Gelir Nevruz Bayramı Etkinlik Cevapları

6. sınıf Dörtel Yayınları Türkçe çalışma kitabı cevapları, sayfa 121-122-123-124-125-126-127, Gelir Nevruz Bayramı metni etkinlik cevaplarını içerikte bulabilirsiniz.

Gelir Nevruz Bayramı Etkinlik Cevapları

Gelir Nevruz Bayramı Etkinlik Cevapları

1. ETKİNLİK

bayram: Millî veya dinî bakımdan önemi olan ve kutlanan gün veya günler.
Cümle: Her bayram ailecek amcamları ziyarete gideriz.

nevruz: Eski takvimlere göre yılın ve baharın ilk günü sayılan martın yirmi birine rastlayan gün.
Cümle: Mahalledeki nevruz kutlamasında çok eğlendik.

ramazan: Ay takviminin dokuzuncu ayı, üç ayların sonuncusu, oruç tutulan ay. Müslümanlarca bu ay bitiminde kutlanan bayramın adı.
Cümle: Bu yıl da hastalığı nedeniyle ramazanda oruç tutamadı.

kurban: Dinin buyruğunu veya bir adağı yerine getirmek için kesilen hayvan. Müslümanlarca kutlanan, yılın belirli günlerinde hayvan kesip etinin fakirlere dağıtıldığı bayramın adı.
Cümle: Bu kurbanda köye gidemiyorum.

şölen: Belli bir amaçla düzenlenen eğlence.
Cümle: Bu ay sonunda okulda kitap okuma şöleni düzenleyeceğiz.

tören: Bir toplulukta, üyelerin belli bir olayı, kişiyi veya değeri ayırt edip sembolleştirmesi, bunların anlam ve öneminin güçlendirilmesi amaçlarıyla düzenlenen hareket dizisi, merasim.
Cümle: 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı için düzenlenen törende gençlerimiz muhteşem bir gösteri sergilediler.

mutlu gün: İnsanların mutlu olduğu, mutluluk veren gün.
Cümle: Torunumu evlendirdiğim bu mutlu günümde sizleri de aramızda görmekten sevinç duyarız.

kutlama: Kutlamak işi, tebrik.
Cümle: Doğum günümü geçen hafta kutladık.

2. ETKİNLİK

Kelimelerin çağrıştırdığı anlamlar:

Nevruz:

  • kutlama
  • şölen
  • eğlence
  • mutluluk
  • coşku
  • ateş

Bayram

  • heyecan
  • ziyaret
  • harçlık
  • yeni elbiseler
  • el öpme
  • kurban

3. ETKİNLİK

Dizelerde anlatılmak istenene örtülü anlamlar:

Tüm gönüller Yunus sevgisiyle dolunca:
Yunus Emre sevgi temalı şiirleriyle ünlüdür. Şiirlerinde sevgi duygusunu çok iyi anlatmıştır. Bu dizede insanların Yunus Emre’nin anlattığı sevgi duygusu gibi saf ve temiz bir sevgiyi yaşamasını anlatılmak istenmiştir.

Gökyüzünde güvercinler uyçunca:
Güvercin barışın sembolüdür. Bu dizede güvercinlerin gökyüzünde uçması, dünyanın her yerinde barışın hakim olması isteğini anlatmıştır.

Yoksul zengin, güçlü güçsüz aynı düğünde buluşunca:
Bu dizede tüm insanların eşit olduğu ve birlikte hareket edebilecekleri anlatılmak istenmiştir.

4. ETKİNLİK

Gelir Nevruz Bayramı şiirindeki söz sanatları:

Yeşerir yaprak ağaca su yürüyünce → Kişileştirme

Doğa dirilip ruhlara can gelince → Kişileştirme

Dereler, ırmaklar çağlayıp coşunca → Kişileştirme

Nevruz ateşi gönülleri ısıtınca → Mecaz

Tüm gönüller Yunus sevgisiyle dolunca → Mecaz

5. ETKİNLİK

Haber Yazısı

Örnektir

Orta Asya topraklarından Balkanlar’a kadar tüm Türk uluslarınca baharın gelişini müjdeleyen Nevruz, bu sene de coşkuyla kutlandı.

