenenleri pek duymam. Yumuşak ve kesin sözler bende daha iyi iz bırakır. “Ben senin yaşında iken…” diye başlayan söylevleri hep kulak ardına atarım.

Küçük yanılgılarımı büyük suçmuş gibi başıma kakmayın. Bana yanılma payı bırakın. Yaramazlıklarım için beni kötü çocukmuşum gibi yargılamayın. Yanlış davranışım üzerinde durup düzeltin. Ceza vermeden önce beni dinleyin. Suçumu aşmadığı sürece cezama katlanabilirim.

Beni dinleyin. Başarabileceğim işleri yapmamı bekleyin. Bana güvendiğinizi belli edin. Beni destekleyin,
hiç değilse çabamı övün. Beni başkalarıyla karşılaştırmayın, umutsuzluğa kapılırım.

Benden yaşımın üstünde olgunluk beklemeyin. Yüzde yüz dürüst davranmadığımı görünce ürkmeyin. Sizi çok bunaltsam bile soğukkanlılığınızı yitirmeyin. Kızgınlığınızı haklı görebilirim ama beni aşağılamayın. Bana haksızlık ettiğinizi anlayınca açıklamaktan çekinmeyin. Bana kendinizi yanılmaz ve erişilmez göstermeye çabalamayın.  anıldığınızı görünce üzüntüm büyük olur.

Biliyorum, ara sıra sizi üzüyor, belki de düş kırıklığına uğratıyorum. Bana verdikleriniz yanında benden istediklerinizin çok olmadığını da biliyorum. Yukarıda sıraladığım istekler size çok geldiyse birçoğundan vazgeçebilirim, yeter ki beni ben olarak seveceğinize olan inancım sarsılmasın.

Sizin çocuğunuz olarak doğmak elimde değildi. Ama seçme hakkım olsaydı, sizden başka kimsenin çocuğu olmak istemezdim.

6. ETKİNLİK

  1. Cümle: Sayılardan sonra sıra bildirmek için konulmuştur.
  2. Cümle: Tarihin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konmuştur.
  3. Cümle: Saat ve dakika gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konmuştur.
  4. Cümle: Sayılardan sonra sıra bildirmek için konulmuştur.
  5. Cümle: Dört ve dörtten çok rakamlı sayılar sondan sayılmak üzere üçlü gruplara ayırmak için konmuştur.
  6. Cümle: Bir yazının maddelerini gösteren rakam veya harflerden sonra konmuştur.

7. ETKİNLİK

anne-noktalama

8. ETKİNLİK

anne-zamirler

9. ETKİNLİK

anne-labirent