Sevgi Teması Tema Sonu Değerlendirme

8. sınıf Türkçe Dikey Yayınları çalışma kitabı, sayfa 35, 36, “ Sevgi Teması ”  tema sonu değerlendirme cevap anahtarını aşağıda bulabilirsiniz.

Sevgi Teması Tema Sonu Değerlendirme

Sevgi Teması Tema Sonu Değerlendirme

1. SORU

Çocuklar anne şiirlerini ağlamaklı bir sesle, hıçkırarak okumaktadır.

2. SORU

Öğretmenleri öğrencilerini ağlatmak için, ağlayarak okumalarını istedikleri onlara “ağıt” gibi şiirler seçmiş olabilirler.

3. SORU

Anne şiirleri anne ile çocuğun paylaştığı güzel duygular da düşünülerek seçilmelidir.

4. SORU

Gerçekliği, gündelik hayatı konu eden, yaşanmış ya da tasarlanmış bir olayı, bir durumu anlatan kısa, kurmaca anlatılara hikaye/öykü denir.

Bir gerçeği açıklamak, bir konuda görüş ve düşünceler öne sürmek ya da bir tezi savunmak, desteklemek için yazılan yazılara da makale denir.

5. SORU

Cevap: A. Er ya da geç

6. SORU

(D)  “Döneceğini bilseydim o kadar üzülmezdim.” cümlesinde “döneceğini” kelimesi fiilimsi olarak kullanılmıştır.

(D)  “Denize baktım ve hayallere daldım.” cümlesinde  fiilimsi yoktu

(Y)  “Gidip gelip bir şeyler atıştırıyordu.” cümlesinde sıfat-fiil kullanılmıştır. (Zarf-Fiil kullanılmıştır)

(Y)  “Koşa koşa kendisini bekleyen annesine gitti.” cümlesinde bir tane fiilimsi vardır. (İki adet fiilimsi vardır)

(Y) Fiilimsi ekleri cümlede isim kök ve gövdelerine gelir. (Fiil kök ve gövdelerine gelir)

7. SORU

İsim göreviyle: Törene tüm tanıdıklarım gelmiş.

Fiil göreviyle: Onu kırmızı beyaz tişörtüyle hemen tanıdık.

Sıfat-Fiil Göreviyle: Orada tanıdık kimselerle karşılaşırsan hasta olduğumu sakın söyleme.

8. SORU

Cevap: D. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için

9. SORU

Cevap: A. Söz veripte gelmedi. (Doğrusu Söz verip de gelmedi.)