Türkler için ayrı bir öneme sahip olan baharın ilk günü, ayrıca Türkler’in Ergenekon’dan çıkarak özgürlüklerine kavuşmalarının da kutlandığı bir gün olarak önem taşımaktadır.

Her zaman olduğu gibi bu sene de 21 Mart tarihinde tüm Türk ulusları yurtlarında belli yerlerde toplanıp, örselere çekiçle vurdular, ateş üzerinden atladılar, gül ağaçlarına dilek bağladılar, güldüler, eğlendiler. Türk’ün öz bayramı olan Nevruz sonsuza kadar kutlanmaya devam edecektir.

6. ETKİNLİK

Yazım yanlışları:

Bu sene yirmibeş yıl önce babamla beraber ölen evimizin adetlerinden birini diriltmek istedim: Kurban kesmek!

İlk zorluk kurban almakla başladı. İstanbulun bir kaç Meydanında, yarı şaşkın, yarı ukala, saatlerce dolaştıktan sonra şunu anladım: Sürüden bir koyun seçebilmek için babamın alışkın elleri lazımmış?

Çaresiz işi ihtiyar bir aile dostuna bıraktım.

Akşam üstü, yüzüme şair gözlerle bakan bir koyun çıka geldi. Fakat, yirmi beş yıl önceki gibi bir hamal sırtında nazlı, nazlı bakarak değil… bir otomobil içinde şaşkın, şaşkın sarsılarak… Ve beylerbeyi’ndeki dede yadigarı evimizede değil: Nişantaşı’ndaki apartmana!

Doğrusu:

Bu sene yirmi beş yıl önce babamla beraber ölen evimizin adetlerinden birini diriltmek istedim: Kurban kesmek!

İlk zorluk kurban almakla başladı. İstanbul’un bir kaç meydanında, yarı şaşkın, yarı ukala, saatlerce dolaştıktan sonra şunu anladım: Sürüden bir koyun seçebilmek için babamın alışkın elleri lazımmış.

Çaresiz işi ihtiyar bir aile dostuna bıraktım.

Akşam üstü, yüzüme şair gözlerle bakan bir koyun çıka geldi. Fakat, yirmi beş yıl önceki gibi bir hamal sırtında nazlı nazlı bakarak değil… Bir otomobil içinde şaşkın şaşkın sarsılarak… Ve Beylerbeyi’ndeki dede yadigarı evimizede değil; Nişantaşı’ndaki apartmana!

7. ETKİNLİK

a.

İyelik Ekleri:

  • başkanımız, yollarımızı
  • Bayramı’nız
  • annem, babam,
  • ödevini
  • babaannemin
  • Ahmet’in

b.

Onun yazını beğendim.

Müdürümüz öğrencilere hitaben bir konuşma yaptı.

Eviniz okula ne kadar uzaklıktadır.

Başarım başarınız olsun.

Çocuklarımızı okulun bahçesinden çıkaramadık.

Arkadaşlarımız bugün sizin okula gelecek.

c.

İyelik eklerinin kullanıldığı kelimelerle cümleler:

Sabah kahvaltımı yapmadan evimden çıktım.

Arabanızı çekiyorlar.

Bu senin kitabın değil.

Bisikletimi arkadaşıma ödünç verdim.

8. ETKİNLİK

İsim Tamlamaları:

• Akşama kadar okul bahçesinde dolaştık.
Ders kitabını kaybetmiş.
Yaz mevsiminin sonuna geldik.
Türkçe sorularını çözerken zorlanıyorum.
Bayram eden Çinliler, kayanın çevresine odun yığıp büyük bir ateş yaktılar.
• Mimarlarını toplayarak hisarın planını hazırlattı.
Melih’in arkadaşı yaz tatilini Bodrum’da geçirmiş.

9. ETKİNLİK

Sözün kısası → Belirtili isim tamlaması

turist cenneti → Belirtisiz isim tamlaması

Atatürk’ün annesinin mezarını → Zincirleme isim tamlaması

Emre’nin ceketinin düğmesi → Zincirleme isim tamlaması

yarış pisti → Belirtisiz isim tamlaması

Anadolu’nun kalbi → Belirtili isim tamlaması

Ankara Ovası → Belirtisiz isim tamlaması

6. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevaplarının Tümüne Ulaşmak İçin Tıklayın