Selam Metni Cevapları

Selam metni cevapları ve soruları, SDR Dikey Yayıncılık 3. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 26-28-29-30
(Erdemler Teması)

Selam Metni Cevapları - 3. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık

Selam Metni Cevapları – 3. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık

Selam Metni Cevapları Sayfa 26

HAZIRLIK

1. Niçin selamlaşırız? Selamlaşmanın okul ve ev hayatımızdaki yerini örneklerle açıklayınız.

Cevap: Karşımızdaki kişiye zarar vermeyeceğimizi, ona karşı saygı ve sevgi beslediğimizi belli etmek, onlarla daha etkili bir iletişim kurmak için selamlaşırız. Sabah okula giderken gördüğümüz arkadaşlarımıza selam veririz. Öğretmenlerimizle “günaydın” diyerek selamlaşırız. Bir dükkana girdiğimizde “hayırlı işler” diyerek dükkan sahibi ile selamlaşırız. Selamlaşmak bir görgü kuralıdır.

2. Aşağıdaki anlatımları uygun selamlaşma kelimeleriyle eşleştiriniz.

Cevap:

Evimize gelen misafire → Hoş geldiniz.

Çalışan birini gördüğümüzde → Kolay gelsin.

Tatilden önce arkadaşlarımızdan ayrılırken → İyi tatiller!

Sabah karşılaştığımızda → Günaydın!

Ayrılırken → Hoşça kal!

Selam Metni Cevapları Sayfa 28

1. ETKİNLİK

a. Anlamını bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını öğrenmek için resimli sözlüğünüzü kullanınız. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimelerle cümleler kurup söyleyiniz. Bu kelimeleri ve anlamlarını kelime defterinize not ediniz.

Cevap: 

gökyüzü: Atmosferin gözle görünen bölümü

yıldız: Çekirdeğinde oluşan füzyon sonucunda açığa çıkan enerjiyi uzaya ışınım biçiminde yayan, ışıklı gök cisimlerinden her biri

b. Aşağıda açıklaması verilen kelimeleri bulmacadaki uygun yerlere yazınız.

1. Yer kabuğu.

Cevap: YERYÜZÜ

2. Dünya’nın uydusu olan gök cismi.

Cevap: AY

3. Gezegenlere ve yer yuvarlağına ışık ve ısı veren büyük gök cismi.

Cevap: GÜNEŞ

4. Bir kimseyle karşılaşıldığında, birinin yanına gidildiğinde veya yanından uzaklaşıldığında kendisine söz ve işaretle bir nezaket gösterisi yapma.

Cevap: SELAM

3. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Selam Metni Etkinlik Cevapları - Bulmaca

3. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Selam Metni Etkinlik Cevapları – Bulmaca

2. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olarak verilen kelimeleri aralarındaki anlam ilişkilerine dikkat ederek inceleyiniz.

• Sabah erken uyanırım.
• Yatağa girmek için geç kaldın.

Cevap: Bu kelimeler aralarında zıt anlamlıdırlar.

Selam Metni Cevapları Sayfa 29

b. Kelimelerin anlamlarının birbirine karşıt (zıt) olduğunu fark edebildiniz mi? Söyleyiniz.

Cevap: Evet.

c. Aşağıdaki tabloda karışık olarak verilen zıt anlamlı kelimeleri bulunuz. Bulduğunuz kelimeleri ve zıt anlamlılarını aynı renge boyayınız.

Cevap:

 akşam   aydınlık   sıcak   gece 

 soğuk   karanlık   sabah   gündüz 

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruların yanıtlarını defterinize yazınız.

Şair sabah uyanınca neye selam veriyormuş?

Cevap: Penceresinde gülümseyen Güneş’e selam veriyormuş.

Selam, yeryüzüne nasıl yayılıyormuş?

Cevap: Güneş’in ışıklarıyla birlikte yayılıyormuş.

Şair gece olunca neye selam veriyormuş?

Cevap: Penceresinde gülümseyen Ay’a selam veriyormuş.

Selam, gökyüzüne nasıl yayılıyormuş?

