Atatürk’ün Kütüphanesi ve Okuma Aşkı

5. sınıf Türkçe MEB Yayınları çalışma kitabı, sayfa 40, 41, 42, 43, 44, “ Atatürk’ün Kütüphanesi ve Okuma Aşkı ” metni etkinliklerinin cevap anahtarını aşağıda bulabilirsiniz.

Atatürk'ün Kütüphanesi ve Okuma Aşkı

Atatürk’ün Kütüphanesi ve Okuma Aşkı

1. ETKİNLİK

a.

a-k-o-a-ozellikler

b.

Atatürkün Kişisel Özellikleri:

  • Vatan Sever
  • İdealist
  • Sabırlı ve Disiplinli
  • İleri Görüşlü
  • Açık Sözlü
  • Yaratıcı Düşünme Tarzı
  • Mantık Dahilinde Düşünmesi

Atatürk’ün Askeri Özellikleri:

  • Cesaretli
  • Büyük liderlik vasfı
  • Tecrübeli
  • Soğukanlılığı
  • Prensip sahibi
  • Tedbirli
  • Açık fikirli

Atatürk’ün Devlet Adamı Özellikleri:

  • Hitabeti kuvvetli
  • İsabetli kararlar verebilme
  • Çalışkanlığı
  • Gerçekçi
  • İleri görüşlü
  • Şefkatli ve insancı
  • İstişare edebilen (herkesin fikrine saygı duyup dinleyen, dikkate alan)

2. ETKİNLİK

a. Kelimeleri bilip bilmediğinize göre bu etkinliği kendiniz işaretleyebilirsiniz.

b. Aynı şekilde bilmediğiniz kelimelere göre bu etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

3. ETKİNLİK

a-k-o-a-zaman

4. ETKİNLİK

1. Atatürk çok iyi yabancı dil biliyordu. D
2. Atatürk okuduğu bir kitaba asla geri dönmezdi. Y
3. Atatürk kütüphanesindeki kitaplarını dağıtmayı severdi. Y
4. Atatürk hangi kitabı nasıl okuyacağını bilen bilgili bir kişiydi. D
5. Atatürk kitaplarını dostlarıyla paylaşırdı. D
6. Atatürk savaşmayı seven bir insandı. Y
7. Atatürk’ün İstanbul seyahatleri diğerlerine göre daha uzun sürerdi. Y
8. Atatürk kitaplarını sadece kütüphanesinde okurdu. Y

5. ETKİNLİK

Okumada Yapmam Gerekenler:

Okuma Öncesi

  • Aydınlık bir ortam seçilmeliyim
  • Sandalye ya da koltuk gibi dik oturabileceğimiz eşyalar üzerini seçmeliyim.
  • Diikatimi dağıtmayacak sessiz bir ortam seçmeliyim.
  • Çok yorgunsam okumaya başlamamalıyım.

Okuma Sırası

  • Kitap ile gözlerim arasında 30-40 cm’lik mesafe olması gerekir.
  • Işık doğrudan okuduğum şey üzerine gelmelidir.
  • Okurken arada bir durarak uzağa bakmalıyım.
  • Gözlerim yorulunca okumaya ara vermeliyim.
  • Okurken önemli gördüğüm yerlerin altını çizmeli ya da işaretlemeliyim. (Kitap bana aitse)

Okuma Sonrası

  • Okuduklarımı hızlıca düşünerek neler hissettiği ve öğrendiğimi hatırlamalıyım.
  • Eğer ara vermişsem kaldığım sayfa arasına kağıt, ayraç gibi nesneler koymalıyım ki bir dahakine kaldığım yeri hatırlayabileyim.
  • Okuduğum kitabı yerine koymalıyım.

6. ETKİNLİK

a-k-o-a-zit-es

7. ETKİNLİK

Aşağıda bir kitap ayracı örneği görüyorsunuz. Bu resimdeki ayracı örnek alarak etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

kitap-ayraci