Ağustos Böceği ile Karınca Metni Etkinlik Cevapları


6. sınıf Başak Matbaacılık Türkçe çalışma kitabı cevapları, sayfa 256-257-258-259-260-261, Ağustos Böceği ile Karınca metni etkinlik cevaplarını içerikte bulabilirsiniz.


6. Sınıf Başak Matbaacılık Ağustos Böceği ile Karınca Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Başak Matbaacılık Ağustos Böceği ile Karınca Metni Etkinlik Cevapları


⇒ Ağustos Böceği ile Karınca Metni Cevapları Sayfa 256 ⇐

1. ETKİNLİK

Okuduğumuz şiirden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Soru 1
Metinde anlatılan olay hangi mevsimde geçmektedir?
Yanıt 1
Yaz mevsiminde geçmektedir.

Soru 2
Metne göre ağustos böceği işe yarar bir şey mi yapmaktadır? Neden?
Yanıt 2
Evet, işe yarar bir şey yapmaktadır. Herkes kış hazırlığı yaparken, hiç kendini düşünmeden onları müzik çalarak eğlendirmiş.

Soru 3
Ağustos böceği, karıncaya giderken onun kendisine yardım etmeyeceğini hiç düşünmüş müdür? Neden?
Yanıt 3
Düşünmemeiştir. Çünkü yazın onu eğlendirmesine karşılık karıncanın ağustos böceğine yardım edeceğini düşünmüştür.

Soru 4
Karınca, ağustos böceğinin şarkılarının kendisi ve başkaları için değerini anlayabilmiş midir? Neden?
Yanıt 4
Karınca şarkıların kendisi ve başkaları için değerini anlamamıştır. Eğer anlasaydı ağustos böceğine yardım ederdi.


⇒ Ağustos Böceği ile Karınca Metni Cevapları Sayfa 257 ⇐

Soru 5
Ağustos böceği, karınca ile yaşadığı olay sonucunda kendisi için bir ders çıkarıyor. Sizin de yaşadığınız olaylar karşısında çıkardığınız böyle dersler var mı? Açıklar mısınız?
Yanıt 5
Yaşadığınız olaylar karşısında çıkardığınız dersler varsa bu soruyu siz yanıtlayabilirsiniz.

2. ETKİNLİK

“Ağustos Böceği ile Karınca” adlı metinde olayların hangi sonuçlara yol açtığını belirleyelim.

Yaz bitmiş, soğuklar gelmiş. Sonuç Ağustons böceği yiyecek sıkıntısı çekmiş.

Ağustos böceği, karıncadan borç yemek istemiş. Sonuç ⇒ Karınca yemek vermemiş.

Karınca, ağustos böceğini aşağılamış. Sonuç ⇒ Ağustos böceği üzülmüş.

Ağustos böceği, şarkı söylemekten vazgeçmemiş. Sonuç ⇒ Paylaşmayı bilenler eğlenmiş.


⇒ Ağustos Böceği ile Karınca Metni Cevapları Sayfa 258 ⇐

3. ETKİNLİK

Şimdi aynı konuyu ele alan “Ne Olur Bir Şarkıcık!” adlı şiiri okuyalım.

4. ETKİNLİK

“Ne Olur Bir Şarkıcık!” adlı şiirdeki olayları 1’den 5’e sıralayalım. Olayları sıralarken sıra numarasını dairelerin içine yazalım.

Kış geldi, kapandı herkes evine. (3)

Ağustos böceği bütün yaz öttü. (1)

Karınca, bir şarkıcık istedi yalvararak. (5)

Ağustos böceği kapısını çalan karıncayı görünce çok şaşırdı. (4)

Sıkıntısı olsa da ötmeye başlayınca her şeyi unuttu. (2)


⇒ Ağustos Böceği ile Karınca Metni Cevapları Sayfa 259 ⇐

5. ETKİNLİK

“Ağustos Böceği ile Karınca” adlı şiirsel fabl ile “Ne Olur Bir Şarkıcık!” adlı şiirde karakterler farklı özellikler sergiliyor. İki şiiri karşılaştırarak karakterlerin özelliklerini yazalım.
Kullanabileceğimiz karakter özellikleri şöyle: Paylaşımcı, iyiliksever, cimri, sanatçı, arkadaş canlısı, sanatsever, acımasız vb.