Cevap: Ay’ın ışıklarıyla birlikte yayılıyormuş.

4. ETKİNLİK

Metnin ana duygusu nedir? Tartışarak bulup söyleyiniz.

Cevap:

Selam Metni Ana Duygusu: Selam vermenin getirdiği mutluluk.

5. ETKİNLİK

Bir gün içerisinde sabahtan akşama kadar kimlerle nasıl selamlaşıyorsunuz? Sırasıyla anlatınız. Konuşmanız esnasında konu dışına çıkmamaya ve kelimeleri doğru telaffuz etmeye özen gösteriniz.

Selamlaşmak demek sadece karşılaştığınız kişiye “selam, merhaba, selamunaleyküm” demek değildir. “Günaydın, Nasılsın? N’aber kanka?” gibi sözler ya da büyüklerin sizin kafanızı okşaması, yanağınızı sıkması gibi hareketler ve sizin verdiğiniz karşılıklar da selamlaşmadır.

Bunları düşünerek sabah kalkmanızdan itibaren gece yatana kadar kimlerle nasıl selamlaştığınızı düşünerek konuşmanızı hazırlayabilirsiniz.

Selam Metni Cevapları Sayfa 30

6. ETKİNLİK

Selam verme davranışının etkisiyle ilgili duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.

Cevap:

Selam vermek ya da almak insanların mutlu oldukları davranışlardır. Karşımızdaki kişiyi sevdiğimizi, ona zarar vermeyeceğimizi selam verip alarak gösteririz. Mutlu ve huzurlu bir yaşam için günlük hayatımızda selam verip almaya önem göstermemiz gerekir.

7. ETKİNLİK

Aşağıda verilen hikâye unsurlarından yararlanarak okuduğunuz şiirdeki olayları hikâyeleştirerek defterinize yazınız.

Kişi: Çocuk
Varlıklar: Güneş, Ay, yıldızlar
Yer: Ev, gökyüzü
Olay: Çocuğun Güneş’e ve Ay’a selam vermesi. Böylece selamın yeryüzüne yayılması

Hikâyenizi yazarken Ay, Güneş gibi varlıkların özelliklerini bildiren kelimeler (sıcak, büyük, beyaz, iyiliksever, nazik gibi) kullanmaya özen gösteriniz.

Cevap:

(örnektir)

SELAM

Çocuk gece yatmadan önce penceresini açıp gökyüzünü seyre daldı. Beyaz Ay ağır ağır gökyüzüne doğru çıkıyordu. Ay mutsuz görünüyordu. Çocuk Ay’a doğru:

— Merhaba sana Ay dede!

Ay küçük çocuğun selamını duyunca gülümsemeye başladı. O kadar mutlu olmuştu ki Ay da yıldızlara seslendi:

— Selam gökyüzünü aydınlatan iyiliksever yıldızlar!

Ay’ın bu selamını karşılıksız bırakmayan yıldızlar daha çok parlamaya başladılar. O sırada uyuyan Güneş, yıldızların parlaklığı ile birden uyandı.

— Günaydın! dedi Ay büyük bir gülümseme ile…

Nazik Güneş de “Günaydın sevgili dostum.” diye karşılık verdi aya. Işıklarını dünyaya doğru gönderdi. Işığı gören Horoz, “Günaydın bütün dünyaaa, ü ü ürü üüüüü! Gününüz güzel geçsin, ü ü ürüüüü!” diye ötmeye başladı.

Bütün dünya uyandı. Herkes birbirine selam verdi, kucaklaştı. Küçük çocuk Ay’a selam verdi, bütün dünya güzelleşti…

8. ETKİNLİK

Metnin ana duygusunu bulmak için nasıl bir yol izlediniz? Açıklayınız.

Cevap:

Metnin ana duygusunu bulmak için, kendimi şiirdeki kişinin yerine koydum. Yaptığı işler karşısında duygusal olarak ne hissedebileceğimi düşündüm.

*** Selam metni cevapları hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilirsiniz.

3. Sınıf SDR Dİkey Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Cevaplarının Hepsine Ulaşmak İçin Tıklayın

Yorum Yap

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!