Bir Hilal Uğruna Metni Etkinlik Cevapları

6. sınıf DÖRTEL Yayınları Türkçe çalışma kitabı, sayfa 104-105-106-107-108-109, Bir Hilal Uğruna metni etkinliklerinin cevap anahtarını aşağıda bulabilirsiniz.

Bir Hilal Uğruna Metni Etkinlik Cevapları

Bir Hilal Uğruna Metni Etkinlik Cevapları

1. ETKİNLİK

Kelimelerin terim olarak ait olduğu alanlar:

Mikrop: Biyoloji

Kilometre: Matematik

Gazel: Edebiyat

Şimşek – Yıldırım: Meteoroloji

Şiir: Edebiyat

Marş: Müzik

2. ETKİNLİK

Kelimelerin eş sesli olarak cümle içerisinde kullanılması:

Çay suyu koyayım.
⇒ Aşağıdaki çayın üzerine ufak bir köprü yapmak lazım.

Ben sizlerin önce insan olmanızı sonra öğretmen olmanızı isterim.
⇒ Ameliyatla yüzündeki benleri aldıracakmış.

– Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
⇒ Masanın enini yanlış hesaplamışlar.
⇒ Çayı koymuşsun ama ocağın altını yakmayı unutmuşsun.

– Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak.
⇒ Çantayı sen al, kutuyu ben taşırım.

3. ETKİNLİK

Bir Hilal Uğruna metnindeki öznel ve nesnel yargılar:

Öznel Yargılar:

  • Mikrop kültürleri üzerine yaptığın çalışmaları çok beğendim Akif.
  • Yardımlarınızla bana kuvvet veriyorsunuz.
  • Hocam Pastör, Avrupa’da yetişmiş büyük bir alim, büyük bir dahidir.
  • Hem de pek ustaca yazıyor.
  • Dün verdiğiniz gazeli de pek beğendim.

Nesnel Yargılar:

  • Bugün oğlanın kaydını yaptırdım.
  • Fatih-Bakırköy arası on yedi kilometre efendim.
  • 12 Mart’ta yapılacak müzakere sonucu resmen març olarak kabul edilecek.
  • Marşınız üçüncü defadır kürsüden okunuyor.
  • Bizzat Mustafa Kemal Paşa teklif etti ayakta okunup ayakta dinlenmesini.

4. ETKİNLİK

Soru: Tahir oğlunu hangi okula kaydettiriyor?

Soru: Akif okula gidip gelmek için kaç kilometre yol gidiyormuş?

Soru: Mustafa Kemal Paşa İstiklal Marşı’nın yazılması için kimi önermiş?

Soru: Mehmet Akif’in yazdığı marş hangi tarihte resmen marş olarak kabul edilmiş?

5. ETKİNLİK

Bu etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

6. ETKİNLİK

b-h-u-duygular

7. ETKİNLİK

a.

— Taze domates! Tarladan yeni geldi! Organik bunlar!
— Hayırlı işler. Kaç para domatesin kilosu?
— İki lira abla. Kaç kilo vereyim?
— İki kilo verir misin? Çürük koyma ama…
— Çürük yok abla. Sen merak etme…

b.

Diyalogda ünlem, soru işareti ve üç noktaya yer verilmiştir. Pazarcının yüksek sesle bağırdığının anlaşılması için ünlem işareti konulmuştur. Soru cümlelerin sonuna soru işareti konmuştur. Anlatımın bir yerden kesilerek devamının okuyucuya bırakıldığının anlaşılması için üç nokta kullanılmıştır.

8. ETKİNLİK

Kelimeler Özel Cins  Tekil Çoğul Topluluk Soyut Somut
Meclis X X X
öğrenciler X X X
sepet X X X
rüya X X X
Akif X X X
cesaret X X X
şiirler X X X
üniversite X X X
ordu X X X
masalar X X X
Burak X X X
Arapça X X X
hürriyet X X X
sınıf X X X
kol X X X
sandalye X X X
zaman X X X
Ankara X X X
demet X X X
dersler X X X
ağız X X X

9. ETKİNLİK

a.

b-h-u-isimler

b.

b-h-u-sayi

 

Bu isimler arasında nicel olarak anlam ilişkisi vardır. Kavramların sayılabilen, ölçülebilen, azalıp çoğalabilen özelliklerini gösteren sözcüklere nicel anlamlı sözcükler denir.

6. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevaplarının Tümüne Ulaşmak İçin Tıklayın