6. Sınıf Başak Matbaacılık Ağustos Böceği ile Karınca Metni Etkinlik Cevapları - Karşılaştırma

6. Sınıf Başak Matbaacılık Ağustos Böceği ile Karınca Metni Etkinlik Cevapları – Karşılaştırma

6. ETKİNLİK

Fabl, sonunda ders verme amacı güden, düşündüren ve genellikle şiir biçiminde yazılan öykülerdir.
“Ağustos Böceği ile Karınca” adlı fabldan hareketle bu türün özelliklerini kavramaya çalışalım.
Bunun için;
1. Aşağıda listelenen özellikleri okuyalım.
2. Okuduğumuz özellik fabla aitse karşısına onay (✓) işareti, değilse çarpı (✗) işareti koyalım. Eğer kafamız karışırsa soru işareti (?) yapıp öğretmenimize soralım.

1. Kahramanlar genellikle hayvanlardır. 
2. Yazar, gezip gördüğü yerleri anlatır. 
3. Hayvanlar insanlar gibi düşünür, konuşur ve insanlar gibi davranır. 
4. Yazar, düşüncelerini kanıtlamaya çalışır. 
5. İnsana ait özellikler, insan dışında varlıklarda görülür. 


⇒ Ağustos Böceği ile Karınca Metni Cevapları Sayfa 260 ⇐

7. ETKİNLİK

Aşağıda “Ağustos Böceği ile Karınca” adlı metinden alınan cümleler var. Bu cümlelerde altı çizili sözcüklere dikkat edelim. Bu sözcükler, varlıkların yerini tutmaktadır ve bunlara zamir (adıl) denilmektedir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler hangi varlıkların yerini almıştır?

“Herkes koşuşturmada, düşünürken kendini. Onun amacı, eğlendirmekmiş çevresini.”
YANIT: Ağustos böceği

Sizin de anlayacağınız gibi, eli boş dönmüş zavallı ağustos böceği.”
YANIT: Okur

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri hangi bağlaçla bağlayabiliriz? Neden?

Eli boş dönmüş zavallı ağustos böceği; fakat vazgeçmemiş şarkı söylemekten.
YANIT: İlk cümlenin aksine bir şey söylemek için.

Herkese değil, …… duyan kulaklara seslenmiş; paylaşmayı bilenleri eğlendirmiş.
YANIT: Buraya herhangi bir bağlaç gelmez.

Karınca, bütün kış ruhunun gıdasından yoksun kalmış; bu nedenle ağustos böceğine gitmeye
karar vermiş.
YANIT: İki cümle arasında neden-sonuç ilişkisi kurmak için.

Herkese, hele müziği duymasını bilmeyenlere, şarkısını söylememeye dikkat etmiş.
YANIT: Genel kavramdan özel kavramı belirtmek için.


⇒ Ağustos Böceği ile Karınca Metni Cevapları Sayfa 261 ⇐

9. ETKİNLİK

“Ne Olur Bir Şarkıcık!” adlı şiirde karınca, karşımıza çok farklı bir kişilikle çıktı. Şimdi bunu göz önünde bulundurarak aşağıdaki tartışma yönergesini okuyalım ve uygulayalım.

Bu tartışmayı arkadaşlarınızla sözlü olarak yapabilirsiniz.


6. sınıf Başak Matbaacılık Türkçe çalışma kitabı cevapları, sayfa 256-257-258-259-260-261, Ağustos Böceği ile Karınca metni etkinlik cevaplarını beğendiyseniz, aşağıdaki paylaşım butonlarını kullanarak arkadaşlarınızın da cevaplardan faydalanmasını sağlayabilirsiniz.


6. Sınıf Başak Matbaacılık Türkçe Çalışma Kitabı Cevaplarının Tümüne Ulaşmak İçin Tıklayın

Bir Cevap Yaz

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!